C1 Flashcards

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1
Q

Processus de recherche scientifique?

A
  • l’hypothèse
  • une réaction cause et effet
  • une expérience
  • et l’observation de l’expérience
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Q

Aristote

A

Un philosophe grec qui a établi un système de classification. N’avait pas de microscope pour voir des petits organismes (microorganismes)

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3
Q

Hans et Zacharias Janssen

A
  • inventer premier microscope (microscope composé- plus qu’une lentille)
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4
Q

Robert Hooke

A
  • utilisait un microscope composé à trois lentilles
  • premier observer des cellules dans un morceau de liège
  • publié micrographia (illustrations de matières végétales et animales)
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5
Q

Antoni Van Leeuwenhoek

A
  • premier observer microorganismes

- microscope d’une seule lentilles avec un grand grossissement

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6
Q

Partie du microscope

A
  • oculaire. Plus proche à l’œil
  • objectifs.
  • platine
  • macrométrique
  • micrométrique
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7
Q

Champs de vision

A

La région que tu vois quand tu regardes ton microscope

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8
Q

Pour calculer le diamètre du champ de vision

A

Diamètre de champs de vision haute diviser par plus faible= grossissement de l’objectif faible diviser par plus haute

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9
Q

La théorie de la génération spontanée a été proposé par ________

A

Aristote

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10
Q

Qui étaient contre la théorie de la génération spontanée

A
  • Francisco Redi

- Lazzaro Spallanzani

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11
Q

Qui étaient pour la théorie de la génération spontanée

A
  • John Needham

- les autre scientifiques

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12
Q

Quels groupes, pour ou contre, avaient raison dans la théorie de la génération spontanée

A

Contre

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13
Q

Variable contrôlé

A

Un élément qu’on choisit pour une expérience et qui reste constant

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14
Q

Variable manipulé/ indépendant

A

Se qui change entre les différents expérience

Ex. Montant de sel mis dans l’eau pour des fleurs

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15
Q

Variable répondante/ dépendante

A

Utiliser pour voir le réaction quand le variable manipulé change

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16
Q

Expérience témoin

A

Une partie de l’expérience dans laquelle la variable manipulé ne change jamais et elle demeure sous conditions normales

17
Q

Expérience contrôlée

A

Chaque condition est sous la contrôle de l’expérimentateur

18
Q

Robert Brown

A
  • indentifié le noyau dans des cellules des orchidées

- premier à considérer que cette structure devrait avoir une importance dans la fonction cellulaire

19
Q

Matthias Schleiden

A
  • proposer la théorie que le développement de la cellule dépendait du noyau
20
Q

La théorie cellulaire

A
  1. Tout organisme vivant est constitué d’une ou de plusieurs cellules et des substances produites par ces cellules
  2. La cellule est le lieu de toutes les fonctions vitales, ce qui en fait la plus petites unité vivante
  3. Toute cellule est produite par des cellules déjà existantes, par le processus de division cellulaire
21
Q

Image au microscope dépend:

3 choses

A
  1. Du grossissement
  2. Du contraste
  3. La résolution de l’instrument
22
Q

Le contraste

A

Manipulant la source lumineuse

23
Q

Avantage et désavantage du contraste

A

Avantage- nous aide à voir les structures internes de la cellule

Désavantage- tuent les cellules, peuvent pas observer un tissu vivant

24
Q

La résolution

Pouvoir de résolution/ séparateur

A
  • montre plus de détails

- utilise des pixels ( plus de pixels par unités de surface= haute résolution= meilleur image)

25
Q

Techniques d’accentuation des contrastes
(Microscope optique n’a pas un grand pouvoir de résolution)

4 choses

A
  1. L’éclairage en fond clair
  2. L’éclairage en fond noir
  3. L’éclairage par contraste de phase
  4. L’éclairage par contraste interférentiel différentiel
26
Q

La technologie confocale

A

Utilise le laser et l’ordinateur pour observer les cellules vivantes en 3 dimension au microscope optique composé

27
Q

La protéine fluorescente verte (GFP)?

Avantage?

A

Émet une lumière verte brillante qui éclaire la partie de la cellule en étude
-comparer les protéines de cellules vivantes de tissu sain avec le tissu malade du système nerveux

28
Q

Microscopie électronique

  • le microscope électronique
  • la mise au point
A

Inventé par James Hiller et Albert Prebus

  • Il utilise un faisceau d’électron comme source d’éclairage
  • se fait par réglage d’électro-aimants pour un image plus nette
29
Q

Microscope électronique par transmission (MET)

A

-utilise un faisceau d’électrons pour faire une coupe très mince de tissu et frappent un écran fluorescent

30
Q

Microscope électronique à balayage

A
  • le recouvre en matière opaque qui réfléchit les électrons
  • les électrons qui rebondissent sur sa surface sont perçue par un capteur
  • créer un image en trois dimension