Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

PEC Quinz' > BSP 200.1x (INC) > Flashcards

BSP 200.1x (INC) Flashcards

1
Q

Le DN est gabarisé pour répondre à quel type de feu ?

A

Le DN est gabarisé pour répondre à un feu d’appartement de 70m2 situé en étage, accessible aux moyens élévateurs aériens et restant dans son volume.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Les 4 missions des EP ?

A
  1. Réaliser des sauvetages
  2. Combattre les feux
  3. Secourir les victimes
  4. Effectuer des opérations diverses
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

De quoi dispose chaque EP ?

A
  1. Citerne d’eau
  2. Réserve d’émulseur
  3. Ligne d’attaque
  4. Dévidoir tournant et sa lance
  5. 2 dévidoirs mobiles à panier
  6. Tuyaux de différents diamètre
  7. Lances
  8. Matériels de secours à victime
  9. Matériels de sauvetage et d’exploration
  10. Matériels divers
  11. Moyens mouillant/moussant
  12. Pompe
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Les 5 missions des mea ?

A
  1. Réaliser les sauvetages et mise en sécurité
  2. Faciliter les reconnaissance
  3. Participer aux opérations de ventilation
  4. Établir des lances
  5. Effectuer des opérations diverses
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Armement en matériel des MEA ?

A
  1. 2 lances 500l/min
  2. Support brancard pour EPAN
  3. ARI et cagoule d’évacuation
  4. LSPCC avec une corde 60m
  5. Tuyaux
  6. Matériels divers
  7. Module ventilateur électrique opérationnel
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Quand à lieu la vérification du matériel ?

A
  1. Tous les matins à la prise de garde à l’issue du rassemblement
  2. Dans la journée à chaque changement de piquet d’incendie notamment pour vérifier l’état de l’ARI et de l’APRF
  3. Après une phase de réarmement et/ou au retour d’une intervention importante. Il s’agit alors d’effectuer le remplacement, le recomplètement, la remise en condition et le nettoyage du matériel.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Les 3pts d’engagement tactique du 1er EP ?

A
  1. Dépasse largement l’entrée de l’immeuble et si possible l’adresse de l’intervention
  2. S’alimente systématiquement sur l’hydrant le plus proche
  3. S’engage conformément aux principes de la manœuvre
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Les 3pts de l’engagement tactique du MEA ?

A
  1. Se positionner à l’adresse où sur la façade nécessitant des sauvetages
  2. Laisser la place à la mise en station éventuelle d’un second MEA
  3. S’engager conformément aux principes de la manœuvre et aux règles de sécurité associées au type de MEA
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Les 5pts des devoirs généraux du CA MEA ?

A
  1. Transmettre un message de présentation (statut et phonie) et afficher un canal tactique
  2. Faire développer son agrès sur ordre du cos ou à son initiative en cas de sauvetage imminent et/ou de mise en sécurité
  3. S’équiper de l’ari et se munir de la cagoule d’évacuation
  4. Positionner le ventilateur conformément au BSP 200.14
  5. Rendre compte au Cos 1
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Les 5pts de l’engagement tactique du 2eme ep ?

A
  1. S’assurer de la présence effective du 1er EP à l’adresse de l’intervention
  2. Transmettre un message de présentation (statut et phonie) et afficher un canal tactique
  3. S’alimenter systématiquement à l’hydrant le plus approprié à la manœuvre
  4. Veiller à ne pas gêner l’accès à d’éventuels moyens de renforcement
  5. S’engager conformément aux principes de la manœuvre
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Les 5 pts des devoirs généraux de l’équipe ?

A
  1. Réaliser les missions ordonnées par leur chef d’agrès
  2. Rendre compte de l’exécution de leurs missions et/ou des difficultés rencontrées
  3. Prévoir un itinéraire de repli pour toutes missions entreprises
  4. Se tenir obligatoirement, à la disposition de leur chef d’agrès, dans leur engin d’affectation s’ils n’ont pas reçu de mission
  5. Le 2ème servant recueille les renseignements nécessaires à l’établissement du rapport d’intervention
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

6pts des devoirs généraux de l’echelier ?

A
  1. Revêtir les epi et le ghv
  2. Stabiliser l’agrès une fois la mission donnée
  3. Procéder au balisage de l’engin
  4. Rejoindre le poste de commande principal afin d’être en mesure de développer l’agrès
  5. Recenser les matériels divers donnés aux équipages en cours d’intervention
  6. Positionner les DFT
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Les 4pts à quoi consistent les reconnaissances sur feu ?

A
  1. Réaliser immédiatement les sauvetages les mises en sécurité l’évacuation ou le confinement
  2. S’approcher le plus près possible du foyer principal pour juger de son emplacement de son étendue de sa nature et surtout des risques d’extension dans les plans verticaux et horizontaux
  3. Déterminer le mode d’extinction approprié les points d’attaque et les cheminements à suivre pour y parvenir
  4. Apprécier la configuration du bâtiment des communications intérieures des murs des toits et des dispositifs de sécurité
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Reconnaissance d’attaque ?

