C7: Control esforzado y conducta orientada a metas Flashcards

1
Q

Control esforzado o control cognitivo

A

Efecto sobre la conducta de lo que habitualmente denominamos funciones ejecutivas

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Q

Conductas orientadas a metas

A

Conductas que se ejecutan bajo control cognitivo

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3
Q

¿Qué hace que ciertas conductas sean dependientes del control cognitivo?

A

La necesaria inhibición de distractores que desafían el desarrollo efectivo de la conducta en el tiempo

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4
Q

¿Qué áreas de la corteza prefrontal son el sustrato básico de las funciones ejecutivas?

A

La corteza orbitofrontal, dorsolateral, ventromedial y cingulado anterior

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5
Q

¿Con qué se asocia la corteza prefrontal dorsolateral?

A

Con la memoria de trabajo, la vía del dónde y del qué

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6
Q

¿Cómo afectó a W.R. la lesión en la corteza prefrontal dorsolateral?

A

Le hizo “perder su ego”, perder motivación, poder de proyectarse y le dio una pobre respuesta adaptativa

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7
Q

¿Qué se puede decir de la activación de la corteza prefrontal?

A

Entre más compleja la tarea o más abstracta la meta, más anterior será la activación

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8
Q

¿Qué podría provocar las conductas de riesgo en adolescentes?

A

Un desbalance entre maduración límbica y prefrontal, pues las regiones límbicas maduran primero

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9
Q

¿Cuál es el principal indicador conductual de desarrollo maduracional?

A

El incremento en la habilidad de suprimir una acción inadecuada a favor de una apropiada (control de impulsos)

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10
Q

¿Qué pasa con los adolescentes al recibir incentivos según un estudio?

A

Se desempeñan peor

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11
Q

¿Cómo se relaciona la activación en la amígdala con el control de impulsos?

A

A mayor activación, peor control de impulsos

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12
Q

¿Cómo se relaciona la activación de la corteza prefrontal dorsolateral con el control de impulsos?

A

Se correlaciona positivamente

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