bsp 200.2 Secours d'urgence aux personnes Flashcards

1
Q

Quelles sont les étapes de la prise en charge d’une victime ?

A

❶ La sécurité.
❷ L’alerte des services de secours.
❸ La réalisation des gestes de secours par un témoin.
❹ La prise en charge par les sapeurs-pompiers.
❺ La médicalisation pré-hospitalière.
❻ La prise en charge hospitalière.

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2
Q

Quelles informations doit-on donner lorsque l’on appel un service d’urgence ?

A
  • le numéro de téléphone ou de la borne d’où l’on appelle
  • la localisation très précise de l’événement
  • la nature du problème, maladie ou accident
  • le nombre approximatif de personnes et leur état apparent
  • les premières mesures prises et les gestes effectués
  • les risques
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3
Q

La prise en charge par les SP permet ?

A
  • dispenser des soins d’urgence vitale
  • stabiliser l’état de la victime
  • assurer une surveillance étroite
  • transmettre un bilan complet ou de demander un éventuel renfort médicalisé
  • transporter, si nécessaire, la victime vers une structure hospitalière d’accueil
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4
Q

Qui sont les acteurs de la chaîne des secours ?

A
  • citoyen
  • réserves communales de sécurité civile
  • médecins libéraux et des entreprises de transport sanitaire agréées
  • associations agréées de sécurité civile
  • gendarmerie et police nationale
  • sapeurs-pompiers, civils et militaires
  • structures d’aide médicale urgente (SAMU)
  • structures des urgences au niveau des hôpitaux (SU)…
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5
Q

A quoi doit porter attention tout SP lors de l’abord d’une victime ?

A
  • à ses paroles et au ton de sa voix
  • à son regard
  • à sa posture physique
  • au contact physique
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6
Q

Que doit faire le personnel à la prise de garde ?

A
  • vérifier et contrôler la présence, l’état et l’hygiène du matériel
  • vérifier la présence, les dates de péremption et la quantité des consommables
  • compléter ou remplacer les matériels et consommables
  • vérifier l’état et l’hygiène du véhicule et en assurer le bio-nettoyageLe chef d’agrès doit, en plus
    • vérifier la tenue et l’hygiène du personnel
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7
Q

Quelle est la tenue pour secours à victime ?

A

Tenue F1 avec polo ou veste ainsi que casque et tenue de feu sur ordre.

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8
Q

Quelle est la tenue pour secours à victime sur la route ?

A
  • Tenue F1 avec veste
  • Gilet de sécurité haute visibilité
  • Ceinturon
  • Casque et tenue de feu sur ordre
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9
Q

Quelle est la tenue pour secours à victime sur les voies ferrées ?

A
  • Casque et ceinturon

* Tenue de feu sur ordre

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10
Q

Dans quel cas le secret professionnel n’est il plus absolu ?

A
  • obligation pour les agents publics de dénoncer les crimes et délits dont ils ont connaissance à l’occasion de l’exercice de leur activité
  • lorsque l’agent doit révéler une information à caractère confidentiel pour prouver son innocence dans une affaire pour laquelle il est mis en cause
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11
Q

Quels sont les cas de recours aux force de police ?

A

• décès d’une victime :
- sur la voie publique ou dans un lieu public
- à domicile en l’absence de la famille
• décès d’une victime par mort violente ou suspecte
• décès certain en l’absence d’un médecin sur place
• accident du travail ayant entraîné un décès ou une blessure grave
• accident de circulation avec victime ou dégradation d’un bien public
• personne victime d’une agression
• victime mineure ou dans l’impossibilité de pourvoir seule à son autonomie en raison de ses facultés mentales ou corporelles, en l’absence d’un représentant légal
• victime mineure nécessitant une hospitalisation refusée par le représentant légal
• victime présentant un danger
• victime nécessitant une contrainte physique
• victime en état d’ébriété ne faisant pas l’objet d’un transport hospitalier
• découverte d’arme
• personne menaçante, violente ou injurieuse

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12
Q

Quels sont les trois systèmes principaux du corps humain ?

A
  • le système neurologique
  • le système respiratoire
  • le système circulatoire
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13
Q

Quels sont les systèmes du corps humains autres que les 3 principaux ?

A
  • le système locomoteur
  • la peau
  • le système digestif
  • le système urinaire
  • le système immunitaire
  • le système endocrinien
  • le système reproducteur
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14
Q

Quelle est la position anatomique de référence ?

A
  • debout
  • face à l’observateur
  • pieds posés au sol
  • bras légèrement écartés du corps
  • pouces tournés vers l’extérieur, paumes des mains visibles
  • tête perpendiculaire à l’axe des épaules
  • regard horizontal
  • sexe au repos (chez l’homme)
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15
Q

Quels sont les plans de coupe du corps ?

A
  • le plan sagittal
  • le plan frontal
  • le plan transversal
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16
Q

Quelles sont les parties du corps ?

A
  • la tête
  • le cou
  • le tronc
  • les membres supérieurs
  • les membres inférieurs
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17
Q

Quelles sont les trois principales composantes du système locomoteur du corps humain ?

A
  • les os
  • les articulations
  • les muscles
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18
Q

Quelles sont les principales catégories d’os ?

A
  • les os longs
  • les os courts
  • les os plats
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19
Q

Quels sont les 3 types d’articulations ?

A
  • les articulations fixes
  • les articulations semi-mobiles
  • les articulations mobiles
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20
Q

Quelles sont les 6 partie du squelette ?

A
  • la tête
  • la colonne vertébrale
  • la cage thoracique
  • le bassin
  • les membres supérieurs
  • les membres inférieurs
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21
Q

Quels sont les 7 os du crâne ?

A
  • l’os frontal
  • l’os occipital
  • les 2 os pariétaux
  • les 2 os temporaux
  • l’os sphénoïde
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22
Q

Quels sont les os de la face ?

A
  • la mandibule
  • le maxillaire supérieur
  • les 2 malaires
  • les os propres du nez (+ une partie de l’os frontal)
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23
Q

De combien de vertèbres est composée la colonne vertébrale ?

A

33 ou 34

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24
Q

Donnez les différentes vertèbres et leurs nombres ?

A
  • le rachis cervical: 7 vertèbres
  • le rachis thoracique (dorsal): 12 vertèbres
  • le rachis lombaire: 5 vertèbres
  • le rachis sacré (ou sacrum): 5 vertèbres soudées
  • le rachis coccygien (ou coccyx): 4 ou 5 vertèbres soudées
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25
Q

Combien a t-on de côtes ?

A

24 (12 paires)

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26
Q

Quels sont les 3 segments qui compose les membres supérieurs ?

A
  • le bras
  • l’avant-bras
  • la main
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27
Q

Quels sont les 3 segments qui compose les membres inférieurs ?

A
  • la cuisse
  • la jambe
  • le pied
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28
Q

Quelles sont les 4 cavités ?

A
  • la cavité crânienne
  • la cavité thoracique
  • la cavité abdominale
  • la cavité pelvienne
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29
Q

De quoi sont composées les voies aériennes supérieurs ?

A
  • des fosses nasales
  • du pharynx
  • du larynx
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30
Q

De quoi sont composées les voies aériennes inférieurs ?

A
  • la trachée
  • les bronches
  • les alvéoles pulmonaires
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31
Q

Donnez la composition de l’air ?

A
  • 78% d’azote
  • 21% d’oxygène
  • 1% de gaz rare
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32
Q

A quoi sert la fonction circulatoire ?

A
  • assurer le transport de l’O2 des poumons vers l’organisme
  • participer à l’élimination des déchets (co2, urée…)
  • participer au bon fonctionnement de l’organisme ( transport des nutriments)
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33
Q

Quels sont les 3 éléments du système circulatoire ?

A
  • le cœur
  • les vaisseaux sanguins
  • le sang
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34
Q

Quels sont les trois types de vaisseaux sanguins ?

A
  • artères
  • capillaires
  • veines
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35
Q

Quel est la quantité de sang chez l’adulte ?

A

Environ 5 litres.

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36
Q

De quoi est composé le sang ?

A
  • plasma
  • globules rouges
  • globules blancs
  • plaquettes
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37
Q

Comment doit-on analyser la plainte de la victime ?

A
  • Provoqué par…
  • Qualité
  • Région
  • Sévérité
  • Temps
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38
Q

Dans quel cas est-il intéressant de tester la réaction pupillaire ?

A
  • un traumatisme crânien
  • des troubles neurologiques
  • une intoxication
  • un traumatisme de l’œil
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39
Q

Combien de fois de suite doit-on tester les pupilles ?

A

3 fois

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40
Q

Quels paramètres doit-on évaluer lors du test des pupilles ?

A
  • la réactivité
  • la symétrie
  • le diamètre
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41
Q

Sur combien de temps se fait l’appréciation de la respiration ?

A

10 secondes maximum

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42
Q

Sur combien de temps se fait l’appréciation de la circulation ?

A

10 secondes maximum

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43
Q

Quels sont les différentes plages de températures et leurs températures associées ?

