Características del estudio Descriptivo Flashcards

Contesta las preguntas cuando? donde? quién? Con 3 variables: tiempo, lugar y persona

1
Q

Tipos de Estudio

A

Descriptivo y Analítico

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2
Q

¿qué hace el estudio descriptivo?

A

Contesta las preguntas cuando? donde? quién?
Con 3 variables: Tiempo, lugar y persona

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3
Q

que hace el estudio analítico?

A

Estudia factores que determinan frecuencia como prevalencia e incidencia

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4
Q

¿En la epidemiología analítica que factores se deben de tomar en cuenta?

A

1.-La interferencia del investigador: observacional o experimental
2.-La temporalidad: del pasado o del futuro
3.-La direccionalidad: relación tiempo y efecto
4.-El número de mediciones: veces que se mide la variable
5.-Tipo de fuente: primaria secundaria
6.-Unidad de análisis: individuo o población

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5
Q

Cómo se dividen los estudios analíticos?

A

Observacionales y Experimentales

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6
Q

Cuáles son los estudios Observacionales?

A

1.-Reporte de Casos
2.-Estudio Ecológico
3.-Transversal o Seccional
4.-Estudio de COHORTES o Longitudinal
5.-Estudio de Casos y Controles

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7
Q

Explica el reporte de Casos

A

-Es un estudio descriptivo (Tiempo, lugar y persona)
-Estudia un caso curioso o poco frecuente
-No hay causalidad no hay comparación

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8
Q

Explica el Estudio Ecológico

A

-Se hace con datos que ya existen
-Da “Nuevas hipótesis”
-Ve al grupo no a la persona
-Hay 3 sesgos
*Falacia ecológica propia del estudio
*Causalidad reversa
*Multicolinealidad

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9
Q

Explica el estudio Transversal/Seccional

A

-Solo se mide una vez
-Mido exposición y enfermedad al mismo tiempo
-Observacional sin seguimiento
*Indicado para patologías crónicas
Mucho sesgo de memoria y selección

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10
Q

Explica el estudio de COHORTES o longitudinal

A

-Mide 2 o más veces
-Mide incidencia
Tiempo: Porspectivo y retrospectivo
-Población: Fija y Dinámica
Es caro $$$

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11
Q

Explica el estudio de casos y controles

A

-Es retrospectivo-ve al pasado
-Se parea por SEXO Y EDAD
-Compara el caso de enfermos con el grupo de control
*Se hace un estudio de cohorte previo para la selección de casos

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12
Q

Cómo se clasifican los estudios Experimentales

A

1.-Experimental Puro
2.-Ensayo clínico
3.-Intervención comunitaria

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13
Q

Ensayo clínico

A

-Es experimental/prospectivo
-Tratamiento/placebo
*Ciego-el grupo no sabe si le toca control o placebo
*Doble ciego-Ni el grupo ni el investigador sabe
*Triple ciego (ideal) - Nadie sabe, ni el que analiza los resultados

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14
Q

Experimental puro

A

-Estudio de ciencia básica con Material Biológico(animales)

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15
Q

Intervención Comunitaria

A

-No se escogen personas, pero si población
-“Revisión sistemática y metaanálisis”
Ventajas: control de sesgos y reanalisis
Desventajas: ¿sesgo de selección quién da sus datos?

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16
Q

Qué es la Transición y como se divide

A

Un cambio
Proceso/Desarrollo

1.-Transición Epidemiológica
2.-Transición Demográfica
3.-Transición Nutricional

17
Q

Transición Epidemiológica

A

-Cambio en el patrón de enfermarse
*El patrón de cambio: De patología “infecciosa” a “crónica”
-Afecta directamente a la demográfica

Se da por:
-Disminución de la fecundidad
-Cambio de los factores de riesgo
-Mejora de servicios sanitarios

18
Q

Transición demográfica

A

-Cambio en la densidad poblacional
-Centrada en mortalidad infantil
a mayor mortalidad peores condiciones de salud

19
Q

Transición Nutricional

A

-Cambio en el patrón nutricional
*Factores de riesgo inmodificables: edad, sexo, genética
*Factores modificables: estilo de vida, sedentarismo, alcohol, fumar
*Educación nutricional: natural, procesado, ultraprocesado

20
Q

Epidemiología y control de enfermedades Transmisibles-identificar la fase

A

1.-Identificar agente etiológico
2.-Cómo se da el proceso de Transición
3.-Amplificación si no se cuidan
4.-Se busca reducirlo-Aislarlo

21
Q

Agente causal infeccioso

A

desencadena una respuesta orgánica y ese agente es Comunicable

22
Q

Fases de la enfermedad

A

1.-Periodo de incubación
Entrada del Microorganismo-Aparición de primeros síntomas

2.-Periodo Prodrómico
Aparecen signos generales “inespecíficos”

3-Periodo clínico
Signos y síntomas que “definen la enfermedad” permiten hacer el diagnóstico

23
Q

Define contagiosidad

A

Tasa de ataque, Número de casos patológicos contra la población

24
Q

Define Infectividad

A

Capacidad del m.o de instalarse y multiplicarse produciendo o no la enfermedad

25
Q

Define Patogenicidad

A

Capacidad de “Producir la enfermedad” en los infectados

26
Q

Define Virulencia

A

Se calcula con la tasa de letalidad

27
Q

Cadena epidemiológica

A

-Reservorio: Algo que trae el virus, insectos, animales (vector) puede estar en el suelo o el ambiente

-Fuente: Objetos de transmisión, el huésped puede ser fuente

-Portador: Quién tiene el virus -hombre

-Mecanismo de Transmisión: Directo/Indirecto

-Huésped susceptible: Características del grupo de personas que se puede enfermar, lugar dónde vive, estilo de vida, trabajo, etc.

28
Q

Mecanismos de Transmisión Directa

A

A través de fluidos
-Vía sexual
-Contacto con mucosas
-Transmisión Intrapartum
-Trasplacentaria

29
Q

Enfermedades transmitidas por el aire

A

*Son el 1er mecanismo directo
Gotas o aerosoles de estornudos, toser, hablar
-Bacterianas
-Virales

30
Q

Medidas importantes en salud Pública

A

1.-Vacuna
2.-Agua Potable