Chap 3 dossier 1 (SANS POWERPOINT) Flashcards

1
Q

Quand l’Allemagne capitule?

A

Mai 1945

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Q

Quand et pourquoi le Japon Capitule?

A

Août 1945 après les explosions des bombes atomiques sur Hiroshima et Nagasaki

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3
Q

Pourquoi les États-Unis et l’URSS sont opposés quant au modèle de société qu’ils défendent, malgré le fait qu’ils étaient alliés durant la deuxième guerre mondiale?

A
  1. Les États-Unis Proposent une société capitaliste et démocratique dans laquelle la démocratie est Fondamentale
  2. L’URSS propose une société communiste, sans démocratie ni librerté d’expression.
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4
Q

En 1947, la guerre froide débute. c’est quoi?

A

Un affrontement idéologique qui durera plusieurs décennies.

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5
Q

La guerre froide est marquée par quoi? (5pts)

A
  1. La propagande
  2. La méfiance
  3. L’espionnage
  4. Course d’armement
  5. La menace nucléaire
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6
Q

Durant la guerre froide, les États-unis et l’URSS ne s’affrontent pas directement dans une guerre. Ils font quoi à la place?

A

ILs apportent leur soutien économique et militaire à des états qui partagent leur modèle de société ou encore des intérêts qui peuvent empêcher la progression de l’autre camp

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7
Q

Donne un exemple d’un conflit durant la guerre froide.

A

Une guerre civile s’éclate en Corée de 1950-1953. Elle se divise en SUD (supporté par les États) et en NORD (supporté par l’URSS et la Chine)

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8
Q

Le Canada voit une opportunité d’améliorer l’économie du pays après la 2eme GM. c’est quoi?

A

Plusieurs grandes villes européennes sont en ruine et les infrastructures doivent être reconstruitent.

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9
Q

Que signe le Canada en 1947? Il vise a favoriser quoi?

A

Il signe avec 22 autres pays l’Accord générale sur les tarifs douaniers et le commerce (GATT), qui vise à favoriser le commerce international.

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10
Q

La grande majorité des exporations Canadiennes vont où? Pourquoi?

A

Ils vont vers les États-Unis, car la course aux armements engendrée par la guerre froide favorise une forte croissance de l’industrie militaire du pays. ( c’est pourquoi les exporations augmentent de avant à après la guerre)

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11
Q

Les États-Unis se tournent vers qui pour combler leur besoins en matière première?

A

Le Canada

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12
Q

que fait le gouvenement fédéral de plus en plus après la guerre?

A

Il intervient de plus en plus dans l’économie canadienne.

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13
Q

Le Gouv. Fédéral cherche à réduire les inégalités entre les Canadiens et à assurer une meilleur répartition de la richesse. Que souhaite-il pour faire ceci? (3pts)

A
  1. Il souhaite centraliser les décisions économiques
  2. obtenir des revenus fiscaux subsantiel
  3. Intervenir dans les champs de compétences des provinces.
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14
Q

Certaines provinces refusent de céder à Ottawa des pouvoirs que leur garantit la Constitution canadienne. Donne 2 exemple.

A

Québec et Ontario

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15
Q

Quels sont les mesures de l’intervention du fédéral dans l’économie canandienne qui ont pour objectif de mieux gérer les cycles économiques (Croisance et Ralentissement)

A

Le Gouv. Féd. ajuste sont budget et ses politiques économiques en fonction des fluctuations de l’économie

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16
Q

donne 2 exemples de ceci:
Le Gouv. Féd. ajuste sont budget et ses politiques économiques en fonction des fluctuations de l’économie

A
  1. En situation de croissance économique, Ottawa diminue ses dépenses, puisque l’économie n’a pas besoin d’être stimulée. (la Banque du Canada réduit l’accès au crédit, comme en haussant les taux d’intérêts afin de contrôler l’inflation)
  2. En situation de ralentissement économique, le gouvernement accroît ses dépenses afin de stimuler l’économie. (La Banque du Canada rend le crédit plus accessible, notamment en réduissant les taux d’intérêts)
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17
Q

Quels sont les mesures de l’intervention du fédéral dans l’économie canandienne qui ont pour objectif d’assurer une réduction des inégalités, une meilleure répartition de la richesse et un niveau de vie comparable dans tout le Canada

A
  1. En 1957, le gouv. Féd. met en place un système de péréquation (Répartition d’une partie des ressources financières du fédéral vers les provinces les plus pauvres, en vue de réduire les inégalités)
  2. Le Gouv. instaure des programmes comme les subventions aux universités et à l’assurance hospitalisation.
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18
Q

En quel année le premier drapeau du Q.C. à été créé? c’est quoi le nom?

