Calidad Parte De Reconocimieto De Que Hay Problemas Flashcards
- ningún proceso de mejoramiento de calidad se puede dar sin la
participación activa y convencida de todos los que laboran en la educación.
Cuando se habla de la no inscripción, del problema de deserción. De la reprobación del no aprendizaje, de la falta de diciplina se refiere a:
problemas de la escuela
Este problema se refiere específicamente al ruido excesivo, la falta de iluminación y la falta de limpieza:
el ambiente en el que ocurre el aprendizaje
¿A qué se refiere la falta de disciplina?
Falta de reglamento y falta de sanciones en un área educativa
¿Una vez resuelto el problema educativo se logran fijar?
Estándares de calidad en el funcionamiento de las escuelas mayores que en las anteriores.
Menciona que son los valores:
principios que orientan y guían el comportamiento del hombre.
Se refiere al derecho de vivir dignamente:
Tener una casa para vivir con la familia, derecho a ser educado, tener garantía de salud y la alimentación
Este valor fomenta el respeto por los bienes y el medio ambiente:
Solidarios
A que se refiere el enfoque centrado en el aprendizaje:
acto intelectivo, pero a la vez social, afectivo y de interacción en el seno de una comunidad de prácticas socioculturales.
Menciona las características del enfoque centrado en el aprendizaje:
- Conocimiento y la intelectiva de la persona que aprende no solo reside en la mente de quien aprende
- Atiende integridad del estudiante, su saber hacer y su saber ser.
- La adquisición de saberes, creencias, valores y formas de actuación.
- La utilización de estrategias y herramientas de aprendizaje adquiere mayor importancia.
- Propicia la integración entre la teoría y la practica y permite la transferencia de los saberes y situaciones más allá del momento nen que fueron aprendidos.
¿A qué se refiere el aprendizaje basado en problemas?
Estrategia de enseñanza experiencial y situada que integra procesos de formación y de servicio a la comunidad.
¿a qué se refiere el aprendizaje colaborativo?
Estrategia de enseñanza y aprendizaje en la que los estudiantes trabajan juntos en grupos reducidos para maximizar tanto su aprendizaje como el de sus compañeros.
Menciona las 5 dimensiones de la planeación educativa:
- Dimensión social
- Dimensión científica y tecnológica
- Dimensión política
- Dimensión cultural
- Dimensión política
De acuerdo con su tamaño la planeación educativa se clasifica en:
- Macrospectiva
* Microspectiva
Menciona los cuatro tipos de la planeación educativa:
- Planeación retrospectiva
- Planeación probabilística
- Planeación prospectiva
- Planeación estratégica