Chap 1 : Principes Généraux Des Fonctions Sensorielles Flashcards

1
Q

Quel est le rôle des fonctions sensorielles ?

A

Jouent un role adaptatif.

Permettent d’acquérir des infos sur l’état présent de l’environnement et du milieu intérieur de l’organisme.

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2
Q

Que capte et analyse le système visuel ?

A

Les longueurs d’ondes de la lumière

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3
Q

Que capte le système auditif ?

A

Capte les sons (vibrations sonores)

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4
Q

Que capte le système tactile ?

A

Des pressions

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5
Q

Fonctionnement général des systèmes sensoriels

A

Permettent une sensibilité aux multiples influences du mileu + traitement de ces infos, permettant de donner lieu à une perception à partir d’un stimulus

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6
Q

Qu’est ce que la transduction

A

Mecanisme + ou - complexe, défini comme la transformation de l’énergie du stimulus en message nerveux qui code cette info

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7
Q

Qu’est ce que le message nerveux ?

A

Succession de PA à une certaine fréquence

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8
Q

Comment est transmis le message au niveau du SNC

A

De neurones en neurones

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9
Q

Quelles sont les 2 propriétés des récepteurd du système sensoriel ?

A
  • Etre sensible aux stimulations

- Produire un message nerveux en réponse aux stimulations

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10
Q

Qu’est ce que la sensation ?

A

Dépend essentiellement des caractéristiques du stimulus + résulte d’1 traitement qui se fait sur un mode plutôt réceptif

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11
Q

Qu’est ce que la perception ?

A

Représentation consciente de la réalité, bâtie à partir de nos sensations grâce à nos inférences et nos jugements.

Influencée par notre mémoire, nos motivations et le contexte.

Percevoir = donner du sens, prendre une décision. Résulte d’1 traitement réalisé sur mode interprétatif.

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12
Q

Qu’est ce qui détermine les caractéristiques des sensations ?

A
  • la nature des stimulations

- l’intensité des stimulations

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13
Q

Qu’est ce que la psychophysique ?

A

Discipline qui étudie les relations entre caractéristiques physiques des stimulations et caractéristiques des expériences sensorielles correspondantes

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14
Q

Quels sont les 2 critères pr classer les systèmes sensoriels ?

A
  • la nature du stimulus

- le type d’info apportée

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15
Q

Quelles sont les 4 autres modalités que l’on peut distinguer ?

A
  • modalités mécaniques (toucher, audition, vestibulaire)
  • modalités chimiques (goût et odorat)
  • modalités électromagnétiques (vision)
  • modalités thermiques
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16
Q

Comment sont regroupés les systèmes sensoriels selon sur quoi ils informent ?

A
  • modalités extéroceptives : apportent infos sur milieu extérieur
  • modalités intéroceptives : apportent infos sur milieu intérieur
  • modalités proprioceptives : infos sur relation spatiales entre le corps et le milieu.
  • nociception : répond à stimulations mécaniques, chimiques ou thermiques et peut être extéro, intéro ou proprioceptive.
17
Q

Qu’est ce que le seuil de détection (ou seuil absolu, SA) ?

A

Intensité minimale du stimulus qui provoque une sensation pour une dimension donnée.

Quand le seuil de détection est bas, la sensibilité est haute.

Valeur fluctuante.

18
Q

Comment mesurer le seuil de détection ?

A
  • Méthode constante : correspond à intensité du stimulus ayant 1 chance sur 2 d’être détectée. Intensité donnant lieu à détections dans 50% des cas = seuil de détection
  • Méthode des limites , méthode de l’escalier etc etc etc ..
19
Q

Qu’est ce que le seuil différentiel ?

A

Quantité minimale dont un stimulus doit varier pour pr induire une sensation différente.

20
Q

Quelles dimensions du stimulus peuvent engendrer des différences ?

A
  • intensité , localisation (seuil de discrimination spatiale) , sa durée (seuil de discrimination temporelle) ou une dimension propre à la catégorie du stimulus comme la fréquence pour un son par exemple (seuil de discrimination fes fréquences) etc
21
Q

Qu’est ce que le seuil de discrimination ?

A

Pemet de mesurer l’acuité d’un système sensoriel car sa sensibilité = différence entre 2 stimulations.

Relation inverse : quand seuil de discrimination élevé, acuité mauvaise.

22
Q

Qu’est ce que la quantification des stimulations ?

A

Consiste à attribuer une grandeur à une sensation.

Relation entre intensité des stimulations et des sensations : intensité sensation augmente quand celle de stimulation augmente).

Loi de Fechner : relation logarithmique entre stimulation et sensation

23
Q

Qu’est ce qu’une modalité ?

A

Propriété spécifique de chaque fibre nerveuse.