A

1948, le Fleurdelisé.

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19
Q

Quel parti Québécois est reportée au pouvoir de 1944-1960?

A

L’union nationale de Maurice Duplessis

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20
Q

Quel était l’objectif principal de Duplessis en matière d’identité culturelle ?

A

Protéger le caractère français et catholique de la société québécoise.

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21
Q

Comment Duplessis défendait-il l’autonomie provinciale face au fédéral ?

A

En refusant certaines interventions du gouvernement fédéral dans les compétences provinciales.

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22
Q

Pourquoi Duplessis rejetait-il certaines subventions fédérales ?

A

Parce qu’il ne voulait pas participer à certains programmes d’Ottawa pour préserver l’autonomie du Québec.

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23
Q

Donne un exemple de subvention fédérale refusée par Duplessis.

A

Les subventions proposées aux universités québécoises.

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24
Q

Quelle mesure fiscale importante Duplessis a-t-il prise en 1954 ?

A

Il a réintroduit l’impôt provincial sur le revenu.

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25
Q

Quelle était la stratégie de développement économique du gouvernement Duplessis? (2pts)

A

Miser sur les investissements étrangers et le développement régional.

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26
Q

Quelle était la position économique de Duplessis ?

A

Il adoptait le libéralisme économique, favorisant les entreprises privées.

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27
Q

Que faisait Duplessis pour attirer les investisseurs américains ?

A

Il offrait des conditions avantageuses comme des redevances ou des taxes peu élevées.

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28
Q

Pourquoi Duplessis voulait-il attirer les investisseurs américains ?

A

Pour que le Québec profite de la forte demande américaine en matières premières.

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29
Q

Quelle ressource naturelle attire particulièrement les entreprises américaines au Québec ?

A

Les ressources minières.

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30
Q

Quel effet ont les investissements américains sur l’économie minière du Québec ?

A

Ils stimulent la production minière et augmentent les revenus de la province.

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31
Q

Quelles régions du Québec sont particulièrement convoitées entre 1945 et 1960 ? (2 pts)

A

La Côte-Nord et le Nouveau-Québec.

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32
Q

Quel type de minerai est surtout exploité dans ces régions ?

A

Le fer

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33
Q

Quelles villes sont créées en lien avec l’exploitation minière dans ces régions? (2pts)

A

Schefferville et Gagnon.

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34
Q

Pourquoi construit-on des voies ferrées dans les régions d’exploitations minières?

A

Pour transporter les minerais vers les ports.

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35
Q

Quelle partie de l’économie préoccupe particulièrement Duplessis ?

A

L’économie rurale québécoise.

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36
Q

Pourquoi Duplessis accorde-t-il une attention spéciale aux milieux ruraux ?

A

Parce qu’une grande partie de son électorat se trouve en milieu rural.

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37
Q

Quelle est la vision de Duplessis concernant l’agriculture ?

A

Il croit que l’agriculture doit être prospère pour assurer le développement de la province.

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38
Q

Quelle mesure prend Duplessis en 1945 pour moderniser les campagnes ?

A

Il adopte une loi pour favoriser l’électrification rurale via des coopératives d’électricité.

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39
Q

Quel est l’effet de l’électrification sur les fermes? (2pts)

A
  1. Elle permet une production accrue
  2. stimule le développement économique des régions.
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40
Q

Quelles valeurs sont au cœur du conservatisme social du gouvernement Duplessis? (2pts)

A

Les valeurs traditionnelles et la religion catholique.

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41
Q

Quelle est la position de Duplessis sur les responsabilités sociales comme l’éducation et la santé ?

A

Il préfère les confier à l’Église catholique plutôt qu’à l’État

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42
Q

Quelle est la relation entre l’Union nationale et l’Église catholique ?

A

Très étroite, fondée sur des valeurs communes de conservatisme social (l’union nationale est favorable au cléricalisme)

43
Q

Quel rôle joue l’Église catholique dans la société sous Duplessis? (2pts)

A
  1. maintient une forte influence morale
  2. gère la majorité des services d’éducation et de santé.
44
Q

Comment l’État québécois finance-t-il l’éducation et la santé sous Duplessis ?

A

Il construit des écoles et hôpitaux, mais accorde surtout des subventions aux communautés religieuses.

45
Q

Quels problèmes rencontrent les communautés religieuses avec la gestion de l’éducation et de la santé ?

A

Manque de personnel et de ressources financières.

46
Q

Que fait Duplessis face aux difficultés des communautés religieuses ?

A

Il refuse que l’État prenne le relais et continue à privilégier les subventions.

