Chapitre 1 à 3 Flashcards

1
Q

Définissez ce qu’est une mauvaise herbes

A

La mauvaise herbe est une plante envahissante** qui pousse** à un endroit où elle n’est pas désirée par l’Homme et où elle redirige l’énergie vers une source qui n’est pas désirée par l’Homme.

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2
Q

Qu’est ce qu’un climax

A

Le « climax » végétal représente l’état final d’une succession écologique, l’état le plus stable dans les conditions abiotiques existantes.

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3
Q

Pourquoi n’y a-t-il pas de climax constant sur les terre agricole ?

A

Sur les terres cultivées, cette succession est sans arrêt redémarrée par l’artificialisation et la perturbation continuelle du milieu. Ce qui ramène continuellement les écosystèmes à un stade juvénile

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4
Q

Nommez des pratiques culturales qui favorise les infestations de mauvaises herbes (3)

A

o Perturbation continuelle de l’environnement
o Semis en rang : espace inoccupé
o Monoculture : une espèce est incapable d’utiliser toutes les ressources

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5
Q

Les plantes ont été domestiqué par l’homme, donnez des changements génétiques causés par la domestication

A
  • Gigantisme des organes
  • Perte des mécanismes de dispersion
  • Perte des mécanismes de défense chimiques et physiques contre les herbivores
  • Perte de la dormance des semences
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6
Q

-Les plantes cultivées sont dépendantes des soins de l’humain. En quoi cela avantage les mauvaise herbes ?

A

Les mauvaises herbes peuvent donc coloniser les espaces laissés vacants par les cultures domestiquées.

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7
Q

Les MH ont des caractéristiques qui les rendent capables de pousser là où elles ne sont pas désirées et les rendent difficiles à contrôler. Nommez ces caractéristique :

A
  • Croissance rapide des semis et capacité à se reproduire lorsqu’ils sont jeunes
  • Maturation rapide ou peu de temps au stade végétatif (Produit des graines très rapidement)
  • Plasticité environnementale (Capacité de résister et de se développer dans un large éventail de conditions)
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8
Q

Les MH ont des caractéristiques de reproduction qui les rendent capables de pousser là où elles ne sont pas désirées

A
  • Modes de reproduction doubles (Reproduction par graines et végétative permettent une meilleure dispersion)
  • Autocompatibilité
    6. Possibilité de pollinisation par des visiteurs de fleurs non-spécialisés ou par le vent
    7. Résistance aux facteurs environnementaux extrêmes
    8. Plusieurs types de dormances ou de dispersion dans le temps
    9. Production se semences de la même taille et de la même forme que celles des cultures (difficile à identifier)
    10. Production de graines aussi longtemps que les conditions de croissance le permettent (Longue saison de production de graines)
    11. Production d’un grand nombre de graines par plant
    12. Mécanismes de dispersion des graines à longue et à courte distance
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9
Q

Certaines mauvaises herbes comme le souchet ont des effets allopathiques négatifs, expliquez pourquoi c’est un problème.

A

Les composés phénoliques relâchés par leurs tubercules qui inhibent les cultures voisines. Les racines peuvent favoriser les processus de dénitrification, réduisant ainsi la disponibilité de l’azote à la culture.

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10
Q

Nommez des problèmes occasionnés par les MH

A
  • Importantes pertes de rendements en raison de leur compétition avec les cultures.
  • Les mauvaises herbes peuvent aussi ralentir la récolte en interférant avec la machinerie
  • Les graines de mauvaises herbes peuvent diminuer la qualité de la récolte
  • Certaines mauvaises herbes sont des hôtes pour des organismes phytopathogènes
  • Des mauvaises herbes ont des effets nocifs sur la santé humaine ou sur la santé animale
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11
Q

Nommez des effets bénéfiques des MH

A
  • Propriétés médicinales (comme la saponaire des vaches)
  • Plantes mellifères (comme la verge d’or du Canada
  • Revitalisation et de stabilisation des sols (moutarde)
  • Ombragent la surface du sol, réduisant l’évaporation et les effets nocifs du soleil
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12
Q

Quelle est l’utilité d’un code comme le code Bayer (OEPP), pour la nommenclature des plantes

A

C’est un nombre fixe de quelques lettres pour identifier la plante, ce qui réduit la longueur du nom ou du code.

