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Biodiversité 1 > Chapitre 1 > Flashcards

Chapitre 1 Flashcards

1
Q

Science qui étudie la diversité des formes de vie actuelles et éteintes
Étudie la biodiversité et son histoire évolutive
Qui suis-je?

A

Systématique

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Q

Quel est l’objectif de la taxonomie (embranchement de la systématique)?

A

Identifier, nommer, et classer les taxons

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3
Q

Quels sont les éléments qui composent la classification de Linné?

A

(Genre + épithète spécifique) + auteur

en italique

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4
Q

Quels sont les étapes essentielles pour nommer une nouvelle espèce?

A
  1. Récolter un spécimen type
  2. Étudier le spécimen type (qui sera aussi conservé)
  3. Déterminer la taxonomie supérieure
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5
Q

Quels sont les trois règnes selon la classification de Linné?

A

Animal, Végétal, Minéral

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6
Q

Sur quelle caractéristique repose la classification de Linné?

A

Ressemblances morphologiques

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7
Q

Nommer les rangs taxonomiques (taxons) du plus englobant au plus spécifique.

A
  1. Domaine
  2. Règne
  3. Phylum (Embranchement)
  4. Classe
  5. Ordre
  6. Famille
  7. Genre
  8. Espèce
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8
Q

De quoi est composé le règne Végétal selon Linné?

A

De toutes les espèces vivantes excepté les animaux

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9
Q

Qu’est-ce que le Créationnisme?

A

Selon le Créationnisme, toutes les espèces vivantes sont apparues sur Terre en même temps sous leur forme définitive.

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10
Q

Qui est le premier scientifique à proposer l’idée que les espèces évoluent?

A

Lamarck

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11
Q

Darwin a observé des espèces semblables, mais avec quelques différences selon leur habitat. Quelle conclusion en a-t-il tiré?

A

Les membres d’un même taxon se ressemblent car ils ont une origine commune (ancêtre commun).

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12
Q

Qu’est-ce que la sélection artificielle?

A

L’humain isole une certaine particularité chez une espèce pour en créer une nouvelle.

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13
Q

Quels facteurs sont nécessaires pour que la sélection naturelle s’opère?

A
  1. Variabilité génétique sur un caractère donné.
  2. Ce caractère doit être transmis de génération en génération.
  3. Ce caractère doit présenter un avantage pour la survie de l’individu et de son espèce.
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14
Q

Qu’est-ce que Darwin ne pouvait toutefois pas expliquer?

A
  1. Transmission des caractères héréditaires.
  2. Pourquoi les caractères ne se diluent pas à travers les générations.
  3. Apparition de la variabilité génétique.
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15
Q

Le Néodarwinisme est une théorie biologique qui intègre trois notions, Quelles sont-elles?

A
  1. Théorie de Darwin
  2. Génétique classique
  3. Génétique des populations
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16
Q

Qu’est-ce que la phylogénie?

A

Étude des relations de parenté entre les êtres vivants.

Tous les caractères possibles sont étudiés pour déterminer les liens évolutifs.

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17
Q

Qu’est-ce que la cladistique?

A

Ensemble des méthodes utilisées pour reconstituer les relations phylogénétiques entre vivants.

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18
Q

Qu’est-ce qu’un cladogramme?

A

Arbre qui indique l’ordre selon lequel les espèces se sont différenciées de leur ancêtre commun.

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19
Q

Qu’est-ce qu’un clade?

A

Ensemble des espèces qui descendent du même ancêtre.

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20
Q

Qu’est-ce qu’un groupe monophylétique?

A

Toutes les espèces qui descendent d’un ancêtre commun “x”.

21
Q

Qu’est-ce qu’un groupe paraphylétique?

A

Ne réunit qu’une partie des descendants. (Groupe qui s’est distingué sur un ou plusieurs caractères par rapport à l’ancêtre commun “x”.)

22
Q

Qu’est-ce qu’un groupe polyphylétique?

A

Lorsque deux ou plusieurs groupes sont réunis grâce à un ou plusieurs caractères similaires, mais appartiennent à des lignées différentes (donc n’ont pas d’ancêtre commun).

23
Q

Caractères similaires observés chez deux ou plusieurs espèces, car hérités d’un ancêtre commun. Qui suis-je?

A

Caractère homologue

24
Q

Caractères semblables observés chez deux ou plusieurs espèces, mais qui ne sont pas hérités d’un ancêtre commun. Qui suis-je?

A

Caractère analogue

25
Q

Donner un exemple de caractère analogue.

A

Ailes chez les chauve-souris VS Ailes chez les papillons VS Ailes chez l’aigle
(Évolution convergente)

26
Q

Qu’est-ce que des groupes-frères?

A

Deux groupes qui descendent du même ancêtre commun immédiat ET exclusif.

27
Q

Quels sont les critères utilisés dans la classification moderne?