47
Q

Que constate-t-on malgré l’augmentation des sommes en éducation de Duplessis?

A

Ces sommes sont insuffisantes, ce qui nuit à la qualité de l’enseignement et au taux de diplomation.

48
Q

Quel est le niveau de scolarité des francophones à la fin des années 1950 par rapport aux anglophones ?

A

Il est encore inférieur.

49
Q

Comment les gens accédaient-ils aux soins de santé sous Duplessis ?

A

Ils devaient généralement les payer eux-mêmes, sauf les plus démunis aidés par l’Église.

50
Q

Duplessis a-t-il mis en place un programme d’assurance maladie ?

A

Non, il a refusé d’en établir un.

51
Q

Le gouvernement Duplessis, bien qu’au pouvoir longtemps, fait face à quoi ?

A

À de la contestation de la part de syndicats, d’intellectuels et d’artistes

52
Q

Avec qui Duplessis a-t-il des relations particulièrement tendues ?

A

Les syndicats.

53
Q

Quel important conflit de travail a lieu en 1949 ?

A

La grève de près de 5000 mineurs à Thetford Mines et d’Asbestos

54
Q

Quelle est la position de Duplessis face à la grève des mineurs en 1949 ?

A

Il soutient les patrons et déclare la grève illégale.

55
Q

Qui sont les artistes du Refus global, et que dénoncent-ils ?

A

15 jeunes artistes, dont Borduas et Riopelle, qui dénoncent le conservatisme du gouvernement et le contrôle de l’Église.

56
Q

Qu’est-ce que le Refus global?

A

Un manifeste publié en 1948 contre le conservatisme social et religieux au Québec.

57
Q

Quelle revue fondent Trudeau et Pelletier en 1950 ?

A

Cité libre.

58
Q

Que défendent les auteurs de Cité libre ? (3pts)

A
  1. Les libertés individuelle
  2. la démocratie
  3. la liberté d’expression.
59
Q

Quelles critiques les auteurs de Cité libre adressent-ils au gouvernement Duplessis? (4pts)

A
  1. Le conservatisme social
  2. le nationalisme
  3. la corruption
  4. le favoritisme
60
Q

Quelle vision ont les artistes et intellectuels quant à la religion ?

A

Ils sont partisans du laïcisme, veulent limiter la religion à la sphère privée.

61
Q

Que souhaitent les intellectuels concernant les institutions publiques ?

A

Qu’elles ne soient plus confessionnelles et que l’État prenne en charge l’éducation et la santé.

62
Q

Pourquoi les intellectuels veulent-ils une réforme du système d’éducation ?

A

Pour moderniser la société québécoise.

63
Q

Quelle période suit la Seconde Guerre mondiale au Québec sur le plan économique ?

A

Une période de prospérité avec hausse des salaires et du pouvoir d’achat.

64
Q

Quels types de biens deviennent plus accessibles dans les années 1950? (3pts)

A

Téléviseurs, automobiles, électroménagers.

65
Q

Quelle tendance de société apparaît après la guerre ?

A

La société de consommation.

66
Q

Quels sont les trois éléments principaux qui caractérisent la société de consommation? (3pts)

A
  1. Pouvoir d’achat accru et consommation de masse
  2. Crédit plus accessible
  3. Publicité omniprésente
67
Q

Que permet la diminution des heures de travail dans les années 1950 ?

A

Plus de temps pour les loisirs.

68
Q

Quel média joue un rôle important dans la diffusion de la culture américaine ?

A

la Télévision

69
Q

Quelle est la contribution de Radio-Canada à la culture locale ?

A

Elle diffuse des productions culturelles locales, comme des téléromans.

70
Q

Que diffusent les salles de cinéma qui se multiplient au Québec ?

A

Des films produits par Hollywood, en Californie.

71
Q

Quelles valeurs sont véhiculées par la culture américaine ? (4 pts)

A

Liberté, confort matériel, individualisme, réussite économique.

72
Q

Comment évolue le taux de natalité au Québec entre les années 1940 et 1950 ?

A

Il est en hausse jusqu’en 1950, puis fléchit légèrement.

73
Q

Quelle est la période appelée le “bébé-boum” ?

A

De 1945 à 1960.

74
Q

Quels facteurs expliquent la hausse du taux d’accroissement naturel durant le bébé-boum? (3pts)

A
  1. Une hausse du nombre de naissances
  2. Une baisse du taux de mortalité
  3. Une diminution du taux de mortalité infantile
75
Q

Comment évolue le taux de mortalité infantile entre 1931 et 1961 au Québec ?

A

Il passe de 120 à 32 décès pour 1000 naissances.

