Chapitre 1

Question 1

Qu’est-ce que l’embryologie ?

Answer 1

C’est la science qui étudie le développement de l’œuf

Question 2

Embryologie descriptive :

Answer 2

Elle décrit les 3 phases de la morphogénèse

Question 3

3 phases de la morphogénèse :

Answer 3

primordiale
primaire
secondaire

Question 4

morphogénèse primordiale :

Answer 4

(semaine 1) période où l’œuf (zygote) se segmente pour devenir 1 blastocyste (groupement de cellules et liquide contenu dans 1 membrane)

Question 5

morphogénèse primaire :

Answer 5

(semaine 2/3) évolution de l’œuf depuis le blastocyste jusqu’à la gastrulation
blastocyste s’organise pour donner 1 embryon à 2 feuillets
phénomène de gastrulation permet d’acquérir 3e feuillet, ces 3 feuillets sont les bases du développement de tous les organes

Question 6

morphogénèse secondaire :

Answer 6

toutes les transformations qui se déroulent à partir des 3 feuillets mis en place précédemment

Question 7

organogénèse :

Answer 7

étude du développement embryologique d’1 organe en particulier (ex : cœur)

Question 8

Embryologie causale ou expérimentale :

Answer 8

tente d’expliquer des faits, les causes des faits observés
1 partie consiste à comparer les différents œufs des espèces animales, les expérimentations sont principalement faites à partir de chimères

Question 9

La segmentation

Answer 9

1ères mitoses de la cellule-œuf, qui présente 3 caractéristiques

Question 10

1ère caractéristique :

Answer 10

divisions amènent inégalité de taille entre blastomères (cellules filles) -> grosses moyennes et petite cellules (macromères, mésomères et micromères)
divisions pas synchrones : pas en même temps
Si population de cellules se divise + rapidement qu’une autre, le nombre de ces cellules va augmenter + vite et certaines populations cellulaires vont donc prendre + d’envergure par rapport à d’autres
petites cellules se divisent + vite

Question 11

2 lois réglementent ces divisions :

Answer 11

Loi de BALFOUR : quantité de cytoplasme, les blastomères riches en vitellus (réserves accumulées dans cytoplasme) se divisent + lentement que ceux qui en sont dépourvus -> division + rapide dans zone sans vitellus
vitellus est associé à inertie de la segmentation
Loi de HERTWIG : disposition du fuseau mitotique, le fuseau de division se place dans le + grand axe du cytoplasme sans vitellus

Question 12

2ème caractéristique :

Answer 12

arrangement spatial selon lequel se disposent les blastomères entre eux au fil des cycles cellulaires successif

Question 13

4 modalités de segmentation sont distinguées :

Answer 13

Segmentation radiaire : Succession de plans de clivages méridiens latitudinaux
Segmentation spirale : à chaque cycle, fuseaux pivotent alternativement à d et à g selon 1 axe de 45 ° -> disposition en quinconce
Segmentation bilatérale : divisions s’effectuent selon axes antéro-postérieur ou dorso-ventral de l’ensemble des blastomères
Segmentation rotationnelle : succession selon les axes de clivages orthogonaux (perpendiculaires l’un à l’autre)

Question 14

3ème caractéristique :

Answer 14

au fil des divisions, les différents blastomères acquièrent des contenus cytoplasmiques différents
cellule grossit pas pendant segmentation

Question 15

Mise en place de feuillets cellulaires :

Answer 15

fin de la semaine 1, embryon est constitué de 2 feuillets distincts
en semaine 3 -> 3e feuillet mis en place

Question 16

Les 3 feuillets de l’embryon sont :

Answer 16

ectoderme
endoderme
mésoderme

Question 17

ectoderme (bleu), à l’origine de :

Answer 17

• Revêtement corporel épidermique et tissus associés : Tube neural et cellules de la crête neurale

Question 18

endoderme (jaune), à l’origine de :

Answer 18

• Système digestif
• Système respiratoire : trachée, bronches, poumons
• Dérivés pharyngiens : thyroïde, glandes parathyroïdes, thymus

Question 19

mésoderme (rose-orangé), à l’origine de :

