C3 Comunidades y estructura Flashcards

1
Q

Que implica la estructura de una comunidad? (7)

A
  1. Composición de especies
  2. Estructura vertical
  3. Estructura horizontal
  4. Patrones de cambio en el tiempo
  5. Biomasa
  6. Flujo de energía
  7. Ciclo de nutrientes
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2
Q

Estructura biológica (5)

A

Composición de especies: abundancia y riqueza

  • Dominancia (N°, control, contribución Energia y nutrientes, espacio o biomasa)
  • Abundancia
  • Frecuencia
  • Diversidad (alfa, beta y gama)
  • Riqueza (indice de simpson y shannon-weiner)
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3
Q

Estructura física

A

Adaptaciones planta-ambiente
N° de estratos
Fase de desarrollo (dinamica)

  • formas de vida
  • patrones espaciales (dispersión y ditribución, estructura V y H)
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4
Q

Caracterización general de los bosques según:

  • ORIGEN
  • composición
  • estructura y comp de edades
  • obj de uso y manejo
  • grado de alteración antrópica
A

Según origen:

  • monte alto: semillas
  • monte bajo: rebrote
  • monte medio: mix
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Q

Caracterización general de los bosques según:

  • origen
  • COMPOSICIÓN
  • estructura y comp de edades
  • obj de uso y manejo
  • grado de alteración antrópica
A

Según composición:

  • puros: 85% del estrato superior
  • mixtos: 2 o más especies
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6
Q

Caracterización general de los bosques según:

  • origen
  • composición
  • ESTRUCTURA Y COMPOSICIÓN DE EDADES
  • obj de uso y manejo
  • grado de alteración antrópica
A

Según estructura y composición de edades:

  • coetáneos: solo una cohorte
  • multietáneos: 2 o más cohortes
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7
Q

Caracterización general de los bosques según:

  • origen
  • composición
  • estructura y comp de edades
  • OBJ DE USO Y MANEJO
  • grado de alteración antrópica
A

Según obj de uso y manejo

  • comerciales
  • protección (suelo-agua)
  • preservación (resguardo de diversidad en peligro)
  • uso múltiple (obtención de ByS)
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8
Q

Caracterización general de los bosques según:

  • origen
  • composición
  • estructura y comp de edades
  • obj de uso y manejo
  • GRADO DE ALTERACIÓN ANTRÓPICA
A

Según grado de alteración antrópica

  • virgen
  • intervenido
  • renoval
  • degradado (explotación, ramoneo, incendios)
  • destruido (ej lengas con castores)
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9
Q

Disponibilidad de sitio, se influencia por? (5)

A
  • Características del disturbio (tamaño, severidad, frecuencia y distribución)
  • Diferencias ambientales pre-post Disturbio
  • Susceptibilidad de la biota a los efectos
  • Cantidad de estratos removidos
  • Profundidad de remoción de estratos
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10
Q

Comportamiento diferencial de las especies (6)

A
  • Historia de vida sp
  • Tasas C relativo
  • Edad de maduración
  • Capacidad competitiva
  • Tolerancia al estrés
  • Defensas a herbivoria y predadores
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11
Q

Triangulo de grime SCR

A

La vegetación se desarrolla en el espacio tiempo en base a equilibrio entre

  1. intensidad de estrés
  2. competencia
  3. daño fisico por disturbio
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12
Q

Sucesión:

A

Cambios en la composición y estructura en un lugar a través del tiempo, disminuyendo la rotación hasta alcanzar balance

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13
Q

Sucesión primaria

A

Sustrato expuesto recientemente, poco fértil, sin vegetación previa y mucha inmigración.

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14
Q

Sucesión secundaria

A

Reemplazo de las especies existentes, existe legado biológico y suelo fertil

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15
Q

Sucesión según Clements (5-6); comunidad clímax

A
  1. nudación
  2. migración
  3. ecesis
  4. competencia
  5. reacción
  6. estabilización
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16
Q

Dirección de sucesión (2)

A
  1. progresivas

2. regresivas (por degradación)

17
Q

Interacción de causas en diferentes lugares (2)

A
  1. Complejidad de patrones de sucesión (3 mecanismos: facilitación, inhibición y tolerancia).
  2. perturbaciones
18
Q

Facilitación

A

El relevo florístico opera por:

  • aumenta la capacidad de invasión
  • aumenta la disponibilidad de recursos
  • estrés del medio ambiente
19
Q

Tolerancia

A

Soportar escasez de algun recurso en condiciones tardías

20
Q

Inhibición

A

Sp establecida impide la colonización del sitio por otras

21
Q

Flora inicial

A

Casi todas las especies están presentes desde el origen pero dominan en distintos momentos segun sus historias de vida

22
Q

Comunidad según Clements

“comunidad tipo o discreta”

A

Superorganismo que nace, crece, madura, se reproduce y muere, donde cada etapa de la sucesión es una etapa de la vida de este.

la vegetación es el resultado de una ERRATICA y FLUCTUANTE INMIGRACIÓN de plantas en un MEDIO tambien VARIABLE Y FLUCTUANTE

23
Q

Comunidad según Gleason

“continuum o variación continua”

A

Concepto individualistico de crecimiento donde simplemente es una abstracción de la vegetación que varía continuamente en el espacio

24
Q

xq dos sps crecen juntas?

A

tienen requerimientos similares y toleran las mismas actividades humano-animal

25
Q

Patrones de distribución espacial

A
  • limites definidos
  • limites menos definidos (superpuestos)
  • continuo individualista
26
Q

que es “limites definidos”? (3)

A

Según Clements:

  • las especies estan uniformemente espaciadas
  • las dominantes estan fuertemente correlacionadas con las dominadas
  • característico de cond ambientales fuertes
27
Q

Qué es “limites menos definidos (superpuestos)”? (2)

A

Según Clements:

  • Existe menos competencia y exclusión entre especies dominantes
  • característico de cond ambientales suaves
28
Q

Qué es “continuo individualista”?

A

Según Gleason:

  • relación entre especies presentes por similitud de requerimientos y tolerancias
  • no implica fuertes interacciones ni evolución en común
  • las respuestas no son grupales sino independientes