chapitre 2 Flashcards

révision finale

1
Q

dossier 1

Définition impérialisme

A

Dominance de l’Empire sur les autres
Veut que le Canada reste dans l’Empire
Importance de la race anglo-saxonne (darwinisme sociale)

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2
Q

dossier 1

Définition nationalisme canadien-français

A

Identité canadienne commune, sentiement national commun, fin à la division entre les communautés religieuses
Dirigé par Henri Bourassa

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3
Q

dossier 1

Qu’est que l’impérialisme et le nationalisme canadien-français ont-ils en commun?

A

Crainte d’une annexion avec les États-Unis
Promouvoir identité canadienne

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4
Q

dossier 1

Quelle est la position des deux clans par rapport à la Guerre des Boers?

A

Impérialisme -> en accord (protéger l’Empire, renforcer liens nationaux canadiens)
Nationalisme -> en désaccord (gaspillage de ressources, can-français s’identifient aux Boers)

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5
Q

dossier 1

Quelle est la position des deux clans par rapport à la création d’une marine canadienne?

A

Impérialisme -> veut envoyer l’argent à Londres pour soutenir l’armée britannique
Nationalisme -> en accord, plus d’indépendance, refuse de payer pour défendre l’armée britannique

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6
Q

dossier 1

Qu’est que le Statut de Westminster?

A

Canada devient indépendant (18 ans et plus)
Gère sa propre politique étrangère
Limite: Londres garde la Constitution et le droit de la modifier

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7
Q

dossier 2

Qu’est que le clérico-nationalisme?

A

Nationalisme qui émerge du nationalisme canadien-français mais dirigé par le clergé catholique

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8
Q

dossier 2

Objectifs du programme de restauration sociale

A

Revisiter le capitalisme (plus viable pour les travailleurs)
Meilleure réparatition des richesses entres ouvriers et patrons
Renforcer le lien entre les villes et les régions
Grande importance à l’autonomie provincial du Québec

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9
Q

dossier 2

Qui met en place le programme de restauration sociale?

A

l’Église

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10
Q

dossier 2

Lionel Groulx

A

Soutient les valeurs de la vie à la terre
Opposition aux valeurs libérales et urbaines

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11
Q

dossier 2

Caisses Desjardins

A

Objectifs: redonner aux francophones, système coopératif, aider les classes ouvrières et agricoles, obtenir du capital et l’investir

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12
Q

dossier 3

Politique intérieure du Canada pendant le mandat de Wilfrid Laurier

A

Bonne économie
+ immigration dans les Prairies
2e chemin de fer transcontinental
Prospérité économique (provinces ont besoin de plus de ressources) amène meilleures relations entre gouvernement fédéral et provincial (conférence avec Ottawa, transfert d’argent fédéral aux provinces)

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13
Q

dossier 3

Changement du territoire

A

Deux nouvelles provinces : Saskatchewan et Alberta
Aggrandissement au 60e parralèle : Québec, Ontario, Manitoba

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14
Q

dossier 3

Situation francophone hors Québec

A

Minorité des canadiens-français, relations tendues entre anglo et franco
Peu de protection du français hors Québec -> loi 17 en Ontario (appprentissage du français s’arrête après la 2ième année)
Amène un grand attachement au nationalisme canadien-français, pétition en 1908 pour reconnaître le bilinguisme au Québec

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15
Q

dossier 4

Origine des immigrants

A

Europe de l’Est, Ukraine, Roumanie
Interdit aux Africains et aux Asiatiques (sauf chinois)

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16
Q

dossier 4

Critères de sélection des immigrants

A

Hommes robustes, femmes anglo-saxonnes (perpétuer la race)

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17
Q

dossier 4

Quels sont les objectifs de Clifford Sifton?

A

réinvestir les profits de l’immigration dans l’économie canadienne

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18
Q

dossier 4

Quelles sont les mesures mises en place par Clifford Sifton?

A

Prise de décisions à Ottawa et simplifier règles d’entrées au pays

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19
Q

dossier 4

Quels sont les objectifs de Frank Oliver?

A

Importance de la race est + importante que les compétences professionnelles

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20
Q

dossier 4

Quelles sont les mesures mises en place par Frank Oliver?

A

Augmentation de la taxe d’entrée chinoise, Acte de l’immigration et inspection des frontières

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21
Q

dossier 4

Comment est l’acceuil des immigrants?

A

Peu d’aide, de ressources, peu d’aménagements, peu d’expérience donc besoin de plus d’argent pour déchiffre la terre, climat hivernal difficile (migration vers les villes pour du travail dans les usines/industries)

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22
Q

dossier 5

Quelles sont les ressources naturelles de la 2ième phase d’industrialisation?