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13
Q

Qu’est ce qu’une mauvaise herbe Agréstrales ?

A

Espèces cultivées par l’homme de façon non intentionnelle dans les champs

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14
Q

Qu’est ce qu’une mauvaise herbe Rudérales

A

Plantes infestant des sites perturbés par l’homme sans infester les champs cultivés (bordure de route, chemin de fer, tas de terre …)

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15
Q

Qu’est ce qu’une plantes considérée Espèces exotiques envahissantes (EEE)

A

Un végétal introduit hors de son aire de répartition naturelle, qui colonise de nouveaux sites ou de nouvelles régions rapidement et qui peut former des populations dominantes

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16
Q

La bourse a pasteur est une plante dite annuelle d’automne. Expliquez ce cycle de vie.

A

 Germent à la fin de l’été ou à l’automne
 Passent l’hiver sous la neige (Vernalisation nécessaire)
 Fleurissent et produisent des graines au cours du printemps
 Meurent à l’été

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17
Q

Nommez et expliquez les deux modes de pollinisation des plantes qui font une reproduction croisée.

A
  • Autofécondation (les étamines de la même fleur pollinise le pistil, Faible variabilité génétique)
  • Pollinisation croisée (Le pollen doit aller d’un individu à un autre pour qu’il y ait fécondation)
18
Q

Expliquez ce qu’est l’Apomixie / Agamospermie.

A

o Type particulier de parthénogenèse
o Production de semences viables sans qu’il y ait union entre les gamètes mâles et femelles
o Reproduction exacte de génotype du plant mère dans la descendance sans recombinaison des gènes, formation de clones génétiquement identiques

19
Q

Nommez 3 facteurs qui favorise la dissémination des graines des MH

A
  • Semences généralement de petite taille
  • Nombre de graines par plant généralement plus élevé pour les mauvaises herbe que pour les plantes cultivées
  • Les semences sont plus légères
20
Q

Nommez 3 mécanismes de dispersion des graines dans l’espace (6)

A
  • Les hommes et les animaux
  • Le vent
  • L’eau
  • Le fumier
  • La moissonneuse-batteuse / équipements
  • Structures spécialisées (folle avoine a une morphologie qui lui permet de s’enfoncer dans le sol.)
21
Q

Expliquez la dormace innée (primaire)

A

La Dormance innée est induite par la plante mère. les inhibiteurs endogène et le testa imperméable empêche la germination. l’embryon est encore immature

22
Q

Expliquez la dormance induite (secondaire)

A

La dormance induite est non-induite par la plante mère. Ne germe pas lors de conditions défavorable et ne germera pas instantanément même au retour de bonnes conditions.

23
Q

Expliquez la dormance forcé (tertiaire)

A
  • Défaillance à germer d’une graine sous des conditions défavorables continues
  • Dépends aussi des conditions environnementales, mais ne persiste pas quand les conditions changent
24
Q

Nommez les 3 étapes de la germination

A
  1. Imbibition, croissance de l’embryon et perforation de la testa par la radicelle
  2. Élongation racinaire
  3. Levée
25
Q

Nommez 3 facteurs qui influence la germination (7)

A
  • Lumière
  • Qualité de la lumière
  • Température
  • Humidité
  • Oxygène
  • Travail du sol
  • Profondeur de la semence
26
Q

Les semences doivent s’imbiber avant de pouvoir germer (au moins 14%). L’imbibition de la semence est dépendante de :

A

 La perméabilité des téguments
 La composition de la graine (cellulose, hémicellulose, protéines)
 La disponibilité de l’eau dans le sol

27
Q

Pour la germination, la graine a besoin d’oxygène. Quel sont les facteurs qui limite la graine.

