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Psicologia Social > Caps 4-6 > Flashcards

Caps 4-6 Flashcards

Study

1
Q

Actitudes:

A

Son evaluaciones de varios aspectos del mundo social.

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2
Q

Actitud ambivalente:

A

Evaluaciones que no se reflejan en el comportamiento. Actitudes introspectivas, positivas o negativas, hacia algo del exterior.

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3
Q

Disonancia Cognitiva:

A

Contradicción entre dos creencias o una creencia y un comportamiento que genera un estado de desagrado.

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4
Q

Aprendizaje Social:

A

El proceso a través del cual adquirimos nueva información del medio ambiente, como formas de comportarnos o actitudes hacia otras personas.

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5
Q

Condicionamiento Clásico:

A

Forma básica de aprendizaje en la cual un estímulo, inicialmente neutral, adquiere la capacidad de evocar reacciones a través de la asociación repetida con otro estímulo.

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6
Q

Condicionamiento Subliminal:

A

El condicionamiento clásico que ocurre a través de la exposición a estímulos que están por debajo del umbral de atención consciente del individuo.

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7
Q

Condicionamiento Instrumental:

A

Una forma básica de aprendizaje en la cual se refuerzan las respuestas que llevan a un resultado positivo o que permiten evitar resultados negativos.Básicamente se les puede decir reforzadores.

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8
Q

Los comportamientos seguidos por resultados positivos se ven fortalecidos y tienden a repetirse:

A

Verdadero.

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9
Q

Los comportamientos seguidos de resultados negativos son debilitados y al final suprimidos:

A

Verdadero.

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9
Q

Aprendizaje Observacional:

A

Una forma básica de aprendizaje en la cual los individuos adquieren nuevas formas de comportamiento o pensamiento a través de la observación del comportamiento de otros.

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10
Q

Algunas actitudes son más heredables que otras:

A

Verdadero.

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11
Q

Las actitudes también se pueden formar sobre la base de la comparación social:

A

Verdadero.

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12
Q

Los estudios realizados con gemelos idénticos no sugieren que las actitudes pueden también estar influidas por factores genéticos:

A

Falso.

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13
Q

Debido a que poseemos muchas actitudes, se puede afirmar que rara vez somos completamente neutrales hacia algún aspecto del mundo que nos rodea:

A

Verdadero.

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14
Q

Esquemas:

A

Marcos mentales que nos ayudan a interpretar y procesar muchos tipos de información.

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15
Q

El esfuerzo para cambiar las actitudes de los otros a través del uso de diferentes tipos de mensajes:

A

Persuasión.

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15
Q

Mostrar públicamente algunas actitudes o comportamientos, pero luego actuar de una manera inconsistente con estas actitudes o comportamientos:

A

Hipocresía.

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16
Q

¿Cuales son los dos tipos básicos de la identidad social?

A

Segura e insegura.

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16
Q

¿Que pasa cuando existe un alto grado de identidad segura?

A

El individuo tiende a evaluar más favorablemente a los exogrupos, manifestar menos sesgos al comparar endogrupo y exogrupo, y presentar menor disposición a creer en la homogeneidad del endogrupo.

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17
Q

¿Que pasa cuando existe un alto grado de identidad insegura?

A

Se asocia con una evaluación muy positiva del endogrupo, mayor sesgo al comparar endogrupos y exogrupos, y la percepción de mayor homogeneidad en el endogrupo.

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18
Q

El quiénes somos está determinado en parte por la herencia. Características físicas como sexo, raza y color de pelo no son ejemplos de esto.

A

Falso.

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19
Q

Muchas categorías que conforman nuestra identidad social están ligadas a nuestro mundo interpersonal.

A

Verdadero.

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20
Q

Es el centro del universo social de cada persona:

A

Self.

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21
Q

¿Se genera estres cuando una persona cambia de contexto social? Justifique su respuesta.

A

Si, debido a que se desarrolla una nueva identidad social que puede ser una fuente importante de estrés.

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22
Q

Descubrir personas similares a nosotros reduce el estar a la defensiva:

A

Verdadero.

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23
Q

Es la suma de cada cosa que la persona recuerda, sabe y puede imaginar de sí misma:

A

Autoesquema.

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24
Q

Un autoesquema cumple el cometido de guiar el comportamiento:

A

Verdadero.

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25
Q

Somos capaces de hacer un mejor trabajo de procesamiento de información autorrelevante que de cualquier otro tipo:

A

Efecto de autorreferencia.

26
Q

Identidad Social:

A

Definición de una persona acerca de quién es él/ella, lo que incluye atributos personales y atributos compartidos con otros como género y raza.

27
Q

Autoconcepto:

A

Identidad propia, esquema básico que consiste en un conjunto organizado de creencias y actitudes acerca de uno mismo.

28
Q

Habilidad de un organismo para diferenciarse a sí mismo de su entorno físico y social, incluso sin preparación:

A

Autoconciencia subjetiva.

29
Q

Autoconciencia objetiva:

A

Capacidad de un organismo para ser el objeto de su propia atención, estar consciente de su propio estado mental, y saber que sabe y recordar que recuerda.

30
Q

Habilidad de un organismo para formar una representación cognitiva abstracta del self por medio del lenguaje:

A

Autoconciencia simbólica.