A
  • hypothermie sévère: inférieure à 32
  • hypothermie modérée: de 32 à 35
  • température moyenne: de 35 à 37.5
  • hyperthermie modérée: de 37.5 à 41
  • hyperthermie sévère: supérieure à 41
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44
Q

Quels sont les différents bilans ?

A
  • bilan circonstanciel
  • bilan primaire
  • bilan secondaire
  • surveillance
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45
Q

A quelles questions permet de répondre le bilan circonstanciel ?

A
  • que s’est-il passé ?
  • pour quelle raison avez-vous appelé ?
  • existe-t-il un danger ?
  • les secours sont-ils suffisants pour le moment ?
  • les informations initiales en ma possession sont-elles correctes ?
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46
Q

A partir de combien de victimes doit-on appliquer les principes de base du triage ?

A

Plus de 5 victimes

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47
Q

Quelles sont les 4 étapes chronologiques du bilan primaire ?

A

❶Sauvegarde immédiate
❷Conscience
❸Respiration
❹Circulation

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48
Q

Quelles sont les parties du bilan secondaire ?

A
  • d’une partie systématique

* d’une ou de plusieurs parties spécifiques

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49
Q

Que permet le bilan secondaire ?

A
  • une prise en charge adaptée de la victime

* la préparation d’une éventuelle médicalisation des secours

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50
Q

Que retrouve t-on dans la partie systématique du bilan secondaire ?

A
• interrogatoire de la victime 
    - PQRST 
    - MHTA 
• éléments neurologiques :
    - score de Glasgow 
    - les PCI et PCS 
• éléments respiratoires :
    - dyspnée ? 
    - fréquence, amplitude et régularité sur une minute 
    - SPO2
• éléments circulatoires :
    - fréquence et régularité sur une minute 
    - pression artérielle d’un côté
• éléments communs à toutes les détresses :
    - pâleur ?
    - sueurs ?
• éléments lésionnels (victime blessée)
• éléments divers :
    - température corporelle
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51
Q

Qui est responsable de la surveillance de la victime ?

A

Le chef d’agrès

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52
Q

Que doit-faire le SP durant la surveillance ?

A
  • parler à la victime, en lui expliquant ce qui se passe
  • apprécier son état de conscience
  • rechercher une modification de ses plaintes
  • apprécier l’aspect de sa peau et de ses conjonctives
  • contrôler la qualité de la fonction respiratoire et circulatoire
  • contrôler l’évolution des signes particuliers relevés lors du bilan
  • protéger la victime contre le froid, la chaleur ou les intempéries
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53
Q

Que doit-on faire lorsque l’on attend une équipe médicale pour une personne malade ?

A

❶Déshabiller puis protéger la victime du froid et du regard
❷Préparer la liste des médicaments, si possible l’ordonnance, ou les boîtes
❸Rechercher le dossier médical
❹Faire de la place pour l’équipe médicale
❺Préparer le trajet de brancardage
❻Vérifier la quantité d’O2
❼Envoyer une personne attendre l’équipe médicale
❽Anticiper l’évacuation de la victime

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54
Q

Que doit-on faire lorsque l’on attend une équipe médicale pour une personne traumatisée ?

A

❶Effectuer, si les conditions météorologiques l’imposent et si c’est possible, le relevage et l’immobilisation
❷Découper partiellement les vêtements afin de préparer la mise en place rapide de la voie veineuse
❸Découper complètement les vêtements si les conditions le permettent
❹Protéger la victime contre le froid, la chaleur ou les intempéries
❺Prévoir la sécurité du moyen médicalisé

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55
Q

Quelles sont les causes les plus fréquentes des pertes de connaissance traumatiques ?

A
  • Traumatisme crânien

- Traumatisme du rachis

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56
Q

Quelles sont les causes les plus fréquentes des pertes de connaissance non-traumatiques ?

A
  • par pathologie cérébrale :
    ▪ accident vasculaire cérébral (AVC)
    ▪ méningites
    ▪ épilepsie
    ▪ tumeurs du cerveau
    ▪ maladies dégénératives
  • dues à un dysfonctionnement du corps :
    ▪ hypoglycémie par exemple
  • par intoxication
  • dues à l’interaction des grandes fonctions :
    ▪ cause respiratoire avec manque d’oxygène
    ▪ cause circulatoire : détresse circulatoire avec baisse de la pression artérielle
    ▪ causes réflexes : syncopes vagales ; hypotension orthostatique (favorisée par la prise de médicaments, d’alcool…)
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57
Q

Quelles sont les situations qui peuvent entraîner une détresse respiratoire ?

A

• une insuffisance d’O2 dans l’air inspiré :
- inhalation de fumées d’incendie
- confinement dans un local non ventilé
- hypoxie d’altitude…
• une insuffisance du débit d’air dans les poumons :
- crise d’asthme grave, décompensation d’une insuffisance respiratoire chronique
- traumatisme du thorax
- ablation pulmonaire chirurgicale
- obstruction des voies aériennes par inhalation d’un corps étranger ou chute de la langue en arrière, traumatisme du cou, réaction allergique…
• une perturbation des échanges gazeux alvéolaires :
- infection pulmonaire
- noyade
- œdème aigu du poumon (OAP)
- embolie pulmonaire
- inhalation de produits suffocants…
• une perturbation des échanges gazeux cellulaires
- intoxication par le CO
- intoxication par les fumées d’incendie…
• une atteinte des commandes nerveuses de la respiration :
- AVC
- traumatisme crânien
- intoxication par certains médicaments ou drogues

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58
Q

Quelles sont les signes d’une détresse respiratoire ?

A

• Signes respiratoires :
- essoufflement au repos ou au moindre effort
- sensation de manquer d’air, d’étouffer
- impossibilité ou difficulté à parler qui peut être évaluée en demandant à la victime de compter jusqu’à 10 lentement sans reprendre sa respiration (très grave si inférieur à 5)
- polypnée (respiration rapide et superficielle)
- bradypnée (respiration lente qui peut précéder l’arrêt respiratoire)
- efforts visibles pour respirer (signes de lutte) :
▪ tirage des muscles du cou, des muscles intercostaux
▪ balancement thoraco-abdominal
▪ battement des ailes du nez (surtout en pédiatrie)
▪ bruits respiratoires anormaux, témoins de l’encombrement ou l’obstruction des voies aériennes
- baisse de la saturation en O2, reflet de l’importance de la détresse

• Aspect de la peau (ils sont la conséquence de mauvais échanges gazeux) :₋ cyanose (signe de détresse majeure)

  • sueurs
  • moiteur

• Autres signes dus à l’interaction des grandes fonctions vitales :

  • signes cardio-vasculaires associés : tachycardie, hypertension artérielle (signes de tentative de compensation par le système circulatoire), douleur thoracique évoquant une souffrance cardiaque due à l’hypoxie
  • signes de souffrance cérébrale : anxiété, agitation, somnolence, coma
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59
Q

Quels sont les deux types d’obstruction des voies aériennes ?

A
  • totale: le passage de l’air dans les voies aériennes (VA) est interrompu
  • partielle: le passage de l’air dans les VA est perturbé mais n’est pas interrompu. Elle peut évoluer vers une obstruction totale et avoir les mêmes conséquences.
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60
Q

Quels sont les signes d’une obstruction totale des voies aériennes ?

A

La victime :

  • ne peut plus parler ou fait un signe « oui » de la tête lorsqu’on lui demande si elle s’étouffe
  • ne peut pas crier ou pleurer s’il s’agit d’un enfant
  • aucun son n’est audible hormis, parfois, le bruit de l’effort respiratoire (obstruction quasi totale)
  • garde la bouche ouverte
  • ne peut pas tousser
  • ne peut pas respirer ou fait des efforts respiratoires sans que l’air ne sorte ou ne rentre
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61
Q

Quelle est la conduite à tenir pour une obstruction totale des voies aériennes chez une victime consciente ?

A

❶Laisser la victime dans la position où elle se trouve, en général debout ou assise
❷Donner de 1 à 5 « claques » vigoureuses dans le dos
❸Réaliser 1 à 5 compressions abdominales (manœuvre de Heimlich) en cas d’inefficacité des « claques » dans le dos
❹Vérifier l’efficacité des manœuvres de désobstruction par :
-le rejet du corps étranger
- l’apparition d’une toux chez l’adulte et de cris ou de pleurs chez l’enfant et le nourrisson
- la reprise de la respiration.

En cas d’inefficacité d’une série de 5 claques dans le dos et de 5 compressions abdominales, vérifier que le corps étranger n’est pas dans la bouche de la victime. S’il est visible et accessible, le retirer délicatement. Si l’obstruction persiste, il faut réaliser à nouveau les manœuvres de désobstruction décrites ci-dessus (« claques » vigoureuses dans le dos puis compressions abdominales).
Ces manœuvres seront :
• arrêtées en cas de désobstruction
• modifiées si la victime devient inconsciente

❺Calmer et rassurer la victime en lui parlant, après rejet du corps étranger
❻Administrer de l’O2 par inhalation si nécessaire
❼Contacter la coordination médicale.

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62
Q

Quelle est la conduite à tenir pour une obstruction totale des voies aériennes chez une victime inconsciente ?