76
Q

Qu’est-ce qui contribue à la baisse du taux de mortalité infantile ? (3pts)

A
  1. Plus d’accouchements dans des hôpitaux
  2. Supervision par des professionnels de la santé
  3. Accès à de l’équipement moderne
77
Q

Quelle proportion de femmes accouchent à l’hôpital en 1960 ?

A

94,6 % (contre 16 % en 1916)

78
Q

Quelle proportion de la population a moins de 10 ans au début des années 1950 ?

A

Un quart (25 %).

79
Q

Combien de personnes immigrent au Québec chaque année après 1945 ?

A

Entre 20 000 et 30 000 personnes par an.

80
Q

Quelle loi canadienne sur l’immigration est adoptée en 1952 ?

A

Une loi qui favorise les immigrants de l’Europe de l’Ouest et des États-Unis.

81
Q

Quelles sont les principales régions d’origine des immigrants européens? (7pts)

A

Royaume-Uni
Italie
Allemagne
Autriche
France
Grèce
Hongrie

82
Q

Quelle communauté est notable parmi les immigrants européens ?

A

La communauté juive.

83
Q

Quelle est la politique gouvernementale envers les jeunes Autochtones après la guerre ?

A

Une politique d’assimilation, notamment par les pensionnats.

84
Q

Que fait le gouvernement fédéral envers les Inuit dans les années d’après-guerre ?

A

Il accentue ses interventions.

85
Q

Quelle est la perception des pensionnats indiens à partir des années 1950 ?

A

Ils sont jugés trop coûteux et inefficaces.

86
Q

Quelle modification est apportée à la Loi sur les Indiens en 1951 ?

A

Elle permet aux Autochtones de fréquenter les mêmes écoles que les non-Autochtones.

87
Q

Malgré les critiques, que se passe-t-il au Québec dans les années 1950 et 1960 ?

A

De nouveaux pensionnats indiens sont fondés

88
Q

Qui administre les pensionnats indiens du Québec ?

A

Des communautés religieuses, financées par le gouvernement fédéral.

89
Q

En quoi consiste la formation théorique dans les pensionnats? (3 pts)

A
  1. Programme similaire à celui des écoles provinciales
  2. Grande place accordée à la religion
  3. Enseignement donné par du personnel peu qualifié
90
Q

En quoi consiste la formation pratique dans les pensionnats? (3 pts)

A
  1. Métiers pour garçons : cordonnerie, menuiserie
  2. Métiers pour filles : couture, travaux ménagers, cuisine
  3. Sert surtout à faire fonctionner les pensionnats par du travail non rémunéré
91
Q

Quelle décision le gouvernement prend-il en 1969 concernant les pensionnats ?

A

Il met fin au partenariat avec les communautés religieuses et rend l’enseignement laïque.

92
Q

Pourquoi le gouvernement fédéral s’intéresse-t-il au Nord après 1945 ? (3pts)

A
  1. raisons sociales
  2. militaires (guerre froide)
  3. économiques (ressources hydroélectriques et minières).
93
Q

Quelles infrastructures le gouvernement fédéral installe dans le Nord inuit ? (3pts)

A

Centres médicaux, logements et écoles.

94
Q

Quand les hommes autochtones ont-ils eu le droit de vote ?

A

Dès la création de la fédération canadienne (1867).

95
Q

Quand les femmes autochtones ont-elles obtenu le droit de vote ?

A

En même temps que les autres Canadiennes (années 1918 au fédéral, 1940 au Québec).

96
Q

Quelle condition limitait l’exercice du droit de vote pour les Autochtones ?

A

Ils devaient renoncer à leur statut d’Indien

97
Q

Pourquoi peu d’Autochtones exerçaient-ils leur droit de vote ?

A

Car renoncer à leur statut représentait un risque d’assimilation.

98
Q

Quand le droit de vote sans restriction est-il accordé aux Autochtones ?

A

En 1960, par le gouvernement fédéral.

99
Q

Quel est le slogan de Paul Sauvé à son arrivée au pouvoir ?

A

Désormais

100
Q

Combien de lois le gouvernement Sauvé fait-il adopter en 4 mois ?

101
Q

Quelles mesures importantes Paul Sauvé adopte-t-il ? (2pts)

A
  1. Entente avec Ottawa sur le financement des universités
  2. Annonce de la construction de centrales hydroélectriques
102
Q

Qui succède à Paul Sauvé après son décès en janvier 1960 ?

A

Antoine Barrette

103
Q

Pourquoi le passage de Paul Sauvé est-il marquant malgré sa brièveté ?

A

Il annonce le début d’une nouvelle ère de changements au Québec.