31
Q

Autoesquema sexual:

A

Representaciones cognitivas de los aspectos sexuales de uno mismo.

32
Q

Self social:

A

Identidad colectiva que incluye relaciones interpersonales, además de aquellos aspectos de la identidad que se derivan de la pertenencia a agrupaciones más amplias y menos personales basadas en raza, etnia o cultura.

33
Q

Representaciones mentales de lo que podríamos o deberíamos llegar a ser en el futuro:

A

Selves posibles.

34
Q

Autoevaluación realizada por cada individuo; actitud propia hacia sí mismo a lo largo de una dimensión positiva-negativa:

A

Autoestima.

35
Q

Comparación social a la baja:

A

Compararte a ti mismo con alguien que es peor que tú en relación con un atributo particular.

36
Q

Compararte a ti mismo con alguien que es mejor que tú en relación con un atributo particular:

A

Comparación social al alza.

37
Q

Autoestima irreal alta o baja:

A

Autoestima paradójica

38
Q

Autoeficacia:

A

Creencia de la propia persona sobre su habilidad o competencia para ejecutar una tarea, alcanzar una meta o superar un obstáculo.

39
Q

Masculinidad o femineidad como producto de factores genéticos presentes en el momento de la concepción, y que resultan en diferencias anatómicas y fisiológicas:

A

Sexo.

40
Q

Género:

A

Atributos, comportamientos, características de personalidad y expectativas asociadas con el sexo biológico de una persona en una cultura dada.

41
Q

Aquella parte del autoconcepto que implica la identificación de una persona como hombre o mujer:

A

Identidad de género.

42
Q

La «hormona sexual» masculina:

A

Testosterona

43
Q

la «hormona sexual» femenina:

A

Estrógeno.

44
Q

Actitudes negativas hacia miembros de grupos sociales específicos. El rostro de la intolerancia:

A

Prejuicio.

45
Q

Comportamientos negativos dirigidos hacia miembros de grupos sociales que son objeto del prejuicio:

A

Discriminación.

46
Q

La información relativa al prejuicio recibe mayor atención o es procesada de forma más cuidadosa que la información que no se refiere a aquél y como resultado de estos efectos el prejuicio se convierte en una especie de circuito cognitivo cerrado que tiende a aumentar su fuerza con el paso del tiempo:

A

Verdadero.

47
Q

El prejuicio incluye sentimientos o emociones negativas que se activan en las personas prejuiciadas cuando éstas se ven expuestas a, o simplemente piensan en, miembros de los grupos que les desagradan.

A

Verdadero

48
Q

El prejuicio puede ser implicito y explicito:

A

Verdadero

49
Q

¿Como se le llama al prejuicio antiguo?

A

Racismo explicito.

50
Q

¿Como se le llama al prejuicio moderno?

A

Racismo implícito.

51
Q

¿Por qué persisten los prejuicios?

A

Los seres humanos son «tacaños cognitivos», dado que realizan el menor esfuerzo cognitivo posible en la mayoría de las situaciones. Mantener prejuicios nos ahorra un considerable esfuerzo cognitivo.

52
Q

Crímenes basados en prejuicios de tipo racial o étnico, entre otros:

A

Crímenes por odio.

53
Q

El prejuicio es una actitud, usualmente negativa, hacia miembros de algún grupo social, basada exclusivamente en la pertenencia a dicho grupo:

A

Verdadero.

54
Q

Consiste en estimular a las personas para que manifiesten su visión sobre grupos de distinta raza, etnia o género:

A

La medición de actitudes racistas implícitas.

55
Q

Bogus pipeline:

A

Un aparato falso para medir prejuicios.

56
Q

Emplear personas de una etnia distinta o grupo prejuiciado para que la empresa pueda evitar ser acusada de discriminación:

A

Emblematismo.

57
Q

¿Cuales son los efectos negativos del emblematismo?

A

Deja libre de sospechas a las personas prejuiciadas, ya que las acciones relacionadas con el emblematismo sirven como prueba en contra del racismo.

Pueden producirse daños en la autoestima y la confianza de las víctimas del prejuicio.

58
Q

Grupo social en el cual un individuo se percibe a sí mismo como miembro («nosotros»):

A

Endogrupo.

59
Q

Cualquier otro grupo distinto a aquél al que el individuo siente que pertenece y del que es miembro («ellos»)

A

Exogrupo.

60
Q

Estereotipos:

A

Creencias referidas a características o rasgos compartidos por miembros de grupos sociales específicos.

61
Q

Percepción de una relación entre dos variables más fuerte que la existente en la realidad:

A

Correlaciones ilusorias.

62
Q

Prejuicio basado en el género:

A

Sexismo.

63
Q

Perspectiva según la cual la mujer, si no inferior al hombre, posee muchas características negativas:

A

Sexismo hostil.

64
Q

Sexismo benevolente:

A

Perspectiva según la cual las mujeres merecen protección, son superiores a los hombres en varios aspectos y son realmente necesarias para la felicidad de los hombres.

65
Q

Estereotipos que refieren rasgos que supuestamente poseen mujeres y hombres, y que distinguen a cada género del otro:

A

Estereotipos de género.

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