A

❶Allonger la victime sur le sol.
❷Débuter immédiatement une RCP par les compressions thoraciques, quel que soit l’âge de la victime. Utiliser cardio-pompe, DSA et canule oro-pharyngée (systématiquement chez l’adulte et l’enfant, si nécessaire chez le nourrisson et le nouveau-né) en 30/2 chez l’adulte et 15/2 chez l’enfant, le nourrisson et le nouveau-né.
❸Demander un renfort médicalisé dès que possible.
❹Demander un engin de prompt secours, si nécessaire
❺Suivre les indications du DSA et adopter la conduite à tenir adaptée si les insufflations sont inefficaces rechercher rapidement dans la bouche la présence du corps étranger :
• le corps étranger n’est pas visible :
- reprendre la RCP
• le corps étranger est visible :
- retirer le corps étranger
- apprécier simultanément le pouls et la ventilation
- adopter la conduite à tenir adaptée
❻Surveiller ou poursuivre le RCP

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63
Q

Quelle est la conduite à tenir pour une obstruction partielle des voies aériennes ?

A

❶Installer la victime dans la position où elle se sent le mieux
❷Encourager la victime à tousser pour expulser le corps étranger tout en la rassurant
❸Administrer de l’O2 par inhalation si nécessaire
❹Réaliser un bilan secondaire
❺Contacter la coordination médicale
❻Surveiller la respiration de la victime en permanence
❼Préparer la médicalisation de la victime si nécessaire
❽Transporter la victime en milieu hospitalier systématiquement

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64
Q

Quels sont les signes généraux des troubles et détresses circulatoires ?

A

• signes circulatoires :
-tachycardie, bradycardie, arythmie
-pouls mal frappé, voire imperceptible, d’abord au niveau radial puis au niveau carotidien (arrêt circulatoire)
-pression artérielle basse
-temps de recoloration cutanée (TRC) allongé
-sensation de soif
• aspect de la peau (évocateur d’une vasoconstriction) :
-pâleur cutanée, signe commun à toutes les détresses, accentué en cas d’hémorragie
-conjonctives décolorées
-froideur cutanée en particulier des extrémités
-impossibilité de mesurer la SPO2
-marbrures
-sueurs, signe commun à toutes les détresses
• autres signes dus à l’interaction des grandes fonctions vitales :
-signes respiratoires associés
-signes de souffrance cérébrale

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65
Q

Un arrêt cardiaque peut-être d’origine ?

A
  • cardiaque ou circulatoire
  • respiratoire
  • neurologique
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66
Q

que permet la RCP ?

A
  • de suppléer l’arrêt de la circulation sanguine par des compressions thoraciques régulières
  • de normaliser éventuellement un fonctionnement anarchique du cœur grâce à un choc électrique délivré par un DAE
  • de suppléer la respiration défaillante par une respiration artificielle.
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67
Q

Par quoi est caractérisé l’arrêt cardiaque ?

A
  • l’inconscience
  • l’arrêt de la respiration
  • l’absence de pouls carotidien
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68
Q

Quelle est la conduite à tenir pour un arrêt cardiaque ?

A

❶Sauvegarde immédiate.
❷Conscience : la victime est inconsciente.
❸Respiration : la victime ne respire pas.
❹Pratiquer 5 insufflations s’il s’agit d’un nouveau-né, d’un nourrisson, d’un enfant ou d’un noyé. Si la respiration et la circulation sont appréciées simultanément, la RCP décrite ci-dessous, débutera par 5 insufflations.
❺Circulation : la victime ne présente pas de pouls.
❻Placer la victime sur une surface rigide et dans un espace suffisamment dégagé pour réaliser une RCP
❼Débuter les manœuvres de RCP, immédiatement, en commençant par le massage cardiaque et en réalisant des cycles de :
-30 compressions thoraciques et 2 insufflations chez l’adulte
-15 compressions thoraciques et 2 insufflations chez l’enfant, le nourrisson et le nouveau-né.
❽Simultanément :
-dénuder le thorax de la victime
-mettre en œuvre la cardio-pompe chez l’adulte
-mettre en place systématiquement la canule oropharyngée, chez l’adulte et l’enfant et, si besoin, chez le nourrisson et le nouveau-né.
❾Mettre en œuvre le DSA
❿Demander un renfort médicalisé.
⓫Demander un engin de prompt secours. Cette demande sera systématique si le premier engin engagé est un VSAV.
⓬Continuer la RCP jusqu’à l’arrivée de l’équipe médicale sans rechercher le pouls. Seule la réapparition de signes certains de vie permet d’arrêter la RCP.
⓭En cas de réveil de la victime, la placer dans une position d’attente adaptée à son état, sans jamais éteindre le DSA ou quitter le mode DSA. Assurer une surveillance constante de la circulation.
⓮Remplir le cahier DSA et envoyer le message DSA au retour d’intervention

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69
Q

Que doit-on faire en cas d’insufflations inefficaces ?

A

❶Ouvrir et contrôler la bouche de la victime et retirer tout corps étranger visible.
❷S’assurer que la tête est bien basculée en arrière et que le menton est tiré vers le haut.

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70
Q

Quelle est la conduite à tenir pour un arrêt cardiaque en militaire isolé ?

A

❶Sauvegarde
❷Conscience : la victime est inconsciente
❸Respiration : la victime ne respire pas
❹Pratiquer 5 insufflations s’il s’agit d’un nouveau-né, d’un nourrisson, d’un enfant ou d’un noyé en étant particulièrement attentif aux réactions de la victime. Dans ce cas, si la respiration et la circulation sont appréciées simultanément, la RCP décrite ci-dessous, débutera par 5 insufflations
❺Circulation : la victime ne présente pas de pouls
❻Placer la victime sur une surface rigide et dans un espace suffisamment dégagé pour réaliser une RCP efficace
❼Faire alerter ou alerter le CO par téléphone ou le CSO par radio. Dans le cas où aucun témoin ne peut donner l’alerte et s’il s’agit d’un nouveau-né, d’un nourrisson, d’un enfant ou d’un noyé, pratiquer 10 cycles de RCP 15/2 ou 5 cycles de RCP 30/2 avant d’alerter
❽Demander ou récupérer un DAE, s’il est disponible à proximité
❾Débuter les manœuvres de RCP immédiatement en commençant par le massage cardiaque et en réalisant, sur un torse dénudé si possible, des cycles de :
-30 compressions thoraciques et 2 insufflations chez l’adulte
-15 compressions thoraciques et 2 insufflations chez l’enfant, le nourrisson et le nouveau-né
❿Mettre en œuvre le DAE dès qu’il est à disposition : poser les patchs, les connecter si besoin, puis allumer le DAE et suivre ses indications
⓫Surveiller et/ou poursuivre la RCP jusqu’à l’arrivée des secours.

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71
Q

Qu’est-ce qu’une hémorragie externe?

A

Épanchement de sang abondant et visible qui s’écoule en dehors des vaisseaux au travers d’une plaie et qui ne s’arrête pas spontanément.

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72
Q

Quelles sont les deux types d’hémorragies externes ?

A
  • une hémorragie artérielle

- une hémorragie veineuse

73
Q

Qu’est-ce qu’une hémorragie interne?

A

Épanchement de sang invisible car il s’écoule et reste à l’intérieur de l’organisme.

74
Q

Qu’est-ce qu’une hémorragie interne extériorisée ?

A

Épanchement de sang à l’intérieur de l’organisme qui s’extériorise par un orifice naturel.

75
Q

Quelles sont les hémorragies internes extériorisées ?

A

-le nez : épistaxis
-les oreilles : otorragie
-la bouche :
▪ vomissements : hématémèse
▪ toux : hémoptysie
-le vagin :
▪ en dehors des règles : métrorragie
▪ règles abondantes ou augmentation de la durée des règles : ménorragie
-l’anus :
▪ sang rouge non digéré : rectorragie
▪ sang noir, digéré d’odeur fétide : melæna
- l’urètre : hématurie

76
Q

Quels sont les différents agents infectieux ?

A
  • les bactéries
  • les virus
  • les champignons
  • les parasites
  • les prions
77
Q

Quels sont les traitements contre certaines maladies infectieuses ?

A
  • les antibiotiques contre les bactéries
  • les antiparasitaires contre les parasites
  • les antifongiques contre les champignons
  • les antiviraux contre les virus.
78
Q

Quelles sont les deux formes que peut prendre l’infection par le VIH ?

A
  • la séropositivité asymptomatique

* le SIDA ou séropositivité symptomatique

79
Q

Comment se transmet le VIH ?

A
  • rapports hétéro ou homosexuels non protégés
  • partage de seringues et d’aiguilles
  • piqûre ou projection accidentelle dans une plaie ou sur une muqueuse
  • grossesse, accouchement ou en période d’allaitement
  • transfusion, greffe d’organe, insémination artificielle
80
Q

Comment se transmettent les hépatites virales ?

A
  • par voie digestive pour l’hépatite A

* par voie sanguine ou sexuelle pour l’hépatite B et C

81
Q

Quel est le protocole prise en charge AEV ?