Answer 19

• Mésoderme axial : chorde
• Mésoderme para-axial : somites (colonne vertébrale, muscles striés, derme)
• Mésoderme des pièces intermédiaires : appareil urinaire et gonades
• Mésoderme de la lame latérale : somatopleure et splanchnopleure (revêtements intérieurs des cavités abdominales et thoraciques)

Question 20

la ploïdie =

Answer 20

nombre de copie de chaque chromosome dans le noyau cellulaire
cellules somatiques et germinales possèdent 2 copies de chaque chromosome -> diploïdes
gamètes matures ont 1 copie de chaque chromosome -> haploïdes (seules cellules haploïdes du corps humain)

Question 21

le nombre N =

Answer 21

nombre de copie de chaque filament d’ADN
Chaque chromosome contient 1 ou 2 filaments d’ADN aux différents stades du cycle cellulaire (mitose ou méiose)

Question 22

Selon le nombre de filament d’ADN par chromosome -> selon période du cycle cellulaire où cellule se trouve :

Answer 22

1 cellule diploïde -> 2N ou 4N
1 cellule haploïde -> 1N ou 2N

Question 23

mitose :

Answer 23

1 cellule diploïde, 2N, se divise 1 fois pour produire 2 cellules filles, diploïdes, 2N.
1ère étape de la division est le passage de 2N à 4N

Question 24

méiose :

Answer 24

division particulière, se produit que dans lignée germinale et qui permet de passer de phase diploïde à phase haploïde, débute à partir d’1 cellule diploïde, 2N
1ère étape est passage de 2N à 4N puis 2 divisions successives qui aboutissent à production de 4 cellules haploïdes, 1N

Question 25

différenciation =

Answer 25

acquisition de caractères différents au fur et à mesure des divisions- > permet définir lignées de cellules

Question 26

Différenciation au niveau tissulaire :

Answer 26

cellules sont agencées en ensemble coopératif (tissu)
- peuvent être maintenues par jonctions et former épithélium
- peuvent être isolées dans MEC et former tissu conjonctif
= 2 grandes familles de tissu, avec sous-groupes

Question 27

Différenciation au niveau cellulaire :

Answer 27

Lors de différenciation, 1 cellule peut acquérir caractéristiques qui permettront de la différencier des autres types cellulaires -> constitue différentes « familles » de cellules
à l’aide du microscope et de préparations classiques on estime degré de différenciation cellulaire

Question 28

Différenciation au niveau moléculaire :

Answer 28

comparer expression protéique des composants cellulaires (gènes codant protéines)
Certains sont présents dans toutes les cellules «gènes domestiques » qui codent des protéines dont les fonctions sont essentielles pour maintenir l’intégrité cellulaire
autres gènes exprimés que dans certaines lignées : « gènes spécifiques de tissus » (peuvent être exprimé par tissus différents) étude de différenciation au niveau moléculaire a bénéficié des mises en évidence de protéines de différenciation ou d’ARN-m spécifiques

Question 29

induction =

Answer 29

action harmonieuse exercée par 1 groupe de cellules sur évolution d’1 groupe adjacent de cellules dont la détermination n’est pas encore acquise

Question 30

cellules qui répondent aux signaux inducteurs sont appelées :

Answer 30

cellules compétentes, lorsque les cellules ont été induites -> déterminées dans différenciation

Question 31

Divers mécanismes expliquent transfert des signaux inducteurs entre cellules :

Answer 31

• 1 molécule est sécrétée par cellule inductrice dans espace intercellulaire-> signal reçu par cellule induite via récepteurs protéiques membranaires
• 1 molécule est située à la surface de la cellule inductrice -> signal reçu par cellule induite via des récepteurs protéiques membranaires
• signal passe d’1 cellule à l’autre par des jonctions gap (jonctions intercellulaires communicantes)

Question 32

Dans majorité des cas, les 1ères cellules embryonnaires (blastomères) sont capables de :

Answer 32

régulation dès le début de la segmentation

Question 33

Houillon définit la régulation comme :

Answer 33

« processus par lequel 1 système embryonnaire partiel réagit pour tendre à réaliser ensemble des prestations morphogénétiques normales »

