chapitre 1 Flashcards

1
Q

À quoi sert la communication ?

A

À s’interroger! La communication commence par la connaissance de nous mêmes

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2
Q

question à se poser face à notre communication

A

quel est l’image ou empreinte qu’on laisse après notre passage?
Quels réactions tu suscite chez les autres ?
comment tu contrôle tes émotions?

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3
Q

pourquoi important l’empreinte qu’on laisse? (en lien avec communication)

A

pour la crédibilité, l’image professionnelle présentée.

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4
Q

comment faire pour laisser une bonne empreinte? (2)(communication)

A

1- Rapidement faire alliance avec les parents et enfants…
2- Être capable de contrôler émotions. capable de séparer quand travail.

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5
Q

Au niveau de l’engagement professionnel, que ne faut-il pas faire?

A

Il ne faut pas être épuisé autant que le travail.

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6
Q

exemples de comment bien communiquer avec patient? (2)

A

1- Tenter d’utiliser ce qu’on voit chez l’autre pour adopter notre communication
2- Développer ton propre vocabulaire pour l’adopter à l’enfant

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7
Q

Différence entre empathie et sympathie? Puis, laquelle faut-il éviter?

A

l’empathie c’est ‘’ Je comprends, mais je ne vis pas la douleur’’
Sympathie c’est ‘’ Je vis vraiment la douleur !’’
La sympathie est celle à éviter.

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8
Q

Définition de la communication

A

Partage délibéré ou involontaire d’un message ayant une signification.

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9
Q

Quels sont les différents éléments de la communication ? En ordre.

A
  • Personnes
  • Messages
  • Canal ( moyen de transmission)
  • Bruits - parasites ( internes ou externes )
  • Contexte -Environnement (Maison, chambre, corridor)
  • Rétroaction - Information en retour
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10
Q

Comment réagir face aux différents éléments de la communication? (3)

A
  • il faut trouver le meilleur moyen pour donner l’information
  • Il faut remarquer par exemple, les silences et réagir
  • il faut avoir une sensibilité et une ouverture
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11
Q

Au niveau de la communication, il faut que notre attitude implique quoi? (4)

A
  • La connaissance de soi
  • La compréhension des émotions de l’autre
  • La capaciter de travailler et collaborer avec les autres
  • la capaciter de travailler avec le patient/les collègues pour l’aider à : réaliser ses émotions, les accepter et les gérer
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12
Q

C’est quoi réellement écouter ? (2)

A
  • toujours être dispo
  • Accorder de l’importance au vécu du patient
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13
Q

Qu’est-ce que ça amène réellement écouter?

A
  • Ça donne un sentiment de contrôle chez le patient. Car, c’est lui qui choisi ce qu’il dit.
  • Favorise l’estime de soi chez le patient
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14
Q

Pour une écoute efficace, il faut adopter 2 types de communication. Quels sont tels?

A

Communication non verbale et la communication verbale

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15
Q

Qu’est-ce que la communication verbale et non verbale?

A
  • Non verbale c’est le regard, l’expression faciale et la posture
  • Verbale c’est le reflet, la répétition et la reformulation
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