A

❶Nettoyer immédiatement la plaie à l’eau courante et au savon
❷Rincer à l’eau
❸Réaliser l’antisepsie en trempant la plaie dans une solution de Dakin pendant au moins 10 minutes. Si le trempage n’est pas possible, appliquer une compresse imbibée de Dakin pendant au moins 10 minutes.

En cas de projection d’un liquide biologique dans l’œil ou sur une muqueuse, rincer abondamment au sérum physiologique ou à l’eau pendant au moins 5 minutes.

Contacter systématiquement un médecin en urgence (moins d’une heure après l’accident).
Consulter, sur avis médical, dans les 4 heures au service des urgences d’un l’hôpital d’instruction des armées BEGIN ou PERCY.

82
Q

Quels sont les deux types de malaises ?

A
  • malaises graves : par atteinte d’un organe ou d’un dérèglement de l’organisme, pouvant entraîner une détresse vitale.
  • malaises bénins : par fatigue, manque de sommeil stress, émotion, décalages alimentaires
83
Q

Quelle est la conduite à tenir en cas de malaise ?

A

❶Mettre immédiatement la victime au repos, dans la position où elle se sent le mieux.
❷Protéger la victime contre le froid, la chaleur ou les intempéries.
❸Administrer de l’oxygène par inhalation si nécessaire.
❹Calmer et rassurer la victime.

84
Q

Quelle est la conduite générale à tenir face à une souffrance psychique ?

A

❶Prendre en compte la victime présentant une souffrance psychique, comme pour n’importe quelle autre détresse.
❷Adopter une démarche d’équipe, ou chacun a une place à tenir et doit pouvoir s’appuyer sur ses coéquipiers.
❸Soulager la victime et son entourage en assurant ses besoins de base en matière de sécurité, de soutien, de réconfort…
❹Contacter la coordination médicale.

85
Q

Quelles sont les 3 formes de réaction de stress ?

A
  • le stress adaptatif ou adapté qui permet de réagir avec rapidité et efficacité face au danger
  • le stress différé qui se manifeste quelques heures ou plus à distance de l’événement causal, par des crises de larmes, un abattement, une dépression brève, une irritabilité passagère
  • le stress dépassé qui se produit dans certaines circonstances extrêmes. Les capacités d’adaptation à des situations critiques sont alors dépassées et inopérantes
86
Q

Quelles peuvent-être les causes d’un comportement inhabituel ?

A
  • les maladies
  • les traumatismes et leurs conséquences
  • les prises de toxiques ou de médicaments
  • un état de choc suite à un stress inhabituel
  • des troubles psychologiques ou psychiatriques
87
Q

Quelle est la conduite à tenir face à une crise d’angoisse ?

A

❶Favoriser l’expression verbale par une écoute sincère et attentive.
❷Rassurer et ne pas alarmer la personne pour ne pas augmenter son angoisse.
❸Apaiser la victime par des gestes de secours (tels que prendre le pouls, toucher le bras…)
❹Ne pas s’engager par des promesses

88
Q

Quelle est la conduite à tenir face à une personne agitée ?

A

❶Prévenir tout danger
❷Adopter une conduite vigilante, non oppressante
❸Contrôler l’agitation de la victime en lui montrant que l’on a pris en compte ses émotions
❹Faire appel aux forces de l’ordre si une contention physique est nécessaire

89
Q

Quelle est la conduite à tenir face à une personne en état de stupeur ?

A

❶Être directif, protecteur et apaisant
❷Être proche de la victime
❸Maintenir le contact avec la victime
❹Ne jamais laisser seule une victime en état de stupeur

90
Q

Quelle est la conduite à tenir face à une personne agressive et violente ?

A

❶Communiquer
❷Interroger l’entourage
❸Privilégier un seul interlocuteur
❹Garder la victime dans son champ de vision
❺Signifier que l’on cherche à identifier et à comprendre les causes du comportement
❻Rester vigilant vis-à-vis de la victime
❼Faire appel aux forces de l’ordre en cas de comportements agressifs et/ou violents dès lors que l’intégrité des intervenants est menacée ou susceptible de l’être.

91
Q

Quelles peuvent-être les voies de pénétration pour une intoxication ?

A
  • digestive
  • respiratoire
  • cutanéo-muqueuse
92
Q

De quelles manières peuvent se manifester les intoxications ?

A
  • des signes neurologiques
  • des signes respiratoires
  • des signes circulatoires
  • des signes digestifs
  • une hypothermie
  • une hyperthermie
93
Q

Quels sont les critères permettant d’évaluer la gravité d’une plaie ?

A
  • le mécanisme de formation
  • le type et la profondeur
  • la localisation et les complications possibles
94
Q

Quels sont les différents types de plaies ?

A
  • l’écorchure ou éraflure
  • la coupure
  • la plaie punctiforme
  • la plaie délabrante, ou lacération
95
Q

Quelles sont les plaies simples ?

A

Écorchure, éraflure coupure unique, peu profonde, non hémorragique

96
Q

Quelles sont les plaies sérieuses ?

A
  • plaie présentant un saignement abondant mais contrôlable par une compression manuelle et un pansement compressif
  • plaie pénétrante au niveau :
    • de la face
    • de la main
    • du pied
    • d’une articulation
    • de l’œil
    • d’un orifice naturel

• qu’il existe un corps étranger dans la plaie ou qu’elle est en regard d’un foyer de fracture

97
Q

Quelles sont les plaies graves ?

A

• plaie pénétrante au niveau :
- du cou
- du thorax
- de l’abdomen
• qu’elle est associée à un délabrement des masses musculaires
• qu’elle s’accompagne d’une hémorragie artérielle

98
Q

Quelle est la conduite à tenir pour une plaie simple ?

A

❶ Laver la plaie à l’aide de sérum physiologique ou à l’eau et au savon, avec un temps de rinçage.
❷ Protéger la plaie par une compresse humidifiée avec un pansement
❸ Conseiller à la victime de consulter un médecin si :
• elle n’est pas vaccinée contre le tétanos
• la vaccination antitétanique n’est pas à jour ou est incertaine
• la plaie devient chaude, rouge, si elle gonfle ou si elle continue de faire mal dans les 24 heures.

99
Q

Quelle est la conduite à tenir pour une plaie sérieuse ?

A

❶Arrêter l’hémorragie éventuelle
❷Mettre la victime en position adaptée
❸Laver la plaie avec du sérum physiologique par arrosage ou à l’aide de compresses imbibées de sérum physiologique du centre vers la périphérie sans jamais revenir en arrière
❹Protéger la plaie par des compresses stériles imbibées de sérum physiologique maintenues par un bandage, un filet tubulaire ou au moyen d’un pansement individuel stérile, de taille appropriée
❺Ne jamais retirer un corps étranger
❻Contacter la coordination pour éventuellement diriger la victime vers un service spécialisé

Si la victime présente une possible plaie du globe oculaire :

❶Allonger à plat dos, tête calée en recommandant au blessé de fermer les deux yeux et de ne pas bouger. Cette position évite une aggravation éventuelle de la lésion oculaire.
❷Mettre un pansement sur les 2 yeux, pour l’aider à les fermer.

Si un corps étranger se trouve dans la plaie, protéger au mieux à l’aide d’un pansement adapté sans mobiliser l’objet.

100
Q

Quelle est la conduite à tenir pour une plaie grave ?

A

❶Arrêter l’hémorragie éventuelle
❷Mettre la victime en position adaptée
❸Protéger la plaie par des compresses stériles imprégnées de sérum physiologique maintenues par un bandage, un filet tubulaire ou au moyen d’un pansement individuel stérile, de taille appropriée
❹Ne jamais retirer un corps étranger sauf s’il nuit à la réalisation d’un MCE
❺Administrer de l’oxygène par inhalation en fonction de la localisation de la plaie (cou, thorax, abdomen, bassin) ou de la détresse associées
❻Contacter la coordination en urgence pour demander un moyen médicalisé
❼Ne pas mobiliser la partie atteinte
❽Protéger la victime contre le froid, la chaleur et les intempéries

En présence :
• d’une plaie thoracique : protéger par un pansement sec non occlusif
• d’une éviscération : ne pas remettre les organes en place, recouvrir au moyen d’un emballage stérile humidifié avec du sérum physiologique (sauf chez le nouveau-né et le nourrisson où les compresses sont appliquées sans sérum en raison du risque d’hypothermie).

101
Q

Quels sont les critères permettant d’évaluer la gravité d’une brûlure ?

A
  • la cause
  • la profondeur
  • l’étendue
  • la localisation
  • l’âge et les antécédents
102
Q

Quelles sont les différentes origines des brûlures ?

A
  • thermique (chaleur, froid)
  • électrique (électrisation ou électrocution, foudre)
  • chimique (acides, bases)
  • mécanique (frottements)
  • radiante ou irradiante (soleil, radioactivité)
103
Q

Quelle est la règle des 9 de Wallace ?

A
  • chaque membre supérieur représente 9 %
  • chaque membre inférieur représente 18 %
  • le tronc (thorax + l’abdomen) représente 18 % par face (36%)
  • la tête représente 9 %
  • les parties génitales représentent 1 %.
104
Q

Quelles pathologies peuvent aggraver le pronostic vital d’un brûlé ?

