Chapitre 1 Flashcards

1
Q

1ere vague concepts

A

dév. début 20e siècle en opposition a psychanalyse

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Q

but tcc

A

modification des comportements observables (la cause intrapsychique potentielle pas d’importance)

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3
Q

théorie de l’apprentissage

A

(compréhension + origine maladies mentales) + traitement

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4
Q

conditionnement classique?

A

contrôler comportement par stimuli qui le précèdent (association S-R)

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5
Q

CC

A

conditionnement classique ou répondant

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6
Q

Ivan Pavlov

A

créé principe CC (expérience chiens 1903)

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7
Q

John Watson

A
  • applique CC humains (petit Albert 1920)
  • généralisation
  • “behaviorisme méthodologique” = base CC
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8
Q

Joseph Wolpe

A
  • désensibilisation systématique (1958)
    -test sur chats phobie cage & désensibilise
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9
Q

désensibilisation systématique basé sur?

A

théorie du contre conditionnement par inhibition réciproque

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10
Q

conditionnement opérant?

A

contrôler comportement par conséquences suivent dans le temps

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11
Q

CO

A

conditionnement opérant ou instrumental

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12
Q

Edward Thorndike

A
  • loi de l’effet
  • loi de l’exercice
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13
Q

loi de l’effet

A
  • comportements acquis en fonction de leur effet dans l’environnement
  • Edward Thorndike
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14
Q

loi de l’exercice

A
  • répétitions comportements ++ chance d’être émis
  • Edward Thorndike
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15
Q

B.F. Skinner

A
  • Développe le principe de CO
  • boîte à Skinner
  • seul comportement observable doit être étudié
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16
Q

behaviorisme radical

A
  • seul comportement observable doit être étudié
  • B.F. Skinner
17
Q

2e vague concepts

A
  • acquisition pensées, croyances et schémas = influencé par l’environnement
  • pensées influencent émotions & comportements
  • métaphore de l’ordinateur
18
Q

George Kelly

A
  • les processus d’un individu sont canalisés psychologiquement par sa façon d’anticiper les événements
  • thérapie des constructions personnelles (1955)
  • grille identification constructions dysfonctionnelles
19
Q

thérapie des constructions personnelles

A
  • La construction : les expériences passées = construction représentation psychique de l’univers
  • L’individualité : chaque individu est différent car vécu des expériences qui lui sont propre
  • L’organisation : des relations entre les constructions sont développées
  • 1955 George Kelly
20
Q

Albert Ellis

A
  • thérapie émotivo-rationnelle
  • détresse individuelle p/r perceptions des événements
  • modèle ABC
  • thérapie = confronte l’individu à modifier pensées & croyances dysfonctionnelles limitratrice
21
Q

modèle ABC

A
  • événement activateur (A) déclenche
  • système de pensées et de croyances sous- jacentes (B) entraînant
  • des conséquences émotionnelles & comportementales
  • Albert Ellis
22
Q

Aaron T. Beck

A
  • père de la thérapie cognitive contemporaine
  • 1er interet = traitement de la dépression
  • hypothèse : triade de Beck
  • concepts pensées automatiques (1967) & erreurs logiques
23
Q

triade de Beck

A

= cercles vicieux (symptomes + facteurs de maintient dépression)

24
Q

Dépression selon Beck

A

pensées négatives à propos de soi, du monde et du futur (triade de Beck)

25
Q

2e vague acteurs

A
  • George Kelly
  • Albert Ellis
  • Aaron T. Beck
26
Q

1ere vague acteurs

A
  • John Watson (CC)
  • Joseph Wolpe (CC)
  • Edward Thorndike (CO)
  • B.F. Skinner (CO)
27
Q

intégration des thérapies cognitives &comportementales

A
  • pont entre 1ere & 2evague
  • théoriciens = reconnaissance de l’importance de l’aspect comportememental & intégration dans les Tx
28
Q

Chercheurs intégration

A
  • Albert Bandura
  • Donald Meichenbaum
29
Q

Albert Bandura

A
  • théorie de l’apprentissage social par imitation ou apprentissage vicariant (1977)
  • influence facteurs externes & facteurs internes(ex:processus cognitif)
30
Q

Donald Meichenbaum

A
  • thérapie entraînement aux auto-instructions(1977)
  • thérapie l’inoculation contre stress(1977)
31
Q

thérapie l’inoculation contre stress

A
  • enseigne techniques de résiliences pour composer avec le stress & exposition in vivo pour tester
  • 1977 Donald Meichenbaum
32
Q

thérapie entraînement aux auto-instructions

A
  • développement programme pour les enfants impulsifs
    -fonctionne bien avec : schizophrènes, Tx des phobies & l’anxiété liée aux examens
  • 1977 Donald Meichenbaum
33
Q

TCC contemporaine

A
  • 3e vague
  • basée sur le contextualisme fonctionnel
34
Q

contextualisme fonctionnel

A

causes multifactorielles des troubles de santé mentale = transactions entre l’individu & l’environnement

35
Q

3e vague acteurs

A
  • Jeffrey Young
  • Hayes
36
Q

Hayes

A

thérapie d’acceptation & d’engagement(pleine conscience)

37
Q

Jeffrey Young

A

thérapie des schémas (trouble personnalité, traits personnalité pathologiques)

38
Q

thérapie des schémas

A
  • axée sur reconnaissance & modification schémas dysfonctionnels
  • thérapie intégrative : intègre éléments humanisme & psychanalyse (super approche)
  • Jeffrey Young
39
Q

Questionnement socratique

A

faire ressortir les erreurs logiques dans le discour