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Plan de traitement > Chapitre 1 - notion préliminaires sur élaboration du plan de tx P-1 > Flashcards

Chapitre 1 - notion préliminaires sur élaboration du plan de tx P-1 Flashcards

1
Q

Quels sont les 3 facteurs pour une bonne collaboration et la réussite d’un traitement proposé?

A
  1. Client
  2. Besoins et problèmes buccodentaires
  3. Le professionnel de la santé buccodentaire prend en charge le client
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Q

Quels pourait être le type de personnalité de votre client

A
  1. anxieux
  2. narcissique
  3. analytique
    1. expressif
  5. aimable
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3
Q

Qu’est-ce qui fait qu’un client refuse les traiteents ou n’y adhère pas ou encore abandonne en cous de traitement?

A

Son niveau de motivation

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4
Q

Quels sont les 6 facteurs influencent le niveau de motivation de votre client?

A
  1. l’esthétique
  2. la foncion
  3. le confort
  4. linvestissement en $
  5. l’investissement en temos
  6. l’investissement en énergie
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5
Q

Est-ce que le besoin du client peut influencé la motivation?

A

Oui, si c’est un lien avex un facteur influencant

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6
Q

Est-ce que le besoin du client = la priorité des interventions?

A

Non, mais il est important d’adapter le pl,TX pour répondre le + rapidement possible au beosin de celui-ci pour motivation et sente écouté

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7
Q

Nommer 5 buts d’un plan de tx

A
  1. contrôler les facteurs étiologiques (cause)
  2. Contrôler les facteurs contributifs
  3. Supprimer les signes
  4. Supprimer les syptômes
  5. Rétablir les fonctions normales

Améliorer et maintenir la santé globale du client

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8
Q

Nommer les 5 caractéristiques d’un plan de tx complet

A
  1. Doit être ordonné
    (clarté, précision, principe de séquence logique, évité répétition)
  2. Doit résoudre les problèmes, répondre aux besoins
  3. Doit offrir résultats optimaux
  4. Délais raisonnables et mention des couts
  5. Preuve du consentement éclairé
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9
Q

Quels sont les 5 éléments à considérer pour établir des priorités

A
  1. urgence
  2. traiter les facteurs étiologiques
  3. plainte
  4. temps
  5. âge et état de santé
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10
Q

Nommer les 7 démarche intellectuelle qui permet d’établir un diagnostic :

A
  1. opération d’analyse et synthèse (recueilles des exam)
  2. identification de l’affection et des besoins (EP)
  3. ordre des étapes peut modifier selon l’urgence
  4. l’HD un rôle de premier plam
  5. dentiste établie son diagnostic
  6. le raisonnement d’analyse suivre plusieurs étapes au diagnostic définitif
  7. dimension humaine des habileté en communication
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11
Q

Afin d’élaborer un plan de traitement juste, quelles actions l’hygiéniste dentaire doit-elle poser lors de la démarche intellectuelle ?

A
  1. Évaluer par une collecte des donnés juste et complète
  2. Faire l’obsevation, la description, l’analyse et en faire la synthèse des faits
  3. Diagnostic final par le dentiste pour faire son plan de traitement
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12
Q

Différence entre diagnostic et pronostic

A

Diagnostic : processus de systhèse des informations pour les facteurs étiologiques

Pronostic : prévision de l’évolution probable ou de l’issue d’une maladie

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13
Q

Nommer 6 facteurs contribuant à l’élaboration du plan de tx

A
  1. motif de la consultation
  2. les résultats des tx
  3. l’hygiene buccale
  4. motivation
  5. antécédent médicaux
  6. expériences dentaires antérieures
  7. état buccodentaire
  8. diagnostic
  9. antécédent dentaire
  10. age du client
  11. état psycologique
  12. le pronostic
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14
Q

Quels sont les deux types de plan de traitement qu’il est possible de faire?

A
  1. Plan de soins d’hygiene (HD)
  2. Plan de traitement curatif et ou esthétique (dentiste)
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15
Q

Une fois que le diagnostic a été fait, quelles informations précises l’hygiéniste dentaire doit-elle donner à son client?

A

1)Rappel des données collectées retenues dans le diagnostic (Portrait synthèse),
2)L’évolution des problèmes buccodentaires diagnostiqués si non traités
3) Expliquer les liens entre les problèmes et les traitements
4)Les traitements proprement dits, leurs avantages et leurs désavantages, leurs limites, les conséquences si pas fait, leurs coûts, le nombre de rendez-vous, le temps et le suivi qu’ils requièrent.