A
  • le diabète
  • le tabagisme
  • les maladies cardiaques
  • les maladies qui dépriment le système immunitaire (VIH…)
  • l’alcoolisme…
105
Q

Qu’est-ce qu’une brûlure simple ?

A

Une brûlure simple est soit :
• une brûlure du premier degré d’origine thermique ou par rayonnement solaire, sauf si elle est très étendue particulièrement chez l’enfant et le nourrisson
• une brûlure du deuxième degré d’origine thermique dont la surface totale représente moins de la moitié de la face palmaire de la main de la victime (0,5 %)et qui ne présente pas les critères de gravité suivants :
- brûlure du visage
- brûlure du cou
- brûlure de l’œil
- brûlure des mains
- brûlure des plis de flexion
- brûlure à proximité d’un orifice naturel
- brûlure localisée au niveau des voies aériennes supérieures.

106
Q

Qu’est-ce qu’une brûlure sérieuse ?

A

Une brûlure sérieuse est :
• une brûlure du premier degré d’origine thermique ou par rayonnement solaire très étendue particulièrement chez l’enfant et le nourrisson
• une brûlure du 2e degré d’origine thermique dont la surface totale est supérieure à 0,5 % et inférieure à :
- 5 % chez le nourrisson
- 10 % chez l’enfant ou l’adulte de plus de 60 ans
- 15 % chez l’adulte.

Une brûlure thermique du second degré qui se situe:

  • au visage
  • au cou
  • à l’œil
  • aux mains
  • aux plis de flexion
  • à proximité d’un orifice naturel
107
Q

Qu’est-ce qu’une brûlure grave ?

A

Une brûlure grave est :
• une brûlure du 2e degré :
- dont la surface totale est supérieure à :
▪ 5 % chez le nourrisson
▪ 10 % chez l’enfant ou l’adulte de plus de 60 ans
▪ 15 % chez l’adulte

ou qui présente les critères de gravité suivants :
▪ brûlure circulaire
▪ brûlure localisée au niveau des voies aériennes supérieures

• une brûlure du 3e degré quelle que soit sa surface ou sa localisation

108
Q

Quelle est la conduite à tenir pour une brûlure simple ?

A

❶Supprimer la cause de la brûlure
❷Refroidir la brûlure sans limite de durée, au moyen :
- d’une compresse hydrogel dans la mesure du possible
- d’eau par ruissellement (sans pression) directement sur la brûlure, dans les autres cas.
❸Protéger la brûlure :
- en laissant la compresse hydrogel en place
- au moyen d’un pansement stérile imprégné de sérum physiologique
❹Ne pas percer les phlyctènes
❺Conseiller à la victime de consulter un médecin si :
- il existe des phlyctènes de petite taille en nombre très limité (2 ou 3)
- la victime n’est pas vaccinée contre le tétanos
- la vaccination antitétanique est incertaine
- la brûlure continue de faire mal dans les 24 heures

109
Q

Quelle est la conduite à tenir pour une brûlure sérieuse ?

A

❶Supprimer la cause de la brûlure
❷Refroidir la brûlure en appliquant le protocole ci-dessous, si elle date de moins de 15 minutes au moyen :
- d’une compresse hydrogel dans la mesure du possible
- d’eau par ruissellement (sans pression) directement sur la brûlure ou par trempage dans les autres cas.

Avec accord du médecin coordinateur, le refroidissement (à visée anti-douleur) peut être prolongé le temps du transport (maximum 30 minutes) au moyen d’une compresse hydrogel.

❸Retirer si nécessaire les vêtements qui n’adhèrent pas à la peau en même temps que le refroidissement
❹Retirer les bijoux, montres, ceintures lorsqu’ils se trouvent, au niveau ou à proximité de la zone brûlée
❺Ne pas percer les phlyctènes
❻Protéger la brûlure :
- en laissant la compresse hydrogel en place
- au moyen d’un pansement stérile pour brûlé
- au moyen de compresses stériles imprégnées de sérum physiologique
❼Ne pas mobiliser la partie atteinte
❽Administrer de l’oxygène par inhalation si nécessaire ❾Contacter la coordination médicale
❿Protéger la victime contre le froid, la chaleur et les intempéries au moyen d’une couverture stérile pour brûlés

110
Q

Quelle est la conduite à tenir pour une brûlure grave ?

A

❶Supprimer la cause de la brûlure
❷Ne pas refroidir les brûlures dont la surface totale dépasse 5 % chez le nourrisson, 10 % chez l’enfant et 15 % chez l’adulte. Cependant toutes les autres brûlures considérées comme graves en raison de leur caractère fonctionnel ou esthétique peuvent être refroidies suivant le protocole décrit pour les brûlures sérieuses
❸Mettre la victime en position adaptée dans une couverture propre et si possible stérile (couverture stérile pour brûlés) :
• celle où elle se sent le mieux en général
• en PLS, si elle est inconsciente
• en position assise en cas de détresse respiratoire, sans trouble de la conscience
• allongée lorsque l’étendue des brûlures est importante
❹Contacter la coordination en urgence
❺Retirer les vêtements qui n’adhèrent pas à la peau
❻Retirer les bijoux, montres, ceintures lorsqu’ils se trouvent au niveau ou à proximité de la zone brûlée
❼Ne pas percer les phlyctènes
❽Protéger la brûlure:
• au moyen d’un pansement stérile pour brûlé
• au moyen de compresses stériles imprégnées de sérum physiologique
❾Ne pas mobiliser la partie atteinte
❿Administrer de l’oxygène par inhalation :
• si la victime a été exposée à des fumées d’incendie
• si l’étendue est supérieure à 5, 10, 15 %
⓫Protéger la victime contre le froid, la chaleur et les intempéries au moyen d’une couverture stérile pour brûlés.

111
Q

Quelle est la conduite à tenir pour une personne en feu ?

A
❶L’empêcher de courir
❷La rouler au sol
❸Abattre les flammes à l’aide:
• d’un vêtement ou d’une couverture
• d’un extincteur hydraulique de couleur verte, à l’exception de tout autre
• d’une lance en jet diffusé.
112
Q

Quelle est la conduite à tenir pour une brûlure chimique ?

A

❶Supprimer la cause de la brûlure
❷Ôter les vêtements et les chaussures imbibés de produits en se protégeant et en veillant à ne pas répandre du produit sur des zones non atteintes
❸Laver abondamment la zone atteinte:
• à l’aide d’un moyen actif de décontamination mis à disposition par l’entreprise
• à l’eau tiède, si le produit ne réagit pas de manière violente avec l’eau, le plus tôt possible et pendant 15 à 20 minutes
❹Retirer les bijoux, montres, ceintures de la zone brûlée
❺Sécher la victime et l’allonger sur une couverture propre et si possible stérile (si détresse respiratoire conscient : position assise)
❻Protéger la brûlure :
• au moyen d’un pansement stérile pour brûlé
• à défaut, au moyen d’un pansement stérile imprégné de sérum physiologique
❼Ne pas mobiliser la partie atteinte
❽Administrer de l’oxygène par inhalation en cas de brûlure étendue
❾Contacter la coordination en urgence
❿Protéger la victime contre le froid, la chaleur et les intempéries

113
Q

Quels sont les signes à rechercher concernant l’imminence de l’accouchement ?

A
  • l’heure de rupture de la poche des eaux ou non avec, si possible, la couleur du liquide amniotique
  • la sensation que le bébé descend
  • l’impossibilité de tenir assise
114
Q

Quelle est la conduite à tenir lorsque l’accouchement n’est pas imminent ?

A

❶Allonger systématiquement la mère sur le côté. Si on la laisse sur le dos, le fœtus peut comprimer la veine cave inférieure. Pour des raisons de sécurité, la victime doit être installée dos à la route et sanglée. En cas d’accouchement dans le VSAV, ce dernier sera arrêté et la victime sera installée dans l’autre sens afin de faciliter le travail des sapeurs-pompiers
❷Transporter en milieu hospitalier

115
Q

Quelle est la conduite à tenir lorsque l’accouchement est imminent ?

A

❶Installer la mère le plus confortablement possible:
• les fesses au bord du lit
• le tronc légèrement relevé
• les pieds reposant sur des chaises entre les efforts de poussée
• si possible, la faire uriner afin de vider la vessie
• multi-paramétrique en place si possible
• bassine pour recueillir les liquides corporels et le placenta
❷Préparer immédiatement le matériel destiné à prendre en charge le nouveau-né dans la première minute après la naissance. Ce matériel est positionné au plus près de la mère :
• préparer et ouvrir sans toucher l’intérieur le kit d’accouchement, un paquet de deux compresses imbibées de Dakin et une paire de gants stériles
• maintenir tièdes des serviettes de bain propres et sèches
• préparer un bonnet et le sac destiné à recevoir le nouveau-né
❸Préparer une zone éventuelle de réanimation du nouveau-né:
• plan de travail (table…) recouvert d’un linge propre isolant du froid
• matériel d’aspiration avec une sonde pédiatrique à proximité
• insufflateur manuel pédiatrique et bouteille d’O2

116
Q

Comment évaluer un nouveau né à la naissance ?

