Buts des cinq principales études qualitatives Flashcards
Décrire qualitativement un phénomène, une situation ou un événement.
Étude descriptive qualitative
Générer ou découvrir une théorie sur la base des interactions et des données recueillies dans le milieu naturel.
Théorisation ancrée
Comprendre l’expérience telle qu’elle est vécue par les participants.
Phénoménologie
Comprendre comment les comportements reflètent la culture d’un groupe.
Ethnographie
Comprendre une personne (ou un petit groupe) ou une situation en profondeur.
Étude de cas qualitative
Comprendre et interpréter par une démarche analytique (ou processus) la réalité des participants.
Théorisation ancrée
Rechercher le point de vue ou la signification de ceux et celles qui en font ou en ont fait l’expérience.
Phénoménologie
Décrire un système culturel ou un mode de vie selon les personnes qui le vive
Ethnographie
Investiguer de façon approfondie un individu, une famille, un groupe, une communauté ou une organisation.
Étude de cas qualitative
Décrire des phénomènes sans faire appel à une méthodologie qualitative particulière.
Étude descriptive qualitative