CH8

Question 1

Quel est une mesure?

Answer 1

• résultat de l’utilisation d’un instrument de mesure associé à un concept

où l’instrument fait partie de l’opé du concept

Question 2

Quels sont les trois niveaux de mesure?

Answer 2

nominale, ordinale, intervalle et ratio (proportion)

Question 3

En quoi consiste une mesure nominale?

Answer 3

permet uniquement de catégoriser les objets

Question 4

Une mesure ordinale peut être décrite comme permettant

Answer 4

mise en ordre sur une échelle unique

Question 5

En quoi une mesure intervalle se compare avec une mesure ordinale ?

Answer 5

permet mise en ordre sur une échelle unique + quantifier les différences

Question 6

Quelles sont les propriétés d’une mesure de proportion?

Answer 6

mesure à intervalle qui possède un zéro naturel

permet de conserver les propriétés multiplicatives de la mesure

Question 7

Quelles analyses statistiques vont avec les mesures nominales ?

Answer 7

khi carré et analyse non paramétriques

Question 8

Quelle est l’analyse stat qui mesure les données ordinales ?

Answer 8

analyse non paramétrique: mann whitney

Question 9

Les analyses paramétriques (test t, anova) vont avec quel type de mesure ?

Answer 9

intervalle et ratio (proportion)

Question 10

À quoi servent les échelles de mesure ?

Answer 10

vise à extraire une réponse qui reflète l’état interne réel

Question 11

Les questionnaires mesurent quoi?

Answer 11

l’état interne sans accès au fonctionnement interne directement impliqué

Question 12

Quel est l’avantage primordial des échelles ?

Answer 12

possibilité de faire des analyses simplement en cumulant des réponses

Question 13

Décrire l’échelle Thurstone

Answer 13

série d’énoncés autour d’un seul thème avec un jugement dichotomique (accord/ désaccord)

Question 14

Décrire l’échelle Guttman

Answer 14

série d’énoncés autour d’un seul thème avec un jugement dichotomique (accord/ désaccord) mais les énoncés sont placés dans un ordre qui reflète l’intensité

Question 15

Décrire l’échelle Likert

Answer 15

énoncé présenté avec échelle de réponse ordinale qui rep dif niveaux d’accord (choix neutre in the middle)

Question 16

Force et faiblesse des échelles

Answer 16

+: uniforme, facile à utiliser

-: compréhension des questions = pas assurée, motivation des personnes est variable

Question 17

En quoi consistent les entrevues?

Answer 17

procédure impliquant une interaction verbale entre la personne qui mène l’entrevue et le P

Question 18

Quel est le but des entrevues?

Answer 18

recueillir des réponses verbales plus détaillées que ce qui possible avec un questionnaire

Question 19

Quels sont les trois types d’entrevues?

Answer 19

structurée, semi-structurée et ouverte

Question 20

Décrire une entrevue structurée

Answer 20

on pose une série de questions déterminés à l’avance
aucune déviation de la séquence permise

• riche / + interaction

Question 21

Décrire une entrevue semi-structurée

Answer 21

débute avec une série de question mais on se permet d’approfondir un thème particulier

+/- riche/ interaction

Question 22

Décrire entrevue ouverte

Answer 22

débute avec thème mais peut suivre des pistes variables

+ riche/ + interaction

Question 23

Quels domaines utilisent le plus l’entrevue clinique ?

Answer 23

éducation et psychologie dev

Question 24

Quel est le principe de l’entrevue clinique dev par Piaget?

Answer 24

l’I propose une ou plrs tache au P et P doit donner rep + justification

Question 25

Quel est le but de l’entrevue clinique?

Answer 25

analyser le niveau de compréhension indiqué par la justification et non la réponse (++++ infos)

Question 26

En quoi consistent les techniques projectives ?

Answer 26

On donne des images aux Ps et on demande leur interaction

• variante de l’entrevue structurée et l’I peut poser des questions autour des réponses du P

Question 27

Quels sont les deux types d’erreur?

Answer 27

systématique et aléatoire

Question 28

La fidélité réfère à quoi?

Answer 28

précision d’un instrument de mesure

Question 29

Qu’est ce que la fidélité temporelle

Answer 29

mesure de la corrélation entre T1 et T2

effet d’ordre peut modifier les résultats

Question 30

Définir la cohérence (consistance) interne

Answer 30

composée de plrs items
mesure de la corrélation combinée

*ALPHA DE CRONBACH *

Question 31

Qu’est ce qu’un accord inter-juge?

Answer 31

est ce que l’instru de mesure peut etre évalué de la même façon par plusieurs expérimentateurs différents pour arriver au même res

*compenser effet du hasard = KAPPA DE COHEN

Question 32

Une analyse statistique établit une relation entre quoi et quoi?

Answer 32

la grandeur d’un effet et la variabilité totale due à la dif entre les Ps et la variabilité de mesure

Question 33

Le résultat d’une analyse conceptuelle faite par le chercheur lors de la ocnstruction d’un instru est

Answer 33

la validité de contenu

Question 34

Quel type de validité vérifie si l’instrument peut prédire le cpt?

Answer 34

validité de critère

Question 35

validité de critère concomitante =

Answer 35

quand instru et cpt sont mesurés au même moment

Question 36

validité prédictive =

Answer 36

quand instru est donné au T1 et cpt au T2

Question 37

V ou F: la validité convergente est un intru qui peut prédire un cpt pour des raisons trop générales

Answer 37

V pcq instru mesure d’autres facteurs ou est corrélé avec d’autres facteurs qui prédisent le comprtement

Question 38

À quoi sert la validité discriminante?

Answer 38

démontrer que la mesure n’est pas corrélée avec d’autres comportements/ mesures pour éliminer la possibilité que la mesure soit trop générale

Question 39

qu’est ce qui vérifie si l’instru mesure réellement le concept?

Answer 39

validité de construit

MAIS SO TOF À DÉTERMINER

Question 40

quelle est la relation entre la fidélité et la validité

Answer 40

relation indépendante

quand un instru est valide = + grande fidelité
augmente la mesure de la fidelité