Chapitre 2.2: le Develeoppememt cognitif Flashcards

1
Q

Qu’est qu’implique que la pensé se complexifie à l’adolescence ?

A

Impact sur les relations interpersonnelles ( ampathie et relation en profondeur)

Argumentation et prise de décision

Relever les contradictions sociales

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2
Q

Quels sont les 2 approches du développement cognitif ?

A

La théorie de Piaget

L’approche du traitement de l’information

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Q

Quelle est le nom de la période qui nous intéresse chez Piaget

A

La période opératoire formelle ( 12 ans et plus )

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4
Q

Qu’elles sont les 4 caractéristique de cette periode ?

A

Development de la pensé hypothético-déductive

Faire des hypothèses sans son POV

Faire des nuances

Planifier des stratégies face au problèmes

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5
Q

Qu’est que la pensé post formelle ?

A

La continuité du développement cognitif après l’adolescence

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6
Q

Vrai ou faux.
Dans la vie, nous avons tendance à utiliser la pensé formelle dans toute les situation.

A

Faux, nous avons tendance à utiliser l’intuition dans les domaines que nous sommes moins informe

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7
Q

Quelle sont les critiques de cette approche ?

A

Sous-estimé les capacités de l’enfant

Ignorer les facteurs d’influence sur la performance des sujets

Décrit mais explique pas

Ignore se qui se passe après l’adolescence

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8
Q

Comment est perçu le development cognitif dans l’approche du traitement de l’information ?

A

Amélioration progressive d’un ensemble de 4 habilités cognitives.

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9
Q

Quels sont les 4 sous domaine de l’intelligence selon cette approche

A

Mémoire de travaille
Compréhension verbale
Raisonnement perceptif
La vitesse de traitement de l’information

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10
Q

Quels sont les 3 caractéristiques du cerveau à l’adolescence?

A

Poids adulte atteint

Les neurones sont présent à la naissance

Les connection se poursuivent a l’adulte

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11
Q

Quels sont les 3 fonctions neuro psychologiques ?

A

Attention

Mémoire

Fonction exécutive

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12
Q

Quels sont les deux types d’attention ?
Et s’améliore t’il ?

A

Soutenue ( oui )
Sélective ( non )

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13
Q

Quels sont les 5 types de mémoires ?
Et s’améliore t-elle ?

A

Mémoire de travail ( non ) ( très court termes)
Mémoire procédurale ( non )

Mémoire Semantique ( non ) ( intégration scolaire )

Mémoire Épisodique ( oui ) ( souvenir )

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14
Q

Quelles sont les 3 fonctions exécutives ?
Et s’améliore t-elle ?

A

Inhibition ( oui )
Flexibilité cognitive ( oui )
Planification ( oui )

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15
Q

Quelles sont les 3 fonctions Biologiques?

A

Génétique ( impulsivité )

sexe ( H: Volume célébrale élever/ F: raisonnement verbale élevé)

Sommeil ( sommeil réparateur favorise le dev celebrale )

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16
Q

Quels sont les 3 facteurs environnementaux qui influencent le développement celebrale ?

A

Education
Activité physique
Période sensible