Capítulo I: Los orígenes del lenguaje Flashcards

1
Q

¿Qué postula la concepción divinista del lenguaje?

A

Que el lenguaje es un don o un regalo otorgado a los humanos por alguna divinidad.

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2
Q

¿Que postula la teoría de la imitación del lenguaje?

A

Que el lenguaje se genera por una imitación de sonidos presentes en la naturaleza para referirse a aquellos.

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3
Q

¿Por qué la teoría del lenguaje infantil no es una propuesta válida?

A

Porque el lenguaje no puede darse naturalmente en los niños debido a que crecen en un mundo de hablantes a los que pueden imitar.

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4
Q

¿Cuáles son las dos principales áreas del cerebro encargadas del control del lenguaje?

A

El área de Broca y el área de Wrincke (ambas ubicadas en el hemisferio izquierdo).

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5
Q

¿Cuáles son dos de los principales cambios evolutivos que han permitido que se genere el habla?

A

La posición diferenciada (más baja que el resto de los primates) de las cuerdas vocales y la glotis.

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6
Q

¿Cuáles son las ventajas de la opción sonora?

A

1) El sonido puede oirse tanto de día como de noche.
2) Habla oral es perceptible sin la inmovilización de la mirada.
3) Voz puede ser más percibida a distancia que los gestos.
4) La vía vocal permite ocupar una parte del cuerpo más disponible que otros organos (manos, por ejemplo, quedan libres para trabajar).

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7
Q

¿Qué se entiende por lenguaje?

A

Un sistema de comunicación y de autoexpresión, de base vocal y auditiva, propio y exclusivo de los seres humanos.

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8
Q

¿Qué características del lenguaje permiten la construcción de una cantidad de secuencias en principio infinitas?

A

El léxico arbitrario y convencional, junto a las reglas combinatorias (sintáxis).

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9
Q

¿Qué significa que el léxico sea arbitrario?

A

Que no hay una relación lógica entre un objeto y su denominación.

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10
Q

¿Qué significa que el lenguaje tenga carácter infinito?

A

Que a través de la combinación se pueden contrir infinitas secuencias.

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11
Q

¿Qué significa que el lenguaje sea flexible?

A

Que la única posible limitación del lenguaje es el pensamiento humano, pero como el pensamiento no tiene límites, el lenguaje tampoco.

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12
Q

¿Por qué el lenguaje es el instrumento básico para la construcción del yo intrapersonal?

A

Porque entrega un sistema pronominal para denominar al yo del resto. El “yo” consolida la autoconciencia.

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13
Q

¿Por qué el lenguaje es un instrumento de autoexpresión libre?

A

Porque, a pesar de posibles resticciones del exterior, el discurso interno se puede desarrollar libremente.

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14
Q

¿Qué significa que el lenguaje sea la herramienta privilegiada para la comunicación?

A

Porque permite la socialización, interacción, la organización del trabajo, la distribución especializadade las tareas en un grupo humano.

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15
Q

¿Qué significa que el lenguaje sea la herramienta con la que ordenamos el mundo?

A

Que clasificamos la realidad y sus diversos objetos gracias al lenguaje.

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16
Q

¿Qué se entiende por comunicación?

A

Cualquier forma de transmición de información que no entre en la definición de “lenguaje”

17
Q

¿Cuáles son los rasgos comunes de la comunicación y el lenguaje?

A

El canal vocal- auditivo, la transmición radial y la recepción unidireccional, la evanescencia, y la semanticidad.

18
Q

¿Cuáles son los rasgos específicos del lenguaje?

A

La arbitrareidad, el desplazamiento o independencia temporal, la dualidad o composicionalidad, productividad, la disimulación o falsificación y la reflexividad.

19
Q

¿Qué significa que se utilice el canal vocal-auditivo?

A

Que la lengua tiene como base el sonido producido por el aparato vocal del emisor y es recibido por el sistema auditivo del receptor.

20
Q

¿Qué implica la transmición radial y recepción unidireccional?

A

Que el sonido se esparce por todas partes y puede impactar diversos receptores (radial), pero que cada receptor es impactado directamente por el sonido como si fuese emitido en línea recta hacia él (unidireccional).

21
Q

¿Qué significa la evanescencia?

A

Que las emisiones sonoras se disipan una vez emitidas.

22
Q

¿Qué significa la semanticidad?

A

Que las señales linguísticas tienen una doble dimensión (significante-significado).

23
Q

¿Que significa la arbitrareidad o convencionalidad?

A

Que las señales linguísticas, las “palabras”, son independientes de la materialidad del objeto al que designan. No hay relación lógica entre la palabra “piedra” y una piedra, por ejemplo.

24
Q

¿Qué implica la independencia o desplazamiento temporal?

A

Que a través de las formas temporales se puede hablar del pasado y del futuro rompiendo las barreras del presente.

25
Q

¿Qué implica la dualidad o composicionalidad?

A

Que una señal linguística puede dividirse en elementos menores, y estos elementos menores pueden combinarse de múltiples formas adoptando infinitos significados.

26
Q

¿Qué significa la productividad del lenguaje?

A

Que la composicionalidad, junto con la sintáxis, generan que la cantidad de mensajes que se pueda escribir sea infinita.

27
Q

¿Que significa la falsificación o disimulación?

A

Que a pesar de que las lenguas generalmente se usen siguiendo principios éticos, se puede producir textos (orales u escritos) que no sean verdad.

28
Q

¿Qué implica la reflexividad?

A

Que a través de la lengua se puede hablar de la lengua. Un claro ejemplo es la gramática.