Capitulo 1 Capítulo 1: Estructura social, desigualdad y estratos Flashcards

1
Q

¿Qué es una cohorte?

A

Conjunto de individuos que han experimentado el mismo acontecimiento (nacimiento) en el mismo momentos

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2
Q

¿Qué dijo Easterlin sobre las cohorter en 1987?

A

Easterlin, 1987. Un número de individuos que componen distintas generaciones y en como el tamaño de las mismas afecta a la fortuna social y al bienestar económico de sus miembro, debido a que las generaciones con pocos miembros encuentran menos competencia para acceder a las posiciones valoradas que las de gran tamaño.

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3
Q

¿Cómo se mide el logro educativo que estudia la sociología desde la desigualdad educativa?

A

Se mide a través de años invertido en educación o por medio de las calificaciones?

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4
Q

¿Cuales son las desigualdades más relevantes? ¿Por qué?

A

De clase, género, étnia y económicas

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5
Q

¿Donde nace la teoría funcionalista americana y quien su mayor presentante?

A

Americana. Parsons.

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6
Q

¿Qué visión tiene la teoría funcionalista y a qué teoría sociológica clásica se adquieren?

A

Son contrarios a Marx. Visión unidimensional del estatus. Situaron el estatus en el centro de la desigualdad, alejándose de Weber y su visión multidimensional, que le daba a la clase y el estatus papeles independientes.

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7
Q

¿Cual es la teoría de Dahrendorf?

A

La tería del conflicto.

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8
Q

¿A qué teoría sociológica clásica se adquieren?

A

Weberiana. Dahrendort creía que la teoría de Marx estaba obsoleta. Su obra es una crítica a su visión.

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9
Q

¿Qué dice Dahrondorf sobre las clases?

A

Que pueden existir sin estar en conflicto.

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10
Q

¿Cuales eran las causas del conflicto?

A
  1. La causa del conflicto y cambio solcial es la distribución desigual de autoridad proque las clases se constituyen mediante relaciones de autoridad.
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11
Q

¿Cual es el tema central de Dahrendorf?

A

La autoridad. Decía que la autoridad no dependía de la propiedad (justo lo contrario que Marx)

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12
Q

¿Cómo se mide la desigualdad territorias?

A

Con la renta per capita y con el índice de desarrollo humano

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13
Q

¿Como trata la sociología las desigualdades educativas?

A

Desde el logro educativo

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14
Q

¿Cómo se mide la desigualdad educativa?

A

Por los años de estudios invertido en educación o por la media de las calificaciones, titulos o niveles.

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15
Q

¿Como trata la sociología las desigualdades salud?

A

Mediante las tasas de desigualdad de mortalidad

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16
Q

¿Cuales son las causas de conflicto para Dahrendorf?

A

Las causa de conflicto social y cambio es la desigual distribución de autoridad porque cree que las clases se constituyen mediante relaciones de autoridad.

17
Q

¿Qué es clave para que existe una estrucutra?

A

Las unidades que las componente y su relación.
UNIDADES: cantidad y caracterísiticas
RELACIÓN: vínculos que las unen y proporcionan estabilidad.

18
Q

¿Cual es el nivel macro y meso de las estructuras?

A

MACRO: características agregadas más generales e inclusivas de grandes unidades sociales como países, naciones o Estados. Por ejemplo estructura política, estructura social o estructura económica.
MESO: instituciones y organizaciones

19
Q

¿Cual es la definición que de la visión cultural sobre la estructura social?

A

Son las normas, creencias y valores las que regulan la acción social, definen pautas y ayudan a entender cuales son las expectativas de los individuos en sus comportamientos sociales.

20
Q

¿Quien es el máximos representante de la visión cultural?

A

Talcott Parsons, padre del funcionalismo.

21
Q

¿Cual es la definición que de la visión relacional sobre la estructura social?

A

Los elementos que componen la estructura social son relaciones sociales. El análisis se centra en el tejido de relaciones sociales que conecta a los individuos, grupos, instituciones, comunidades y sociedades.

22
Q

¿Cual es la definición que de la perspectiva distributida sobre la estructura social?

A

Es una distribución ordenada y jerarquizada de individuos en diferentes posiciones sociales

23
Q

¿Quien es el máximos representante de la perspectiva distributida?

A

Peter Blau

24
Q

¿De donde nace el parámetro ordinal de prestigio ocupacional?

A

De juntar un parámetro gradual (ingresos que se optiene y la educación) con uno nominal (ocupación).

25
Q

¿Cuales son los parámetros nominales?

A

Sexo, raza, etnia, ocupación y confesión religiosa.

26
Q

¿Cuales son los parámetros graduales?

A

Educación, Edad, Poder, Renta, y Clase social y prestigio

27
Q

¿Que es la renta?

A

Flujo monetarios en una unidad de tiempo que la gente acepta a cambio de su trabajo, incluye salarios y otros pagos además de rendimiento de propiedades, inversiones bancarias o acciones.

28
Q

¿Que es la riqueza?

A

Bienes acumulados en forma de activos como propiedades inmobiliarias, acciones, depósitos y otros títulos financieros.

(Renta que las personas ahorran, es decir, el stock (cúmulo) de recursos que disponen en un momento del tiempo)

29
Q

¿Qué es la desigualdad?

A

Divisiones que sitúan a la gente en diferentes posiciones que facilitan o dificultan el acceso a recursos socialmente valorados y que determinan las oportunidades vitales de las personas.

30
Q

¿Cuales son los parámetros graduados

A

Edad, educación, renta, poder y clase social o prestibio

31
Q

¿Cuales son los parámetros nominales?

A

Sexo, etnia, raza, ocupación y confesión religiosa