chapitre 1 Flashcards
Quelles sont les 3 questions dont fait face chaque société ?
- Quels biens et services (B&S) faut-il produire, en quelle quantité et à quel moment dans le temps ?
- Comment ces biens et services doivent-ils être produits ?
- Pour qui ces biens et services doivent-ils être produits
à quoi fait référence la première question ?
- à quelle types de biens : biens de consommations (ex : pain) ou d’investissements (ex. : machines)
- à quels biens (ex. : pains, services d’enseignement, etc.)
- biens pour quelle consommation : extérieure ou intérieure (ex. : produire du chocolat pour les belge ou pour exporter en France)
à quoi fait référence la deuxième question ?
- quelles ressources utiliser en quelle quantité (travailleurs, machines, capital, quelles combinaisons, etc.)
- quels procédés/processus techniques choisir ?
donne l’équation de la deuxième grande question et explique
Q = f(L, K)
Q = quantité de bien ou service produit
f = processus technique de production
L = nombre de travailleurs
K = nombre de capital/machines
à quoi fait référence la troisième question ?
- Qui consommeront les B&S produits
- Comment répartir les salaires et des intérêts entre les individus pour permettre de consommer les Biens et services
- Les pouvoirs publics doivent ils influencer la répartition des revenus et comment ?
Pourquoi se pose-t-on les 3 grandes questions ?
Car les ressources sont limitées quand les besoins des individus sont “illimités”: il faut donc les utiliser de manière optimale et efficiente
donne 3 utilités à la science économique
- elle explique comment les agents économique affectent à la satisfaction de besoins “illimités” des ressources rares ou limitées -> science des choix
- comprend pourquoi ces choix ne mènent par toujours à utiliser les ressources le plus efficacement possible (sur-sous production de B&S, etc.)
- Propose des solutions pour améliorer l’utilisation des ressources économiques
Concrètement, la science économique permet de comprendre …
- Les choix individuels (du producteur et du consommateur)
- Les choix collectifs (de l’état ex. enseignement, santé, justice, etc.)
La science économique se limite elle aux aspects monétaires ?
Non, les sociétés primitives avaient des activités économiques (ex. : troc) sans monnaie, la science économique étudie aussi les phénomènes sans contrepartie monétaire (ex. : bénévolat)
Comment la science économique prend-elle en compte la dimension temporelle ?
- grâces aux ressources non-renouvelables dont on ne disposera plus demain
- réduire la production de biens d’investissement conduit à renoncer à certains biens de consommation qu’on ne pourra plus produire car manque de machines
- l’épargne permet de consommer plus plus tard
- etc.
quel est le rôle de l’économiste
Analyser et expliquer :
- ex. : expliquer l’augmentation ou la diminution des revenus, des prix, etc.
- ex. 2 : analyse les conséquences d’un allongement de carrière, d’une baisse de fiscalité, etc.
Quel est le rôle des responsables politiques
Ils doivent agir sur base des analyses des économistes en fonction de leurs objectifs (ex. : croissance du PIB, réduction du chômage, etc.)
Trace la courbe des possibilités de production si il n’y a que 2 biens : le pain et les logements.
voir dia 14
Explique le plein-emploi, le sous-emploi et la courbe des possibilités de production grâce au graphique dia 14
- Plein-emploi : on est sur la courbe, si on veut produire plus d’un bien, on doit réduite la production de l’autre bien
- Sous-emploi : on est sous la courbe, il est possible de produire plus sans diminuer la production de l’autre bien en utilisant des ressources non-utilisées (vois dia 16 point H)
- La courbe regroupe l’ensemble des combinaisons de quantités de B&S qu’une économie peut produire.
Comment les politiques peuvent agir pour atteindre leurs objectifs économiques
grâce à deux instruments : la politique monétaire et budgétaire
