Chapitre 1 L'observation Flashcards
Pourquoi utiliser l’observation
Chercheur veut dresser un portrait global d’un phénomène inconnu.
Qu’es ce que l’observation
O n’intervient pas dans la manifestation du phénomène : il se contente de l’observer de façon exhaustive et prolongée. c’est la manifestation spontanée des comportement qui l’intéresse.
Cmp d’une personne
Groupe de personne
Organisation social
Données facilement accessible sans grand coup financier ni physique
Observation
Notion de non intervention
Participants
*Non conscients qu’ils sont observés
*rapidement habitués à la présence de l’observateur
Quelles est l’hypothèse principale
Participants doivent de comporter de la même façon qu’ils l’auraient fait dans la vraie vie s’ils peuvent étudié dans les circonstances dans lesquelles ils sont habituellement.
Recherches basés sur questionnaire ou paradigme expérimental
Comportement qui seront pacifiques à ces contextes non naturels comme des réponses de desirabilites sociale.
Comment l’observateur prends notes
De faco chronologique et avec le plus de détails possible ; il rédige au me me moment de l’observation, ou le plus tôt possible après. Objectif
Autre noms de l’observation
Étude sur le terrain
Observation naturelle
Lieu de l’observation
Habituellement dans milieu de vie naturel des personnes observées, mais peut exceptionnellement se dérouler en labo
Ex comportement parental chimpanzés
Les trois dimensions des aspects naturels
Un comportement naturel dans des conditions naturels comme le résultat d’un événement naturel.
Comportement naturel
Comportement qui ne sont pas effectués pour l’objectif de la recherche.
Ex sourire qd l’on rencontre quelqu’un…
Intervient en dehors de la présence du chercheur.
Conditions naturelles
Contextes qui n’ont pas été créés pour les objectifs de la recherche
Ex centre commercial
Traitement naturel
Événement ou un incident qui n’est pas arrangé pour les objectifs de l’étude et qui a des conséquences sur les individus (variable indépendante naturelle)
Ex effets que l’on peut étudier suite à des désastres naturels, de la chirurgie
C C T 3 facette de la recherche naturelle
C C T 3 facettes de la recherche naturelle mais peuvent se conjurer selon combinaisons très variables
Bénéfices du naturel
Étudier le comportement naturel dans des conditions naturelles va engendrer une généralisation possible (validite externe) des résultats de la recherche car les individus n’ont pas adapté leur comportement à l’étude faite.
Construire validité-> comportement observés de façon non invasive vont refléter l’objectif recherché de façon plus étendue qu’un Q
Inconvénients du naturel
Naturel pas le seul critère
Chaque étude doit rendre compte d’un critère de fidélité et de validité des mesures
Naturel peut coûter sur l’un ou l’autre des aspects
Limité capacité du chercheur à contrôler e factures externes qui peuvent introduire des erreurs dans observations -> réduire fidélité
Certaines thèmes de recherche peuvent exiger un enregistrement de labo dans lequel des mesures précises peuvent être organisées.
Avantages ou inconvénients
Les avantages de la recherche naturelle sur la validité externe sont contrbalances par le coût en validité interne
Généralisation de tel résultats
est une question en soit qui nécessite la réplication de ce résultats avec différents participants, dans différents contextes et selon différents comportements
Quand une observation devient scientifique
- elle poursuit un but spécifique
- est planifiée délibérément
- est enregistrée systématiquement
- est sujette à des vérifications et des contrôle de la validité et de la fidélité
Avantages de la méthode de l’observation
Permet au chercheur de recueillir
* une information non biaisée
Personnes observées ne peuvent dissimuler certains aspects de leur fonctionnement comme elles pourraient le faire
* une information plus complète
Les gens font souvent, à leur insu, des gestes qui renseignent le chercheur sur leur état intérieur
* une information
Venant de l’intérieur du phénomène étudié, plutôt que de l’extérieur
Inconvénients de la méthode de l’observation
- l’éthique
Le chercheur doit s’interroger sur le bien-fondé de l’observation des gens à leur insu - la présence du chercheur,
qui, par elle seule, peut modifier le comportement des personnes il se savent observées - l’intégration
Du chercheur à la vie des personnes qu’il observe, ce qui peut lui faire perdre sa distance critique ; aux ressources humaines et financière, car plusieurs observateurs sont habituellement nécessaires.
Nature de la méthode de l’observation.
Participants ou non participante
L’observation systématique
Position d’un individu peut indiquer la posture envers quelqu un ou quelque chose
LaFrance, 1979 postures similaires point de vue similaire
Décrire travail de LaFrance 1979
Enregistrer des classes de collège pendant 2 périodes de la première semaine du semestre et la dernière semaine du semestre
Étudiants ont rempli Q evalian5 leurs attitudes vis à vis de la classe. 2 Q guident l’étude.
1 est ce que des position similaires entre les étudiants et les enseignants sont reliés à leur sentiment d’investissement dans une classe ?
2 quelle est la nature de ces relations c’est à dire est ce Le la position partagée affecte l’engagement ?
Suite de l’expérience de LaFrance
Petits effectifs ainsi tout les participants ont pu être filmés en même temps avec une caméra grand angle.
Enregistrements sont codés par 2 observateurs entraînés qui travaillent indépendamment.
