chapitre 1 Flashcards

1
Q
A
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Q

psychiatre: etudes postdoctorales en médecine

A

administration des médicaments

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3
Q

tous les types de problemes psychologiques

A
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4
Q

psychanalyste: genéralement psycholoque ou psychiatre

A

thérapie basé sur

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5
Q

approche psychanalyste.

A
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6
Q

psychothérapeute: maîtrise dans domaine de santé mentale/relations humaines.

A
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7
Q

psychoéducateur: Diplôme de 2e cycle en psychoéducation

A

intervient auprès des personnes qui ont des difficultés

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8
Q

d’adaptation.

A
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9
Q

étapes de recherches scientifiques:

A
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10
Q

→ construction de la problématique: formuler question

A

recension des documents

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11
Q

→ Collecte des données: préciser source préparer matériel

A

décider la méthode

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12
Q

rassembler et organiser données

A

effectuer calculs.

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13
Q

→ Interprétation des résultats: expliquer résultats

A

dégager les conséquences des résultats.

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14
Q

*→ communication des résultats

A
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15
Q

Types de recherche:

A
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16
Q

• fondamentale → élargir le champ des connaissances scientifiques.

A
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17
Q

• appliquée → résoudre des problemes concrets.

A
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18
Q

Buts de la recherche:

A
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19
Q

décrire → déterminer comportements et processus mentaux de la situation

A
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20
Q

expliquer → trouver le pourquoi du phenomene en formulant nupothese.

A
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21
Q

• Prédire → prédire dans quelles conditions le phenomene est le + susceptible de se poursuivre.

A
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22
Q

• Intervenir → Intervenir sur le phénomène afin de le modifier.

23
Q

méthodes de recherche:

24
Q

Observation: décrire comportements types. avantages: exploration d’un nouveau

25
Q

phénomène. Désavantage: difficulté de contrôler beaucoup d’éléments

26
Q

Étude de cas: recueillir le plus d’informations possible sur un cas. Avantage: étude d’un phénomene rare

27
Q

désavantage: résultats difficiles à genéraliser.

28
Q

Enquête: connaître les comportements

29
Q

grand nombre de personnes désavantage: pas de contrôle sur la validité de l’information.

30
Q

méthode expérimentale: établir s’il y a un lien de cause entre des phénomenes. Avantage: unique méthode qui

31
Q

permet d’établir un lien de cause à effet. Désavantage: application pas toujours simple.

32
Q

Approches humanistes:

33
Q

Approche gestaltiste → perceptions qu’une personne a d’elle meme

A

celles que les autres ont d’elle

34
Q

Kurt Lewin

A

Max Wertheimer.

35
Q

père humanisme Tr

36
Q

L. Approche humaniste → personne est bonne libre

A

responsable et motivée… Carl Rögers

37
Q

Abraham Mas low.

38
Q
  1. Approche psycholagie positive → insistance sur les forces positives chez l’individu.
39
Q

Martin Seligman (père psycho positive).

40
Q

Stimuli de l’environnement

A

manière de se corperter. John WatSon (pere Deharia)

42
Q

Van Pavlow

44
Q
  1. Approche cognitive → processus mentaux dans acquisition des connaissances et actions prises par organisme.
45
Q

Jean Praget. Albert bandura. Albert ElisE

46
Q

AaronT. Beck pere de la tnerapie cognitve

47
Q
  1. Approche psychanalytique → conflits inconscients ont oté gérés par individu et guident ses actions. Sigmund freud
48
Q

(père psychanalyse).

50
Q
  1. Approche écosystémique → interaction individu-environnement sécial.
51
Q

Urie Bronfenbrenner

52
Q
  1. Approche psychobiologique → liens entre volet biologique et psychologique.
53
Q
  • Karl Lashley
A

Brenda Milner