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16
Q

Démarche intellectuelle

Principales étapes du processus d’élaboraton du plan de tx

A
  1. Évaluation par collecte de données (HD)
  2. Observation et description analyse des données synthèse des faits (données)
  3. Diagnostic final pronostic, diagnostic plan de tx suivis
17
Q

Lors de la transmission du plan de tx quels sont nos 4 responsabilité ou notre devoir (HD)?

A
  1. Assurer que client comprend bien enjeux des tx (étapes, avantages, désavantes…)
  2. La motivation que le tx requière
  3. Coûts
  4. L’évolution des maladie diagnostiquées si client accepte ou refuse le tx
18
Q

Nommer les 3 choses lors de l’élaboration du plan de tx

A
  1. construction d’un plan tx est étapes fondamentale
  2. Influence sur le résultat final des tx sur amélioration et maintien de la sané globale
  3. bone planification
19
Q

La bonne planification lors de l’élaboration du plan de tx aura un impact sur 3 choses:

A
  1. santé du client
  2. confiance envers l’HD et dentiste
  3. réputation de la clinique
20
Q

Quels sont les 3 règles d’une bonne communication

A
  1. regarder votre client dans yeux
  2. respecter distance
  3. être réceptif e à l’écoute
21
Q

Nommer 6 choses important pour établir une communication saine :

A
  1. vulgaisation
  2. prendre le temps pour questions
  3. laisser du temps pour réfléchir
  4. écoute active
  5. reformulation et reflets
  6. modèles, images, vidéos
22
Q

Quel sont les 3 tpes d’exaamens que le dentisteet HD peut pratiquer selon les circonstances

A
  1. Complet
  2. Rappel
  3. Urgence
23
Q

4 Caractéritiques d’un examen complet

A
  1. « La totale » Nouveau client ou « vieux » dossier : dossier est vide ou nécessaire de faire un retour sur tous
  2. les dépistages
  3. Plan de traitement comprend les volets préventifs, curatifs et esthétiques.
  4. Offre un éventail de traitement.
24
Q

Quel est le rôle de l’HD lors de l’exaamen complet?
(11)

A
  1. Expliquer fonctionnement du rendez-vous
  2. dépister,
  3. RX,
  4. différencier le normal de l’anormal clinique, paro, mesurer, analyser les données,
  5. écouter et conseiller le client,
  6. motivation et prévention, prise des radios.,
  7. dépistage radiologique,
  8. plan de traitement préventif et curatif provisoire,
  9. expliquer le plan de traitement à la suite du diagnostic,
  10. donner les rdvs,
  11. compléter le dossier.
25
Q

**

7 Caractéristiques d’un examen rappel

A
  1. QM et anamnèse plus rapide
  2. examen extra-intrabuccal de suivi,
  3. les radiographies jugées nécessaires,
  4. un diagnostic précis basé sur la plainte et suivis;
  5. éducation du client/évolution ou non d’un problème, un traitement déjà défini pour ce rendez-vous et un pronostic…
  6. « Qu’est-ce qu’il y a de nouveau? »
  7. Puisqu’il est incomplet, il peut être insuffisant avec le temps.
26
Q

5 Rôle de l’hd lors de l’examen de rappel

A
  1. Faire le suivi selon le dossier (lésion, obj. paro.,
  2. plan de traitement du dernier rendez-vous, rx,
  3. suivi par rapport au dernier rendez-vous),
  4. prise rx si nécessaire.
  5. Éducation du client.
27
Q

5 Caractéristiques d’un examen d’urgence

A
  1. Faire le suivi selon le dossier (lésion, obj. paro.,
  2. plan de traitement du dernier rendez-vous, rx,
  3. suivi par rapport au dernier rendez-vous),
  4. prise rx si nécessaire.
  5. Éducation du client.
28
Q

Quel est le rôle de l’hd lors de l’examen d’urgence?

A
  1. Position écoute active!
  2. Investiguer la douleur,
  3. rx spécifique,
  4. tests complémentaires selon l’urgence; qualifie la douleur,
  5. la situe chronologiquement et recherche des symptômes ou signes systémiques en questionnant adroitement le client.

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