24
Q

Loi de Müller

A

Codage de la modalité se fait selon la loi des énergies spécifiques

25
Q

Quelles sont les propriétés sur laquelle repose le codage de la modalité ?

A
  • spécificité des récepteurs : chaque récepteur optimale pour répondre à une catégorie de stimulation. Spécificité conférée par mécanismes de transduction.
  • spécificité des connexions : récepteurs d’une catégorie sont à l’origine de voies spécifiques, mettant en jeu des structures cérébrales spécifiques : ce qui permet de ressentir une catégorie de sensation quand une catégorie de récepteurs est activée.
26
Q

Qu’est ce qu’un champ récepteur ?

A

Zone où la stimulation doit se trouver pour que le récepteur réponde.
A chaque récepteur correspond un champ récepteur.

Quand un groupe de cellules sensorielles répond => stimulation se trouve dans une certaine localisation.

27
Q

Comment se fait la localisation du stimulus ?

A

Codée par la distribution spatiale des récepteurs activés.

Précision du codage spatial -> déterminée par la densité des champs récepteurs.

28
Q

Comment sont les champs récepteurs selon la densité des récepteurs ?

A
  • Forte densité des récepteurs => champs récepteurs petits + fine résolution spatiale
  • Faible densité des récepteurs => champs récepteurs étendus + résolution spatiale mauvaise
29
Q

De quelles manières les systèmes sensoriels représentent l’intensité des stimulations ?

A

2 manières :

  • variation de la fréquence de décharge
  • variation du nombre de neurones activés
30
Q

Comment se déroule le codage par la fréquence du PA ?

A

Quand intensité stimulation augmente -> fréquence PA augmente.

Limite : Neurones peuvent pas émettre PA à fréquence > à 800 à 1000 Hz.

Fréquence maximale de décharge atteinte : pas d’augmentation supplémentaire de la fréquence des PA.

31
Q

Comment se fait le codage par le nombre de neurones activés ?

A

Intensité stimulation augmente : nb de neurones activés augmente = codage par recrutement.

Recrutement des neurones repose sur fait que récepteurs n’ont pas tous le même seuil d’activation.

Stimulation de + faible intensité : seuls les neurones les + sensibles (seuils les + bas) seront recrutés.
Mobilisation population + étendue de neurones pour stimulations + importantes.

32
Q

Comment se fait le codage du décours temporel ?

A

Décours temporel du stimulus : codé par l’évolution de l’activité des neurones dans le temps.

Variation de la fréquence de décharge observée à : apparition stimulus, son extinction et pdt variations d’intensité.

33
Q

Qu’est ce qu’un récepteur à adaptation lente ?

A

Décharge pdt toute la durée des stimulations. Réponse “tonique”.
Fréquence de PA : fonction de l’intensité des stimulations.
Signale de façon tonique la présence des stimulation et leur intensité + code la durée des stimulations par une activité persistante.

34
Q

Qu’est ce qu’un récepteur à adaptation rapide ?

A

Réponse ne dure pas pdt toute la stimulation. Dès que celle ci devient stable, il devient silencieux.
Réponse transitoire, qualifiée de “phasique”.
Fréquence de PA : fonction de la vitesse avec laquelle l’intensité change.
Signale changements dans l’environnement sensoriel et code durée des événements en signalant leur début et leur fin.

35
Q

Que se passe t-il quand un neurone se décharge ?

A

Indique qu’une certaine forme d’énergie a été reçue (modalité) à une localisation particulière du système sensoriel (localisation) : codage quantitatif.

36
Q

Comment sont organisées les voies sensorielles dans un réseau sérielle ?

A

Organisation sérielle : info transmise de neurone en neurone.
Point de départ : récepteur.
Info véhiculée à l’encéphale via nerfs crâniens, ou jusqu’à la moelle épinière via nerfs rachidiens.

Pr chaque modalité : info acheminée vers les aires corticales primaires dévolues à chaque modalité. Puis info va dans les aires secondaires ou associatives, pr être confrontée aux infos des autres modalités + à notre expérience du monde.

37
Q

Comment sont organisées les voies sensorielles dans un réseau non linéaire ?

A

Série de neurones qui s’enchainent mais connexion non linéaire entre les neurones.

Chaque neurone d’ordre N => transmet des infos vers plusieurs neurones d’ordre N+1. Chaque neurone d’ordre N+1 reçoit des infos de plusieurs neurones d’ordre N qui convergent vers lui.

38
Q

Quel est le rôle de l’inhibition latérale ?

A

Existence de connexion inhibitrices entre afférences. Permettent à chaque afférence (quand elle est très active) de diminuer le niveau d’activité des afférences voisines + amplifier contraste entre les voies.

Est à l’origine de certaines illusions.
Neurones inhibiteurs : sensibles aux contrastes et répondent peu quand tout le champ récepteur est stimulé uniformément (configuration au niveau cellules ganglionnaires de la rétine).