A

les régions se développent à cause du besoin en ressources naturelles -> minerais riches en métaux, produits agricoles et bois

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23
Q

dossier 5

Quels sont les secteurs de production de la 2ième phase d’industrialisation?

A

Agricole, services et manufacturier

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24
Q

dossier 5

Quelle est la nouvelle source d’énergie?

A

électricité
Meilleure organisation dans les usines, pouvoir hydraulique, moins de coûts reliés à l’énergie

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25
# dossier 5 Qu'est qu'une industrie de guerre?
1ère guerre mondiale = 1er conflit industriel Pour gagner les combats -> capacité à produire plus dans les industries (armes, produits chimiques, transport)
26
# dossier 5 Quelles sont les investissements étrangers durant la 2ième phase d'industrialisation?
Royaume-Uni (grands entrepreneurs anglais) États-Unis (ressource naturelle, main d'oeuvre bon marché)
27
# dossier 5 Quel est le rôle de l'État pendant la 2ième phase d'industrialisation?
assurer le progrès économique et le mieux-être des travailleurs État va intervenir dans l'économie
28
# dossier 5 Qu'est que le capitalisme de monopole?
Objectifs: éliminer la concurrence, monopole des secteurs, + de profits Conséquences: pénalise petites entreprises, lourdeur sur ouvriers
29
# dossier 5 Quel est le transport qui symbolise la 2ième phase d'industrialisation?
L'automobile
30
# dossier 6 Problèmes dû à l'urbanisation
Manque d'espaces dans les logements Absence d'infrastructures sanitaires Peu accès à l'eau potable Mauvaise qualité eau et lait
31
# dossier 6 Conséquences de l'urbanisation
Plusieurs épidemies, mortalité infantile
32
# dossier 6 Solutions mises en place (urbanisation)
Loi sur l'hygiène publique (1901): constructions logements à prix modique, réseaux d'égoûts et d'aqueduc, cliniques de santé publique, épuration eau et pasteurisation du lait Loi sur l'assistance publique (1921): offre de l'aide aux + démunis
33
# dossier 6 Nouveaux services (urbanisation)
bains publics, réseaux de transport, magasins, zonage, étalement urbain, service d'incendie, éclairage des rues, mise en place de loisirs (sports, parc, cinéma)
34
# dossier 7 Causes de la Première guerre mondiale
Tensions entre puissance européenne Montée des nationalismes Assasinat de l'arquiduc Autriche-Hongrie
35
# dossier 7 Comment est le gouvernement de guerre mis en place par Borden?
Loi sur les mesures de guerre -> gouvernement fédéral peut imposer lois sans passer par le Parlement (+ facile et rapide) Création du Ministère des Forces militaires du Canada (1916)
36
# dossier 7 Première guerre mondiale: recrutement
Création d'une régiment francophone (22e bataillon) Symboles de propagande pour l'attachement à la France
37
# dossier 7 Première guerre mondiale: effort de guerre
Bons de la victoire: financement des citoyens Travail des femmes
38
# dossier 7 Première guerre mondiale: crise de la conscription
Manque de volontaires, besoin de monter la puissance canadienne -> Division du pays en 2, bcp de réactions (impôt de sang) trahison du gouvernement fédéral
39
# dossier 8 Quelle est la place des femmes dans la première moitié du 20e siècle?
Apparition associations féminines québecoises Fédération nationale St-Jean Batiste (reconnaissance légal droits femmes, améliorer hygiène publique, accès éducation supérieur) Ouverture École d'enseignement supérieur
40
# dossier 8 Quelle est l'accès à l'éducation des femmes?
+ diplômés nouveaux domaines (enseignement du droit, médecine, journalisme et soins infirmiers)
41
# dossier 8 Reconnaissances juridiques
propre salaire, adhérer à un syndicat, carte d'identité et passeport, compte banquaire, pensions veuves/vieilesse, postes politiques + importants
42
# dossier 8 Qui est Marie Lacoste Gérin-Lajoie?
fondatrice FNSJB droit de vote canadien (1918) instinct maternal + rôle traditionnel de la mère
43
# dossier 8 Qui sont Idola St-Jean et Thérèse Casgrain?
droit de vote Québec (1940) femmes et hommes égaux donc mêmes droits
44
# dossier 8 Qui est Léa Roback?
dirige grève 5000 ouvriers et joue un rôle dans améliorations des conditions de travail
45
# dossier 9 Quelle est la période des années folles?
1920 à 1929 période d'après-guerre, profiter de la vie, grande consommation et prospérité économique
46