A
  1. Morphologie
  2. Développement
  3. Aspect moléculaire
    1. 1 Réactions biochimiques
    2. 2 Génétique
  4. Fossiles
28
Q

Quels sont les domaines du Vivant modernes?

A
  1. Archaea
  2. Bacteria
  3. Eucarya
29
Q

Quel est l’ordre d’apparition de la vie sur Terre?

A
  1. Molécules inorganiques, absence d’oxygène, température élevée
  2. Molécules organiques, dont proténoïdes
  3. Hétérotrophes qui se nourrissent de proténoïdes
  4. AUTOTROPHES qui produisent O2, permettent la formation de la couche d’ozone ainsi que la respiration
  5. Organismes vivants commencent à se complexifier jusqu’à aujourd’hui
30
Q

En quoi consiste l’expérience de Miller (1953)?

A

Apparition de matière organique à partir de matière inorganique dans un environnement semblable à celui des débuts de la Terre (température élevée, absence d’oxygène, atmosphère réductrice, etc.)

31
Q

Quelle est la principale différence entre les saprotrophes et les hétérotrophes?

A

Les saprotrophes se nourrissent de matière organique morte, alors que les hétérotrophes se nourrissent matière organique vivante.

32
Q

Que font les autotrophes?

A

Les autotrophes fixent le carbone grâce à une source d’énergie inorganique (ex.: énergie lumineuse, énergie chimique).

33
Q

Quels sont les besoins spécifiques d’un organisme aérobique? anaérobique stricte? anaérobique facultatif? psychrophile? thermophile? thermophile extrême? halophile?

A

Aérobie : Besoin d’O2 pour vivre
Anaérobie stricte : Meurt en présence d’O2
Anaérobie facultative : Peut vivre en présence d’O2, mais n’en utilise pas
Psychrophile : Vit à de basses températures (OC ou moins)
Thermophile : Vit à de hautes températures (80 à 100C)
Thermophile extrême : Vit à des températures très élevées (100 à 140C)
Halophile : Tolérance à de hautes concentrations de sel

34
Q

Quel est type de reproduction des Bacteria et des Archaea?

A

Reproduction asexuée ou transfert horizontal

35
Q

Quelle forme prend l’ADN des Bacteria et des Archaea?

A

ADN circulaire et diffus

36
Q

Quels sont les domaines du Vivant qui possèdent des histones? des introns?

A

Archaea et Eucarya

37
Q

Quels sont les domaines du Vivant dont l’ARNm subit des modifications post-traductionnelles?

A

Archaea et Eucarya

38
Q

De quel type de lipides sont composées les membranes cellulaires des Bacteria? des Archaea? des Eucarya?

A

Bacteria et Eucarya = Ester-lipides

Archaea = Éther-lipides

39
Q

Nommer les trois couches protectrices de la bactérie de l’extérieur vers l’intérieur.

A
  1. Capsule
  2. Paroi
  3. Membrane plasmique
40
Q

Qu’est-ce que la scissiparité?

A

Mode de division cellulaire des Archaea et des Bacteria

1 cellule mère se divise en 2 cellules filles IDENTIQUES

41
Q

Nommer et expliquer les 3 différents types de transfert horizontal.

A 
1. Conjugaison
   Transfert d'ADN par la pili sexuel
   Transfert d'ADN plasmidique
2. Transformation
   Absorption d'ADN provenant de l'environnement
3. Transduction
   Transfert d'ADN à partir d'un virus
42
Q

Qu’est-ce qu’une endospore?

A

Forme de résistance de certaines bactéries qui leur permet de survivre en des conditions défavorables.

43
Q

Regroupement de bactéries dans une matrice de polysaccharides. Qui suis-je?

A

Biofilms

44
Q

Que se produit-il chez les bactéries lorsqu’elles forment des biofilms?

A

Elles perdent leur(s) flagelle(s), mais la production d’un biofilm leur permet de mieux résister au stress et aux antibiotiques.

45
Q

Nommer deux membres du domaine des Bacteria qui peuvent être des pathogènes des humains.

A
  1. Cyanobactéries (algues bleu-vert)

2. Bactéries pourpres et sulfureuses vertes

46
Q

Je suis un autotrophe photosynthétique. Je vis isolé ou regroupé en colonie sous formes de filaments ou de plaquettes. Ma membrane se replie pour former des thylakoïdes. Qui suis-je?

A

Cyanobactérie

47
Q

J’effectue la photosynthèse sans oxygène. J’utilise le soufre, l’alcool ou les acides gras comme énergie. Qui suis-je?

A

Bactéries pourpres et sulfureuses vertes

48
Q

Donner un exemple d’habitat pour les Archaea halophiles extrêmes? thermophiles extrêmes? méthanogènes?

A

Halophiles extrêmes : Mer morte
Thermophiles extrêmes : Près des sources thermales
Méthanogènes (anaérobie stricte, production de méthane) : Système digestif des ruminants, fosses abyssales, marais, etc.

Biodiversité 1 (2 decks)

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