ch1 - anatomie Flashcards
cours 1 à 2
DEF: biologie
l’étude du vivant
DEF: anatomie
branche de la biologie qui étudie la structure et de la forme du corps
DEF: physiologie
branche de la biologie qui étudie lefonctionnement du corps
les 6 niveaux d’organisation structurale
- chimique - atomique et moléculaire
- cellulaire = neurones
- tissulaire = nerveux, épithélial, comjonctif
- organes = cerveau, estomac , coeur
- systèmes = nerveux , digestif
- l’organisme = l’humain
nommer les 8 FONCTIONS vitales pour être considérer comme un vivant
- métabolisme
- perception
- mouvement
- croissance
- excrétion
- digestion
- Reproduction
- protection
comment le système cardiovasculaire et en relation avec le système respiratoire
le système respiratoire inspire le 02 qui va être transporter par le sang, comme véhicule du système cardiovasulaire pour amener l’oxygène partout dans l’organsime
Les 5 CONDITIONS vitales pour survivre
besoins de
1. nutriments = nourir le corps
2. oxygène = production d’énergie
3. l’eau = au moins 60% de la masse corporelle
4. température corporelle normale = permet les échanges gazeux
5. pression atmosphérqiue normale
quelle est la position de standard
position atomique
( debout, paumes des mains tornées vers l’avant )
C Q la formule de la respiration cellulaire
02 + nutriments = CO2 + énergie + H20
C Q le plan saggitale médian
divise le corps en parties droite et gauche
C Q le plan frontale
divise le corps en parties antérieure et postérieure
C Q le plan transverse
divise le corps en parties supérieure et inférieure
termes relatifs à l’orientation
supérieur vs inférieur
l’antérieure (l’avant ) vs postérieure (d’arrière)
médian (le milieu) vs latérial (gauche à droite)
proximal vs distance
superficiel (peau ) vs profond (organes)
définir homostasie
l’état d’équilibre du milieu intérieur
quels sont les deux branches du mécanisme rétroaction
rétro-inhibition
et
rétroactivation
que sert les mécanisme de rétroaction
de maintenir notre homéostasie, garder l’équilibre