chapitre 1 Flashcards

1
Q

Que veut dire tabula rasa?

A

naît comme une page blanche tout dépend de l’environnement

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2
Q

Qui pense que l’on devrait remplacer une attitute punitive par de l’encouragement?

A

John Locke

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3
Q

Qui pense en Béhaviorisme?

A

John Locke

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4
Q

Qui pense que l’enfant naît sain et harmonieux et que l’environnement les rends mauvais?

A

Jean-Jacques Rousseau

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5
Q

Qui est le premier philosophe à parler des stade de développement?

A

Jean-Jacques Rousseau

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6
Q

Qui pense comme la théorie cognitive?

A

Jean-Jacques Rousseau

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7
Q

Qui parle de la sélection naturelle, de l’évolution des espèces, du système biologique-comportemental?

A

Charles Darwin

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8
Q

Qui influence sur la théorie de l’attachement?

A

Charles Darwin

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9
Q

Qui pense comme la théorie de l’éthiolgie?

A

Charles Darwin

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10
Q

à quel siècles a-t-on commencer a étudier les enfants?

A

17-18e

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11
Q

à quel siècle les enfants «incomptétent» deviennent «compétent»

A

2e moitié du 20e

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12
Q

Quel est le rôle de l’enfant dans le cycle de la vie?

A

changement à l’enfance influence étape et cheminement plus tard, période importante. intéraction de l’enfant vie.

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13
Q

Qu’est-ce qui se développe?

A

aussi pas développer, théorie peut pas tout expliquer

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14
Q

développement en stade ou continu?

A

dépend théorie et de l’enfant

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15
Q

Rôle de l’inné et de l’acquis?

A

dépend de la génétique ou de l’environnement

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16
Q

Pourquoi utilisé la méthode scientifique? (2)

A

1- utiliser observation systématique

2- collecte de donné

17
Q

Définition de la méthode scientifique

A

processus scinetifique où l’on pose des question et on tente d’y répondre avec des technique contrôlé comme l’observation systémique et la collecte de donné

18
Q

Quel est l’ordre de la deuxième étape de la méthode scientifique?

a) spécification de la théorie-formuler une explication- dév. de l’hypothèse
b) formuler une explication-spécification de la théorie- dév. de l’hypothèse

A

b)

19
Q

Quel est l’ordre de la troisième étape de la méthode scientifique?

a) mener la recherche-opérationnalisation de l’hypo-sélectioner la métho de recherche-collecte de donné-analyse de donné
b) opérationnalisation de l’hypo-sélectioner la métho de recherche-collecte de donné-analyse de donné-mener la recherche

A

a)

20
Q

quel est la méthode de recherche: identifier s’il y a une assosiation entre les deux facteurs

A

corrélationnelle

21
Q

quel est la méthode de recherche: déterminer la relation de causalité de différent facteur, les chercheurs induisent un changement pour observé les conséquemces

A

expérimentale

22
Q

Type de recherche corrélationnelle: observation systématique de ce qui se produit naturellement sans provoquer un changement

A

naturaliste

23
Q

Type de recherche corrélationnelle: utilisation de donné existante pour tester une hypothèse

A

archiviste

24
Q

Type de recherche corrélationnelle: étude valeur/attitude d’une culture à travers une examination approfondie

A

ethnographique

25
Q

Type de recherche corrélationnelle: individu sélectionner pour représenter une population plus large et questionner sur comportement, penser, attitude

A

par sondage

26
Q

Type de recherche corrélationnelle: investigation en profondeur individu ou en petit groupe d’individu

A

étude de cas

27
Q

Type de recherche corrélationnelle: étude relation entre procesus physiologique et comportemental

A

psychophysique

28
Q

dév. de l’enfant

a) physique-social-langagier-cognitif-moteur-langagier
b) langangier-moteur-social-cognitif-physique
c) physique-moteur-langagier-cognitif-social

A

c)