chapitre 3 Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que l’organisation perceptive

A

Il s’agit de l’intégration et la ségrégation perceptive du matériel sonore de l’environnement en des représentation auditives significative

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2
Q

Ségrégation?

A

des composantes du son pour affectation à des objets distincts. Être capable, pour les sons qui arrivent dans nos oreilles, déterminer quels sons appartient à quel objet

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3
Q

Fusion?

A

de composantes liées à un même objet Éléments regroupés, intégrés, fusionnés pour former un même objet sonore

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4
Q

Selon Bregman..?

A

il y a de la continuité dans une scène auditive comme il y en a dans une scène visuelle

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5
Q

Quand est-ce que la ségrégation est facilité?

A

quand les sons de même fréquence sont rapproché l’un de l’autre dans le temps

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6
Q

2 types de localisation sonore

A

localisation de la direction et de la distance

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7
Q

quels sont les 3 indices pour la localisation de la distance

A

Reliée au temps
différence de phase
différence d’intensité dans chaque oreille

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8
Q

reliée au temps?

A

différence du temps d’arrivée du son dans chaque oreille; indice efficace pour les basses fréquences. Si le son arrive par la droite, il va arriver par l’oreille droite en premier.

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9
Q

différence de phase

A

le son arrive dans chaque oreille à des moments différents du cycle; efficace pour les basses fréquences

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10
Q

Différence d’intensité dans chaque oreille

A

la tête crée une ombre sonore partielle indice
efficace pour les hautes fréquences

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11
Q

que permet l’ombre sonore partielle

A

d’atténuer un peu l’I du son

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12
Q

La pression sonore diminue de X chaque fois que l’on double la distance entre soi et une source sonore

A

6dB

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13
Q

Localisation distance 2 thèmes

A

Réverbérations et spectre de F

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14
Q

Réverbérations

A

un son atteint l’oreille directement à partir de la source ou après avoir frappé différentes surfaces … La quantité de sons qui atteint l’oreille directement diminue plus vite, avec l’augmentation de la distance, que la quantité de sons après réverbérations (sonne comme un écho: qualité distinctive)

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15
Q

Spectre de fréquence?

A

les sons principalement composés de hautes fréquences semblent venir ‘de près’ tandis que les sons davantage composés de basses fréquences semblent venir de plus loin. (les hautes fréquences sont plus facilement bloquées par différentes obstructions)

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16
Q

Effets doppler

A

À l’approche d’un véhicule avec sirène, les fréquences semblent plus aiguë quelle le sont en réalité et lorsque le véhicule s’éloigne, les fréquences semblent plus basse qu’elles le sont en réalité

17
Q

Tonnerre et éclair

A

la lumière voyage plus rapidement que le son donc c’est pourquoi on voit l’éclair avant le tonerre, plus l’écart entre les 2 diminue, plus la foudre s’approche.

18
Q

dynamique?

A

c’est la différence entre des niveaux d’I sonore et on s’en sert pour avoir des contrastes dans la musique

19
Q

Rythme

A

est l’organisation perceptive dans le temps,c’est la durée des notes (noire, blanche, croche, ronde)

20
Q

tempo

A

vitesse d’exécution d’une pièce musicale

21
Q

octave

A

Intervalle séparant 8 notes et est composé de 12 demi -tons,.Le rapport d’une octave à l’autre est le double ou est divisé en 2

22
Q

Si une note de 440 Hz est un “la”, quel nom porte la noteLes sons qui sont à une
correspondant à 880 Hz? Et à 220 Hz

A

la et la car Les sons qui sont à une
correspondant à 880 Hz? Et à 220 Hz?
distance d’une octave entre eux portent le même nom

23
Q

facteur qui déterminent l’appréciation subjective de la musique

A

La familiarité , plus on est familier avec une certaine pièce musicale, plus on risque de l’apprécier. Le fait d’être habitué à une voix ou à un style musical et celui de les reconnaître facilitent l’appréciation.
La complexité : plus une pièce est complexe, plus elle risque de prendre du temps avant d’être appréciée pleinement mais, elle risque d’être appréciée plus longtemps

24
Q

Amusie

A

un trouble du traitement de la tonie , mémoire ou reconnaissance musique. 4% de la population naîtrait avec une sorte de surdité à la tonie les empêchant d’apprécier la musique car ils sont incapables de reconnaître ou fredonner la musique.

25
Q

oreille absolue

A

Caracterisque que certaine personne sont capable d’entendre un son et de reconnaître la note qui à été joué. Ils ont donc l’oreille absolue

26
Q

tonie musicale?

A

La tonie musicale consiste en une certaine hauteur (plus ou moins aiguë par exemple) et se situe à une certaine place (la note) sur une octave

27
Q

Qu’est-ce qu’un phonème et combien y en a-t-il dans la langue française?

A

Un phonème est un segment de la parole, ( voyelle, consonne ou semi-voyelle). Il y en a 36-40 depends des sons que l’on laisse entrer dans la langue française. Pour 6 voyelles on compte 16 phonèmes

28
Q

Qu’est-ce qu’un morphème?

A

Un morphème est des unîtes de sens, dans inacceptable », 3 morphème, 1= idee daccepter 2= l’idée de in accepter et 3 = able. Le mot inacceptable est lié car plus d’un morphème tandis que le mot acceptable est libre car un seul morphème

29
Q

Quelles sont les trois caractéristiques qui permettent de distinguer les types de consonnes?

A
  1. Emplacements de larticulation
  2. La manière d’expulser l’air
  3. Le niveau de vibration des cordes vocales
30
Q

Qu’est-ce que le temps d’attaque vocal?

A

Le temps dattaque vocale est le délais avant les vibrations une fois que l’on a relâcher l’air

30
Q

Qu’est-ce qu’un spectogramme?

A

un spectrogramme permet de faire l’analyse des fréquences qui composent les sons du langage

31
Q

Que stipule l’idée de “perception catégorielle”?

A

Certain son du langage appartiennent à une certaine catégorie et d’autre non.

32
Q

Comment appelle-t-on les aires cérébrales affectées à la production et à la compréhension du langage?

A

air de broca : production
Comprehension: air wernicker

33
Q

Qu’est-ce que l’effet McGurk?

A

effet McGurk parle de linfluence de ce qui est visuel sur le langage. Si quelqu’un dit bas mais on voit quelqu’un dire ga on risque d’entendre da donc, ce que l’on comprend du langage n’est pas strictement auditif

34
Q

Qu’appelle-t-on “mondegreen”?

A

Lorsque l’on entend quelque chose de diffèrent de ce qui est dit. Hallucination auditive

35
Q

grâce à quoi les sons du langage sont produit?

A

au passage de l’air dans la cavité nasale, la bouche et la gorge et au travail notamment de la langue et des lèvres

36
Q

consonne diffèrent selon?

A

l’emplacement de l’articulation
la manière d’expulser l’air
Le niveau de vibration des cordes vocales

37
Q

on dit de l’emplacement qu’il est?

A

labial, prononcer /b/ Dental /d/ Labiodental /v/

38
Q

différente expulsion de l’air

A

douce ex: fricatives (/f/)
Abrupt ex: occlusives ( /b/ ou /t/) Vibrations ( /b/ ou /z/)