A

 La porosité du sol
 La profondeur de la graine dans le sol
 Les micro-organismes aérobies

28
Q

Les vivaces se divise en deux catégorie. Expliquez la différence entre les vivaces stationnaires et les vivaces rampantes.

A
  • Les vivaces stationnaires
    o Individus confinés à l’endroit où leurs plantules ont émergé
    o Hivernent au moyen d’une structure végétative (ex: racine)
    o Se reproduisent presque entièrement par graines
  • Les vivaces rampantes
    o Individus qui se déplacent de l’endroit où leurs plantules ont émergé
    o Possèdent aussi des tissus qui accumulent des réserves
    o Se reproduisent par graine et de manière végétative à l’aide de stolons, de rhizomes ou de racines plagiotropes
29
Q

Nommez 3 avantages de la reproduction végétative des MH vivaces

A
  • Perpétuation d’un génotype bien adapté à un habitat donné
  • Espèce pouvant se reproduire dans un habitat défavorable à la reproduction sexuée (sans production de semences viables)
  • L’établissement de plants-filles est moins à risque que celui de plantules
30
Q

Il y a 3 types de nuisibilités qui rend les MH hautement nuisible. Nommez et expliquez les.

A

La compétition : bataille entre deux plantes pour les mêmes ressources que ce soit la lumière, l’eau ou les minéraux, etc
L’allélopathie : qui représente la libération de substances organiques toxiques entrainant l’inhibition de la croissance des végétaux autour d’elle
L’interférence : représente l’ensemble des effets nuisibles de la compétition et de l’allélopathie d’une espèce sur la germination, la croissance et le développement d’une espèce avoisinante

31
Q

La compétition entre deux espèces sera plus intense si …

A

si elles sont morphologiquement semblables, ont une biologie semblable, exigent les mêmes ressources du milieu ou s’ajustent peu ou pas à leur interaction mutuelle.

32
Q

La détection hâtive des mauvaises herbes par la culture via le changement de qualité de la lumière influence quoi ?

A

 L’orientation des feuilles (capter la lumière)
 L’allocation de la matière sèche (allonger la tige vs racines)
 La fermeture du couvert végétal

33
Q

Si la lumière est le 2e facteur le plus limitatif lors de la compétition, quel est le facteur 1e ?

A

L’eau

34
Q

Quels sont les 3 paramêtres qui affect la capacité concurrentielle ?

A
  • Date de l’émergence
  • La croissance
  • La densité des MH
35
Q

« Les agents allélopathiques sont des métabolites secondaires ». Expliquez ce que cela signifie

A

Ce sont des composés qui n’exercent pas de fonction directe au niveau des activités fondamentales de la plante (rôle de protection)

36
Q

Nommez les types de relâchement des toxines alléopathiquesNommez les types de relâchement des toxines alléopathiques

A
  • Volatilisation
  • Exsudation racinaire
  • Lessivage des parties aériennes
  • Dégradation des plantes dans le sol
37
Q

Les effets alléopathiques sont toujours nuisible pour une production. Vrai ou Faux

A

Faux: Il est possible d’exploiter le potentiel allélopathique des plantes cultivées envers les mauvaises herbes par sélection génétique et par implantation dans le système de production. L’effet de la scopolétine dans les céréales en est un exemple, l’utilisation d’un paillis de seigle en est un autre.

38
Q

Définir ce qu’est la période critique

A

Se définit comme le moment (stades de croissance) dans le cycle de vie d’une plante cultivée où les mauvaises herbes doivent être contrôlées afin d’éviter une perte de rendement inacceptable

39
Q

La période critique a deux composantes, nommez les

A

1.** La durée** pendant laquelle un contrôle des mauvaises herbes est nécessaire pour prévenir les pertes de rendement des cultures
2. La durée pendant laquelle les cultures peuvent tolérer les mauvaises herbes avant d’entraîner des pertes de rendement

40
Q

Pour déterminer la période critique, il faut :

A
  1. Laisser les mauvaises herbes pousser puis désherber
  2. Désherber dès le départ puis laisser aller les mauvaises herbes