A

L’évaluation du nouveau-né montre :
• une respiration ample, sans blocage ni pause
• un cri vigoureux
• un tonus vif

117
Q

Conduite à tenir pour la naissance d’un nouveau né en bonne santé ?

A

Chef d’agrès :
❶Poser le nouveau-né sur le ventre de sa mère, peau contre peau, la tête bien dégagée, le temps de réaliser les soins, sans tirer sur le cordon. Il ne faut pas surélever le nouveau-né par rapport à sa mère
❷Clamper et sectionner le cordon ombilical

Équipiers :
❶Sécher par tamponnement la peau du bébé, à l’aide d’une serviette propre, sèche et tiède
❷Couvrir la tête du bébé avec le bonnet en jersey

❸Mettre le nouveau-né dans le saccab et l’envelopper dans une couverture isothermique si la température extérieure l’exige
❹Poser le bébé dans son saccab sur le ventre de sa mère en position latérale, pour lui permettre de bien respirer
❺Couvrir le nouveau-né et la mère
❻Surveiller le nouveau-né (respiration – cri – tonus) et sa mère

118
Q

Que concerne la traumatologie?

A
  • le squelette, les muscles et les articulations
  • les viscères
  • la peau
119
Q

Quels sont les différents mécanismes des traumatismes?

A
  • pénétrant

* contondant

120
Q

Ces traumatismes peuvent entraîner des lésions par ?

A
  • compression

* cisaillement

121
Q

Qu’est-ce qu’une entorse et quels sont les 2 types ?

A

Lésion traumatique d’une articulation, avec élongation, déchirure ou arrachement d’un ou de plusieurs ligaments.

  • l’entorse simple (étirement ligamentaire)
  • l’entorse grave (rupture partielle ou totale)
122
Q

Quelle est la conduite à tenir pour une entorse ?

A

❶Immobiliser l’articulation
❷Lutter contre l’œdème et la douleur en appliquant, si possible du froid
❸Rechercher d’autres lésions en fonction du mécanisme de l’accident.
❹Protéger la victime contre la chaleur, le froid et les intempéries.
❺Ne jamais faire prendre appui sur un membre traumatisé

123
Q

Qu’est-ce qu’une luxation ?

A

Lésion traumatique d’une articulation avec perte complète et permanente des rapports articulaires normaux. (articulation est déboîtée)

124
Q

Quelle est la conduite à tenir pour une luxation ?

A

❶Immobiliser le membre dans la position où il se trouve. La victime devra être transportée à l’hôpital, le bras immobilisé, ou tout au moins soutenu, dans cette position.
❷Contrôler à nouveau l’état vasculaire artériel et nerveux de la main ou du pied après immobilisation.
❸Protéger la victime contre le froid, la chaleur et les intempéries.
❹Ne jamais tenter de réduire une luxation sur le terrain car le risque de créer des lésions est important.
❺Contacter la coordination et demander un moyen médical lors du contact à la coordination, en cas de difficultés de mobilisation de la victime, de douleur très intense ou d’existence d’un déficit vasculo-nerveux, de luxation de cheville.

125
Q

Qu’est-ce qu’une fracture ?

A

Rupture totale ou partielle d’un os

126
Q

Quels sont les 3 mécanismes à l’origine d’une fracture ?

A
  • mécanisme direct
  • mécanisme indirect
  • mécanisme par torsion
127
Q

Quels sont les 2 types de fractures ?

A

• la fracture simple: l’os est cassé et il n’existe pas de lésion associée visible, ni de déformation importante
• la fracture compliquée, s’il existe :
- une angulation importante (fracture déplacée)
- une plaie en regard du foyer de fracture
- des lésions des structures adjacentes
- si l’os est cassé en un ou plusieurs endroits

128
Q

Quelle est la conduite à tenir pour une fracture ?

A

❶Arrêter une hémorragie éventuelle
❷Limiter les mouvements et soulager le membre blessé.
❸Inspecter la lésion avant de l’immobiliser, en retirant, en remontant ou en découpant les vêtements.
❹Retirer les bijoux éventuels situés dans une zone d’œdème.
❺Ré-aligner la fracture, si elle présente une déformation (fractures déplacées), dans certaines conditions et après accord du médecin coordinateur.
❻Immobiliser le segment de membre atteint en utilisant l’attelle la plus appropriée.
❼Contrôler à nouveau l’état vasculaire artériel et nerveux après l’immobilisation.
❽Protéger contre le froid, la chaleur ou les intempéries.
❾Surveiller en particulier l’apparition ou la réapparition d’un saignement ou d’une détresse vitale.
❿Procéder à une immobilisation générale au moindre doute avant de déplacer la victime.

129
Q

Quelle est la conduite à tenir pour une fracture ouverte ?

A

❶Rechercher la présence d’un corps étranger dans la plaie.
❷Protéger les plaies, avant immobilisation, en les recouvrant d’un pansement.
❸Poser un garrot, en cas d’hémorragie au niveau du foyer de fracture

130
Q

Quelle est la conduite à tenir lors d’un traumatisme de la tête ou du cou ?

A

❶Maintenir la tête en position neutre.
❷Stopper une hémorragie éventuelle.
❸Immobiliser le rachis cervical, immédiatement :
• devant une atteinte évidente de la tête ou de la nuque
• devant tout facteur de risque de gravité du traumatisme crânien
• devant tout signe évoquant une atteinte du rachis
• dès que le chef d’agrès le juge nécessaire
❹Mettre la victime dans la position adaptée à son état:
• victime consciente : immobilisation générale
• victime inconsciente : mise en PLS à deux sapeurs-pompiers
• la victime dans le coma suite à un traumatisme crânien ou cranio-facial ne doit pas être stimulée afin de la réveiller.
❺Administrer de l’oxygène si nécessaire
❻Demander une équipe médicale en cas de traumatisme crânien grave.
❼Protéger contre le froid, la chaleur ou les intempéries.
❽Surveiller attentivement la victime, du fait d’un risque d’aggravation brutale.

131
Q

Quelle est la conduite à tenir lors d’un traumatisme maxillo-faciale ?

A

❶Maintenir la tête en position neutre.
❷Stopper une hémorragie éventuelle.
❸Immobiliser le rachis cervical :
- devant une atteinte évidente de la tête ou de la nuque
- devant tout facteur de risque de gravité du traumatisme crânien
- devant tout signe évoquant une atteinte du rachis
- dès que le chef d’agrès le juge nécessaire
❹Mettre la victime dans la position adaptée à son état:
- victime consciente : immobilisation générale
- victime inconsciente : mise en PLS à deux sapeurs-pompiers.
La victime dans le coma suite à un traumatisme crânien ou cranio-facial ne doit pas être stimulée afin de la réveiller.
En cas de saignement non contrôlable au niveau de la face, la mise en PLS, même chez une victime consciente permettra l’évacuation du sang vers l’extérieur.
❺Aspirer, si nécessaire et si la victime est inconsciente, le sang dans la bouche ou dans l’arrière-gorge pour éviter que la victime ne s’étouffe.
❻Nettoyer prudemment le visage de la victime afin de pouvoir apprécier plus précisément l’état des lésions.
❼Administrer de l’oxygène si nécessaire.
❽Protéger contre le froid, la chaleur ou les intempéries.
❾Surveiller attentivement la victime, du fait d’un risque d’aggravation brutale.

132
Q

Quelle est la conduite à tenir pour une plaie/atteinte de l’œil ?

A

❶Allonger la victime à plat dos la victime, dans la mesure du possible.
❷Caler la tête pour empêcher tout mouvement.
❸Recommander de fermer les deux yeux et de ne pas bouger.
❹Protéger par des pansements posés sur les deux yeux fermés.
❺Ne jamais chercher à retirer un corps étranger oculaire.

133
Q

Quelle est la conduite à tenir pour un traumatisme du rachis ?

A

❶Maintenir la tête en position neutre
❷Immobiliser le rachis cervical immédiatement, puis l’ensemble du rachis :
• devant une atteinte évidente de la tête ou de la nuque
• devant tout facteur de risque de gravité du traumatisme crânien
• devant tout signe évoquant une atteinte du rachis
• dès que le chef d’agrès le juge nécessaire
❸Mettre la victime dans la position adaptée à son état :
• en PLS si elle est dans le coma
• en position horizontale stricte dans les autres cas.
❹Demander une équipe médicale en cas de traumatisme du rachis accompagné de tétraplégie ou paraplégie ou d’une déformation.
❺Déshabiller la victime, si les conditions le permettent.
❻Protéger contre le froid, la chaleur ou les intempéries.
❼Surveiller attentivement la victime, du fait d’un risque brutal d’aggravation.

134
Q

Quelle est la conduite à tenir pour une amputation ?

