Chapitre 10 Flashcards
Quels sont les 5 caractéristiques pour qu’un ensemble de personnes soit considéré comme un groupe?
1- Entrer en interaction
2- Avoir des buts en commun
3- Être interdépendants
4- Se percevoir comme faisant partie du groupe
5- Entretenir des interactions relativement stables
Quel est la taille idéal du groupe ?
3 à 6 personnes
Vrai ou faux : Se regrouper serait un besoin inné de l’être humain.
Vrai, au cours de l’évolution, les avantages de la vie en groupe sont tels que c’est devenu un besoin inné de se regrouper.
Vrai ou faux : Certains groupes sont désorganisé (pas de rôles et pas de statut)
Faux, il n’existe pas de groupe entièrement désorganisé.
Vrai ou faux : Certains groupe peuvent se présenter comme non hiérarchisés par leur nature même.
Vrai (l’exemple de Gabriel Nadeau-Dubois et le truc de porte-parole [p.379] )
Quel critère, selon Turner, pourrait bien être le plus important, voir le seul, pour définir ce qu’est un groupe ?
L’identification consciente des membres avec le groupe.
Qu’est-ce qu’un individu tente généralement d’améliorer au sein d’un groupe ?
Son statut
Dans quelle situation que la cohésion entre un groupe baisse ?
Face à un échec
Vrai ou faux : Une cohésion très forte peut amener les individus à trouver légitime d’entretenir et d’exprimer des préjugés envers d’autres groupes.
Vrai, selon les recherches d’Effron et Knowles.
Par quel instrument peut-on mesurer la cohésion d’un groupe?
Un sociogramme
Vrai ou faux : Une trop forte cohésion risque de nuire à la performance du groupe.
Vrai
Qui a imaginé la première recherche de type expérimental de l’histoire de la psychologie sociale ?
Triplett
Vrai ou faux : Nous sommes stimulés physiologiquement par la présence des autres, et il s’agit même d’une tendance innée.
Vrai
Qu’est-ce qu’une réponse dominante ?
Réponse qu’un individu est le plus susceptible d’émettre dans une situation donnée.
Vrai ou faux : La facilitation sociale est un phénomène observable seulement chez les être humains.
Faux, elle n’est pas propre aux humains.
Vrai ou faux : On se base sur nos stéréotypes pour déterminer l’intensité des efforts que nous fournirons personnellement dans un travail d’équipe en l’absence de commentaires explicites.
Vrai
Dans quel type de groupe, l’exemple se place-t-il ?
Un sport d’équipe dans un contexte de compétition.
Groupe chirurgicaux
Dans quel type de groupe, l’exemple se place-t-il ?
Un groupe pour un travail scolaire
Groupe face à face
Dans quel type de groupe, l’exemple se place-t-il ?
Groupes dans les bureaux ou les usines
Groupe coagissant
Dans quel type de groupe, l’exemple se place-t-il ?
Les équipes de recherches en ligne
Groupe virtuel
Quel groupe est plus exposé à la paresse sociale et au biais égocentrique ?
Groupe face à face
Quel biais est associé au groupe face à face ?
Biais égocentrique
Qu’est-ce que la mémoire transactive ?
Partage de la mémoire d’un groupe permettant aux membres de profiter des connaissances particulièrement des autres.
Vrai ou faux : La probabilité est plus élevée que les groupes trouvent la bonne réponse.
Vrai
Quel biais est associé à la pensée de groupe ?
Biais de confirmation des croyances
Quel influence peut être associé au remue-méninges
Influence normative
Quels sont les 3 processus de la polarisation de groupe ?
L’influence informationnelle, l’influence normative et le processus d’identification sociale
La mémoire transductive _____
a) est inférieure à la somme des mémoires individuelles
b) correspond à la moyenne des mémoires individuelles
c) améliore la prise de décision dans un groupe restreint
d) est plus efficace dans un groupe dont les statuts des membres sont clairement définis.
c)
Que signifie l’expression « plafond de verre » ?
la difficulté systémique pour les femmes de s’élever dans la hiérarchie.
Que signifie l’expression « falaise de verre » ?
Cela représente le fait que les femmes sont réputées être plus orientées vers les relations humaines que les hommes et que les femmes sont appelés à prendre le leadership d’une organisation en crise, ce qui augmente d’emblée les probabilités qu’elles échouent et qu’on leur rattachent les bons vieux stéréotypes.
Qu’est-ce que la théorie de contingence ?
Théorie selon laquelle l’efficacité d’un leader dépend de l’interaction entre ses caractéristiques personnelles et les caractéristique de la situation.