Question 34

si 1 jeune embryon est partiellement détruit, les blastomères restants ont la capacité de :

Answer 34

réaliser encore 1 embryon complet, phénomène observé lors de décongélation d’embryons congelés après fécondation in vitro, ou diagnostic préimplantatoire (1 cellule d’1 embryon de 3 à 5 jours est prélevée afin de lui appliquer des examens génétiques)

Question 35

cellules souches =

Answer 35

Cellules indifférenciées, capables de s’auto-renouveler, de se différentier (différenciation cellulaires) et de proliférer en culture chez l’embryon au 1er trim. de grossesse, le fœtus au 2ème et 3ème trim, ou dans certains tissus adultes
-> nombreux types de cellules souches

Question 36

Lors du développement précoce de l’embryon, 2 types de cellules souches sont observés :

Answer 36

• totipotentes : cellules issues des 1ère divisions de l’œuf fécondé (jusque J4) capables de donner naissance à tous types de cellules -> seules à permettre développement complet d’1 individu
• pluripotentes (embryonnaires): issues d’1 embryon de 5j à 3s de développement, capables de donner naissance à + de 200 types cellulaires (tous tissus de organisme)

Question 37

mort cellulaire :

Answer 37

rôle très actif pendant développement embryonnaire car permet l’adaptation du nombre des cellules générées avec besoins du futur organisme Lors du développement embryonnaire, nombre de cellules formées est supérieur aux besoins définitifs ce qui permet 1 meilleure adaptation de l’espèce : si 1 événement pathologique survient pendant l’embryogénèse entraînant 1 mort cellulaire, stock élevé assure, dans certaines limites, adéquation du nombre final aux besoins

Question 38

La mort cellulaire permet aussi :

Answer 38

sélection des cellules qui doivent survivre
A des périodes données du développement, seules cellules fonctionnelles (utiles) seront maintenues, cellules non fonctionnelles -> éliminées par phénomène de mort cellulaire (système nerveux)
permet également morphogénèse de certaines parties du corps : mains et pieds produits sous forme de palettes dans lesquelles tous les doigts sont fusionnés cellules interdigitales sont éliminées par mort cellulaire, ce qui permet morphogénèse doigts et orteils

Question 39

2 mécanismes cellulaires élémentaires peuvent entraîner mort d’1 cellule :

Answer 39

• Nécrose : phénomène passif dépendant de l’extérieur, quand conditions du milieu externe sont que cellule ne peut survivre -> meurt car ne peux plus maintenir fonctions vitales conditions (apport sanguin perturbé, quantité insuffisante de nutriments ou d’oxygène)
• Apoptose : phénomène actif de « mort cellulaire programmée », certaines circonstances, 1 cellule peut déclencher 1 programme génétique intrinsèque qui conduit à activation d’enzymes entraînant dommages cellulaires irréversibles -> mort de la cellule

Question 40

De nombreux gènes interviennent dans :

Answer 40

développement embryonnaire

Question 41

Les gènes homéotiques, sont les gènes qui déterminent :

Answer 41

plan d’organisation d’un être vivant (gènes HOX)
rôle fondamental en embryologie, organisés en 4 complexes : HOX A, B, C et D respectivement localisés sur chromosomes 7, 17, 12 et 2.
Chaque complexe comprend 1 nombre variable de gènes

Question 42

Au sein d’un complexe HOX, les différents gènes ont :

Answer 42

territoires d’action qui se chevauchent (1 limite caudale identique à tous gènes du complexe, et 1 limite crâniale différente pour chaque gène), certains gènes s’expriment sur toute longueur de l’embryon alors que d’autres s’expriment que dans partie + caudale
il existe 1 chevauchement territoires d’expression des gènes HOX

Question 43

Les gènes HOX sont impliqués dans :

Answer 43

acquisition de polarité crânio-caudale et dans segmentation de l’embryon, exprimés dans ectoderme et mésoderme (organisation système nerveux, colonne vertébrale, reins et organes génitaux, membres, tissu hématopoïétique)
-> s’expriment pas dans endoderme