A

❶Contrôler l’hémorragie éventuelle.
❷Mettre la victime en position adaptée :
• en PLS si elle est inconsciente (sur le côté sain)
• allongée en cas de détresse circulatoire.
❸Protéger contre le froid, la chaleur ou les intempéries.
❹Nettoyer à l’aide de sérum physiologique la partie de membre restant et la partie amputée.
❺Envelopper l’extrémité de membre restant dans de la gaze stérile.
❻Emballer la partie amputée à l’aide du lot membre arraché dans la mesure du possible ou par des moyens adaptés :
• en milieu stérile
• au froid sans contact direct entre la glace et la section de membre arraché.
❼Mettre le nom de la victime et l’heure de survenue de la section sur l’emballage contenant la partie de membre sectionnée.
❽Administrer de l’oxygène par inhalation, si nécessaire.

135
Q

En secours routiers quelles sont les sécurités passives ?

A
  • L’airbag
  • Les prétensionneurs de ceintures pyrotechniques
  • les protections anti-retournement
136
Q

Quelles sont les distances de sécurité à respecter si les airbags ne sont pas déclenchés ?

A
  • 60 cm pour l’airbag conducteur
  • 30 cm pour l’airbag rideau
  • 90 cm pour l’airbag passager
137
Q

Quelle est la conduite à tenir lors d’un accident avec airbags déclenchés ?

A

❶Ouvrir les portes du véhicule de manière à évacuer les gaz
❷Couper le contact
❸Débrancher les batteries
❹Ne pas toucher la victime sans changer de gants

138
Q

Quelle est la conduite à tenir lors d’un accident avec airbags non déclenchés ?

A

❶Couper le contact et débrancher la ou les batteries
❷Éloigner, si possible, les blessés de la zone de déploiement de l’airbag. En cas d’airbag non déclenché se servir du système de verrouillage.
❸Installer systématiquement la protection airbag sur le volant si le camion de désincarcération est sur place.
❹Ne pas tenter de débrancher les airbags.
❺Ne pas déposer d’objet sur le tableau bord.
❻Ne pas s’attarder entre la victime et les airbags.

139
Q

Quelle doit être la tenue du sauveteur en secours routier lorsque ce dernier est au contact de la victime ?

A
  • veste SPF1 ou parka
  • gilet de sécurité haute visibilité
  • gants à usage unique
  • casque si les risques l’imposent
140
Q

Quelle doit être la tenue du sauveteur en secours routier lorsque ce dernier intervient sur le véhicule ?

A
  • veste SPF1 ou de la parka
  • gilet de sécurité haute visibilité
  • gants de déblai
  • casque
141
Q

Comment se fait la sécurisation de l’intervention en secours routier ?

A

❶ Positionner convenablement son engin
❷ Baliser sommairement les lieux de l’intervention
❸ Positionner un moyen d’extinction à l’emplacement du moteur
❹ Effectuer le bilan circonstanciel
❺ Demander les moyens de secours complémentaires
❻ Couper le contact. Éloigner à plus de 5 mètres les cartes ou les clés de démarrage
❼ Serrer le frein à main
❽ Débrancher la ou les batteries si possible
❾ Caler les roues du véhicule
❿ Ouvrir toutes les portes du véhicule
⓫ Rechercher les témoins de l’accident et les éventuelles victimes éjectées

142
Q

Comment se fait le bilan circonstanciel en secours routier ?

A
  • le type de voie de circulation
  • le type de véhicule
  • les circonstances de l’accident
  • le mécanisme de l’accident
  • la vitesse approximative
  • la position des véhicules
  • l’impact et les déformations du/des véhicules
  • le déclenchement des sécurités passives
  • la distance de projection
  • le nombre de victimes qui doit être énoncé par ordre de gravité lors du passage du bilan
  • le port de la ceinture de sécurité ou de protections spécifiques
  • la présence ou non d’appui-tête
  • le type de carburation
143
Q

Comment se fait l’abord de la victime en secours routier ?

A

❶ Approcher la victime préférentiellement de face
❷ Effectuer un bilan primaire
❸ Réaliser un maintien de la tête et la ramener en position neutre
❹ Repositionner toute victime affalée sur le volant ou le tableau de bord contre le dossier du siège dans un véhicule sur ses 4 roues
❺ Pénétrer dans le véhicule
❻ Engager un personnel à l’intérieur du véhicule(l’écureuil) afin de reprendre le maintien de la tête
❼ Poser un collier cervical
❽ Administrer de l’oxygène par inhalation, si nécessaire
❾ Demander un moyen médicalisé, si la situation le nécessite
❿ Réaliser le bilan secondaire ce qui est difficile lorsque la victime est incarcérée.
⓫ Protéger la victime contre le froid, la chaleur ou les intempéries
⓬ Compléter ou réaliser la demande de moyens de secours ou de services publics
⓭ Transmettre un bilan à la coordination médicale
⓮ Assurer la surveillance

144
Q

Comment se fait l’abord de la victime en secours routier si la victime est en ACR ?

A

❶ Tenter de réaliser un dégagement d’urgence
❷ Procéder aux gestes de secours qui s’imposent. Si la victime est incarcérée, les techniques de réanimation sont adaptées à sa position.

145
Q

Comment se fait l’abord de la victime en secours routier si la victime est dans le coma ?

A

❶ La mettre en PLS immédiatement, si l’espace à l’intérieur du véhicule le permet
❷ Sinon la maintenir dans sa position initiale
❸ La surveiller attentivement avec un moyen d’aspiration à proximité
❹ Procéder à une cueillette rapide afin de pouvoir la placer en PLS le plus vite possible

146
Q

Quels sont les matériels pour l’immobilisation du rachis et du bassin ?

A
  • le collier cervical
  • la planche d’immobilisation synthétique normalisée avec immobilisateur de tête
  • l’attelle cervico-thoracique
  • le matelas immobilisateur à dépression.
147
Q

Quels sont les matériels pour l’immobilisation des membres ?

A
  • les écharpes
  • les attelles à dépression
  • les attelles en traction (uniquement dans les AR)
148
Q

Quelle techniques utiliser pour un traumatisme de l’épaule ?

A
  • Écharpe oblique

- Attelle de jambe à dépression

149
Q

Quelle techniques utiliser pour un traumatisme du bras ou du coude ?

A
  • Attelle de bras à dépression associée à une contre écharpe
  • Écharpe simple et contre écharpe
150
Q

Quelle techniques utiliser pour un traumatisme de l’avant-bras ?

A
  • Attelle de bras à dépression

- Écharpe simple (l’attelle peut être soutenue par une écharpe simple)

151
Q

Quelle techniques utiliser pour un traumatisme de la cheville, de la jambe ou de genoux ?

A

Attelle de jambe à dépression

152
Q

Quelle techniques utiliser pour un traumatisme de la cuisse (diaphyse fémorale) ?

A

Attelle de traction (AR et SMUR)

153
Q

Quelle techniques utiliser pour un traumatisme de la hanche (col du fémur) ?

A

MID

154
Q

Quelle est la conduite à tenir pour l’immobilisation d’un membre traumatisé ?

A

❶ Soutenir le membre blessé
❷ Inspecter la lésion avant de l’immobiliser
❸ Recouvrir par un pansement stérile et sec toute plaie avant immobilisation
❹ Apprécier la température, la motricité, la sensibilité et le temps de recoloration cutanée de l’extrémité atteinte avant et après l’immobilisation.
❺ Immobiliser correctement le segment de membre atteint en respectant les principes suivants
❻ Si un gonflement au niveau d’une articulation est présent appliquer du froid sur la lésion après immobilisation

155
Q

Quelle est la conduite à tenir pour l’immobilisation du rachis d’une victime inconsciente ?

A

❶ Effectuer immédiatement un maintien tête précédé, si nécessaire, par une remise de la tête en position neutre
❷ Retourner la victime si elle est sur le ventre.
❸ Retirer systématiquement le casque de protection à deux sapeurs-pompiers, s’il est présent
❹ Libérer les voies aériennes
❺ Apprécier la respiration sur 10 secondes au plus : la victime respire
❻ Placer un collier cervical systématiquement
❼ Effectuer une palpation sommaire.
❽ Placer la victime en PLS

156
Q

Quelle est la conduite à tenir pour l’immobilisation du rachis d’une victime consciente sur le dos ?

A

❶ Effectuer un bilan primaire :
- réaliser immédiatement un maintien de la tête, précédé si nécessaire, par une remise de la tête en position neutre
- retirer systématiquement le casque de protection à deux sapeurs-pompiers
- desserrer ou dégrafer ce qui peut gêner la respiration
- placer systématiquement un collier cervical
❷ Effectuer un bilan secondaire complet et les gestes de secours adaptés.
❸ Immobiliser la victime en fonction des traumatismes observés en utilisant la technique adaptée (cf. tableau)

157
Q

Quelle est la conduite à tenir pour l’immobilisation du rachis d’une victime consciente sur le ventre ?

A

❶ Débuter le bilan primaire et réaliser immédiatement un maintien de la tête.
❷ Réaliser une palpation sommaire afin de confirmer la possibilité du retournement. En cas de traumatismes trop importants, le choix de laisser la victime dans cette position, peut être pris si elle n’aggrave pas son état et ne gêne pas la réalisation des gestes de secours.
❸ Retourner la victime directement sur un plan dur
❹ Compléter le bilan primaire :
- retirer systématiquement le casque de protection à deux sapeurs-pompiers
- desserrer ou dégrafer ce qui peut gêner la respiration
- placer systématiquement un collier cervical
❺ Terminer l’immobilisation de la victime.
❻ Effectuer un bilan secondaire complet et les gestes de secours adaptés

158
Q

Quelle est la conduite à tenir pour l’immobilisation du rachis d’une victime consciente debout casquée ?