# dossier 9 Quelles sont les 3 nouvelles sortes de divertisemment qu'apporte les années folles?
Cinéma: nouveau moyen de divertissement accessible pour tous, nouveau moyen de publicité (immigration canadienne) Radio: création de Radio-Canada pour protéger la culture canadienne, divertissement de tous à la maison, répandre nouvelles modes, valoriser culture québecoise Cabarets: prohibition + accès plus toléré au Québec de l'alcool apporte vedettes de caberets américains à Montréal
47
# dossier 9 Qu'est que la littérature de terroir?
Opposition aux années folles, contrer nouvelles tendances urbaines, peur d'une assimilation, thème -> culture canadienne
48
# dossier 10 Qu'est que des syndicats américains?
dirige certains syndicats canadiens Difficile au Qc
49
# dossier 10 Qu'est que des syndicats catholiques?
Statut confessionnel Dénonce le communisme Pas de grèves
50
# dossier 10 Quelles sont les revendications du mouvement syndical?
Salaire trop bas Abus contre-maître Manque de sécurité d'emploi Travail des enfants Lieux de travail insalubres et dangereux
51
# dossier 10 Quelles sont les solutions (éducation)?
Faire pression sur le gouvernement à l'aide de grèves Système d'enseignement gratuit et obligatoire pour tous les enfants
52
# dossier 11 Quelle est l'influence morale et culturelle de l'Église catholique?
Rerum Novarum: lettre du pape, dénonce points négatifs du capitalisme, critique communisme Clergé veut contrôler et aider les travailleurs Encouragement de l'établissment en campagne
53
# dossier 11 Quelle est l'influence politique de l'Église catholique?
défendre partis conservateurs, église = meilleure en éducation, influence direct avec sermons, promouvoir ses valeurs par le biais politique
54
# dossier 11 Qu'est que le mouvement coopératif?
Église encourage la mise en place de coopératives Coopératisme: partage de ressources, répartition des profits entre les membres (Caisse Desjardins)
55
# dossier 12 Quelles sont les tendances en éducation?
Présence des jeunes sur les bancs d'école: Québecois < autres provinces Anglophones vs francophones: Francophones < anglophones Garçons vs filles: Filles < Garçons
56
# dossier 12 Quelles sont les raisons de ces tendances (éducation)?
Distinction sociale (genre, société, culture) Lieux/conditions de vie des élèves
57
# dossier 12 Quelles sont les solutions à mettre en place en éducation?
Fréquentation scolaire obligatoire Opposition entre clergé et d'autres groupes (syndicats/sufragettes) par Adélard Godbout Gratuit et obligatoire de 6 à 14 ans
58
# dossier 13 Quelles sont les causes du Krash Boursier?
Ralentissement économique causée par surproduction Vente rapide d'actions en peu de temps
59
# dossier 13 Quelles sont les conséquences de la Grande Dépression?
Baisse production, fermeture usines, baisse de l'emploi, - consommation, baisse demande Baisse de revenues: perte maison, itinérance, maladies
60
# dossier 13 Quelles sont les solutions prises par le gouvernement (Grande Dépression)?
assistance sociale et bons de secours directs Travaux publics camps travail pour célibataire ouverture Banque du Canada
61
# dossier 13 Qu'est qui va mettre fin à la crise?
Seconde guerre mondiale
62
# dossier 14 Keynésianisme
état doit moins d'impôt et investir dans la création d'emplois Intervention de l'État aide à stimuler l'économie + emplois = + consommation = + production
63
# dossier 14 Communisme
fin classes sociales, fin pouvoir central, division égale des ressources, fin propriété privée
64
# dossier 14 Socialisme
+ intervention de l'État dans l'économie, proprieté collective
65
# dossier 14 Fascime
Patriotisme très fort, nationalisme hostile envers étrangers
66
# dossier 15 Causes de la seconde guerre mondiale
crise économique international Allemagne avec gouvernement fascite (montée du nazisme, didacture)
67
# dossier 15 Gouvernement du guerre seconde guerre mondiale
1939 -> Loi sur les mesures de guerre (mise en place par le gouvernement de Mackensie King) Mobiliser les ressources du pays Empièter sur pouvoirs des provinces Simplifer prise de décision Retour rationnement
68
# dossier 15 Recrutement seconde guerre mondiale
Grâce propagande et censure, encourager effort de guerre, radio
69
# dossier 15 Effort de guerre seconde guerre mondiale
besoin renouvellement arsenal militaire, + production, nouvelles usines, femmes mariés engagées MEILLEURES CONDITIONS
70
# dossier 15 Plébiscite sur la conscription
But: libérer gouvernement de son engagement de ne pas avoir recours à la conscription Résultat: provinces votent majoritairement pour SAUF québec 1944: mise en place conscription