A

❶ Effectuer le bilan primaire et réaliser immédiatement un maintien de la tête
❷ Immobiliser la victime directement sur un plan dur
❸ Compléter le bilan primaire:
- retirer systématiquement le casque de protection à deux sapeurs-pompiers
- desserrer ou dégrafer ce qui peut gêner la respiration
- placer systématiquement un collier cervical
❹ Terminer l’immobilisation de la victime
❺ Effectuer un bilan secondaire complet et les gestes de secours adaptés

159
Q

Quelle est la conduite à tenir pour l’immobilisation du rachis d’une victime consciente debout non-casquée ?

A

❶ Effectuer le bilan primaire et réaliser immédiatement un maintien de la tête.
❷ Placer systématiquement un collier cervical.
❸ Immobiliser la victime directement sur un plan dur
❹ Terminer l’immobilisation de la victime.
❺ Effectuer un bilan secondaire complet et les gestes de secours adaptés

160
Q

Quelle est la conduite à tenir pour l’immobilisation du rachis d’une victime consciente assise casquée ?

A

❶ Effectuer un bilan primaire :
- réaliser immédiatement un maintien de la tête, précédé si nécessaire, par une remise de la tête en position neutre
❷ Immobiliser la victime au moyen d’une ACT
❸ Allonger la victime sur un plan dur en conservant le maintien tête.
❹ Retirer le casque de protection systématiquement à deux sapeurs-pompiers
❺ Placer systématiquement un collier cervical.
❻ Desserrer ou dégrafer ce qui peut gêner la respiration.
❼ Terminer l’immobilisation de la victime en conservant l’ACT dont la mise en place est finalisée.
❽ Effectuer un bilan secondaire complet et les gestes de secours adaptés.

161
Q

Quelle est la conduite à tenir pour l’immobilisation du rachis d’une victime consciente assise non-casquée ?

A

❶Effectuer un bilan primaire :
- réaliser immédiatement un maintien de la tête, précédé si nécessaire, par une remise de la tête en position neutre
- desserrer ou dégrafer ce qui peut gêner la respiration
- placer systématiquement un collier cervical.
❷ Immobiliser la victime au moyen d’une ACT
❸ Allonger la victime sur un plan dur.
❹ Terminer l’immobilisation de la victime en conservant l’ ACT
❺ Effectuer un bilan secondaire complet et les gestes de secours adaptés.

162
Q

Quels sont les moyens de relevage ?

A
  • les brancards
  • la chaise portoir
  • le brancard cuillère
  • le brancard souple
  • l’alèse portoir
  • le brancard “piguillem” (hélicoptère)
  • la barquette (GRIMP)
163
Q

Quelles sont les techniques de relevage ?

A
  • Pont néerlandais à 3 équipiers
  • Pont simple
  • Pont néerlandais à 4 équipiers
  • Pont amélioré
  • Relevage au moyen du brancard cuillère
  • Transfert d’une victime du lit au brancard à 3 avec la technique de la cuillère
  • Relevage d’une victime à l’aide d’une alèse portoir
  • Relevage d’une victime en position particulière
164
Q

A quels critères doivent répondre les techniques de relevage ?

A
  • stabilité des positions: le sapeur-pompier en position debout doit avoir les pieds écartés, décalés et non parallèles
  • accessibilité de la victime et la possibilité de disposer ou non le brancard au plus près
  • état de la victime et nature des lésions suspectées
  • poids de la victime et nombre d’équipiers
  • matériel disponible
  • position d’attente de la victime
165
Q

En dehors des situations à multiples victimes, dans quoi doit impérativement se faire le transport des victimes ?

A

Dans la cellule sanitaire d’un PS ou d’un VSAV.

166
Q

Comment doit se faire le transport d’une victime ?

A

La victime doit être mise en condition, installée et obligatoirement sanglée au brancard au moyen des ceintures de sécurité prévue à cet effet.

167
Q

Que doit faire le conducteur au cours du transport ?

A
  • respecter le code de la route
  • adopter une conduite modérée, éviter toute conduite brutale et rapide
  • passer doucement ou éviter les nids de poules, les ralentisseurs, les passages à niveau
  • utiliser les avertisseurs lumineux en permanence
  • utiliser les avertisseurs sonores à la demande de la coordination médicale.
168
Q

Quelle est la conduite à tenir si l’état de la victime s’aggrave durant le transport ?

A

❶ Immobiliser le véhicule sur le bord de la chaussée dans un endroit sûr.
❷ Rechercher de nouveau la présence d’une détresse vitale.
❸ Adapter la conduite à tenir.
❹ Informer immédiatement le médecin coordinateur.

169
Q

Comment se fait une contamination ?

A

• par contact:
- direct: par les mains ou par l’intermédiaire de liquides biologiques
- indirect: par le biais de matériels, des surfaces du véhicule
• par voie aéroportée:
- par de fines gouttes d’eau (gouttelettes)
- par de petites particules en suspension dans l’air (aérosols)
• par ingestion: l’eau, les aliments, les médicaments périmés…
• par vecteurs: mouches, moustiques, parasites…

170
Q

Quelles sont les règles d’hygiènes individuelles à respecter ?

A
  • lavable à 60°C, la tenue SP F1 doit être changée quotidiennement et dès lors qu’elle est souillée par des liquides biologiques ou au contact d’une victime porteuse d’ectoparasites
  • le port du pull F1 est proscrit sur intervention
  • le lavage des mains doit devenir une habitude incontournable pour le sapeur-pompier
  • sur intervention, une solution hydro-alcoolique peut être utilisée notamment avant et après le port de gants
171
Q

Dans quels cas le protocole de bio-nettoyage mensuel doit-il être appliqué ?

A

• victime présentant une maladie ou une suspicion de maladie soumise à déclaration telle que :
- méningite
- toxi-infection alimentaire collective (TIAC)
- tuberculose, choléra, diphtérie, fièvre hémorragique, fièvre jaune, typhus
• victime présentant une infection avec une bactérie multirésistante identifiée (bactérie résistante aux antibiotiques)
• sur ordre de la coordination médicale.

172
Q

Que veut dire DASRI ?

A

Déchets d’Activité de Soins à Risques Infectieux

173
Q

Que veut dire DAOM ?

A

Déchets Assimilables à des Ordures Ménagères

174
Q

Que veut dire OPTC ?

A

Objets Piquants, Tranchants et Coupant

175
Q

Quelles sont les deux catégories de DASRI ?

A
  • les déchets solides ou mous

* les OPTC

176
Q

Comment se définit une Situation à Nombreuses Victimes (SNV) ?

A

Une SNV se définit comme un accident ou une situation dont le nombre de victimes est plus élevé que celui que peut prendre en charge le premier engin ou le premier volume d’engins. Elle est définie à partir de 5 victimes.

177
Q

Comment les premiers intervenants doivent s’organiser sur une SNV ?

A
  • évaluer la situation
  • informer le commandement de la situation et des moyens nécessaires
  • agir en pratiquant ou en faisant pratiquer les gestes de secours d’urgence appropriés.
178
Q

Quelles sont les 3 catégories de victimes à distinguer sur une SNV ?

A
  • décédés
  • urgences absolues
  • urgences relatives
179
Q

Quelle est la conduite à tenir pour les 1er intervenants lors d’une SNV ?

A

❶ Déterminer la nature du sinistre
❷ Rechercher la présence d’un danger menaçant les victimes et les secours:
• fusillade encore en cours
• risque d’explosion
• menace NRBC
❸ Estimer le nombre et le type de victimes (brûlés, blastés, polytraumatisés, intoxiqués…)
❹ Informer et demander des moyens par radio en précisant :
• les renforts nécessaires, y compris les services publics
• l’adresse exacte de l’intervention
• la nature du sinistre
• le nombre approximatif et le type de victimes
• l’accès à privilégier pour l’engagement
• une zone de déploiement initiale
Éventuellement :
• l’emplacement et l’accès des zones de regroupement de victimes, voire d’un PMA
• les axes ou zones interdits
• le périmètre de sécurité
• les risques particuliers
• les mesures de sécurité à adopter…
❺ Soustraire les victimes du danger, lorsque celui-ci reste persistant et les regrouper à distance
❻ Catégoriser les victimes lors d’un premier examen
❼ Effectuer les gestes d’urgence, en priorité sur les victimes en UA :
• arrêt d’une hémorragie
• libération des voies aériennes
• mise en position d’attente
❽ Tenter de limiter les phénomènes de panique, en donnant des ordres clairs aux victimes et aux impliqués
❾ Rassembler les victimes au sein du PRV ou du PMA
❿ Regrouper les impliqués dans un lieu distinct des victimes
⓫ Éviter les évacuations « sauvages »