A

Lorsqu’un binôme sous ARI remplit une mission de reconnaissance où les conditions d’engagement sont pénibles, laborieuses ou menaçantes de par la proximité immédiate du sinistre, de ses effets directs ou de conditions de progression particulièrement éprouvantes, il s’agit d’une reco d’attaque

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Reconnaissance périphérique ?

A

Lorsqu’un binôme sous ARI remplit une mission de reconnaissance où les conditions d’engagement supportables n’entament que modérément ses capacités de résistance et d’endurance physique, il s’agit d’une reco périphérique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Reconnaissance à vue ?

A

Lorsqu’un binôme porteur de l’ari remplit une mission de reconnaissance dans un périmètre éloigné du sinistre afin de concourir au tour du feu effectué par le chef de garde dans des conditions d’engagement n’entamant pas ses capacités de résistance et d’endurance physique il s’agit d’une reco à vue

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

4pts à inscrire sur la porte après reco ?

A
  1. Vu
  2. Fonction
  3. Engin d’appartenance
  4. X confinés
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Les 6 éléments sur lesquels repose le contrôle des epi ?

A
  1. Le casque et la cagoule
  2. Le masque d’ari
  3. L’ARI
  4. Les gants
  5. La tenue textile
  6. Les contrôles divers
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Caractéristiques de la cagoule d’évacuation ?

A

Conditionnée dans une housse elle est relié au dossard du sauveteur par un flexible de 150 et permet de délivrer un débit de 50l/min

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Caractéristiques et composition de la ligne de vie ?

A

Ligne guide 50m + liaison personnelle 1m25 = ligne de vie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Définition sauvetage ?

A

Action visant à soustraire d’un péril immédiat une personne qui sans aide extérieure serait vouée à une mort certaine.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Définition mise en sécurité ?

A

Action visant à extraire, en l’accompagnant, une personne menacée par un danger auquel elle ne peut se soustraire d’elle même.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Définition évacuation ?

A

Opération visant à ordonner préventivement à des personnes de se déplacer hors des limites d’un périmètre de sécurité, au besoin en les accompagnant afin qu’elles ne se trouvent pas exposées aux effets d’un danger évolutif.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Définition confinement ?

A

Opération visant à ordonner à des personnes de se maintenir à l’abri d’un danger ambiant, en se calfeutrant à l’intérieur des locaux dans lesquels elles se trouvent.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

En combien de secondes se gonfle le matelas de sauvetage ?

A

40sec

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

Les 3 types d’établissements ?

A
  1. D’alimentation
  2. De manoeuvre
  3. D’attaque
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

Les 4 types d’alimentation possible ?

A
  1. Poteaux incendie
  2. Bouche incendie
  3. Aspiration
  4. En relais
28
Q

Les 6 pts de ce que permet la ligne d’attaque ?

A
  1. L’établissement d’une division au plus près du sinistre
  2. L’établissement rapide d’une seconde lance sur la division
  3. La coupure de l’alimentation à la division pour remplacer ou prolonger l’établissement
  4. L’établissement rapide d’une ligne de 70mm en cas d’indisponibilité d’une colonne sèche ou humide
  5. De porter la puissance hydraulique à 1000l/min par l’établissement d’une division 50/2x50
  6. De diminuer les pertes de charges et les coups de bélier
29
Q

Donnez les 4pts de ce que permet la ventilation ?

A
  1. Favoriser les sauvetages, les mises en sécurité et les évacuation
  2. Sécuriser la progression des intervenants en prévenant la survenue des phénomènes thermique
  3. Faciliter l’engagement des intervenants en préservant certains locaux, soit en évacuant les fumées, soit en les mettant à l’abri des fumées
  4. Favoriser l’extinction du sinistre en contrôlant les propagations du feu
30
Q

Les 2 principes de ventilation ?

A
  1. Naturelle
  2. Mécanique
31
Q

Les 2 techniques de ventilation ?

A
  1. Par surpression
  2. Par dépression
32
Q

Les 2 tactiques de ventilation ?

A
  1. Ventilation d’attaque
  2. Ventilation de protection
33
Q

Les 2pts où se place la ventilation ?

A
  1. Face à l’entrant
  2. À une distance de 1 à 6 mètres, 5 mètres étant la distance optimale.
34
Q

6 types d’agents extincteurs ?

A
  1. Eau
  2. Eau dopée
  3. Poudre
  4. Mousse
  5. CO2
  6. Autres: sable, ciment, terre
35
Q

Les 6 inconvénients de l’eau ?

A
  1. Conductivité de l’électricité
  2. Gel en cas de température négative
  3. Risque de pollution par les écoulements
  4. Dégâts supplémentaires et surcharges des structures bâtimentaires
  5. Brûlures par production excessive de vapeur d’eau
  6. Réactions dangereuses sur certaines substances
36
Q

1litre d’eau à 100 degrés et 500?

A

100°: 1700L

500°: 4200L

37
Q

Les 3 types de foisonnement ?

A
  1. Bas: inférieur à 20
  2. Moyen: de 20 à 200
  3. Haut: supérieur à 200
38
Q

Les 2 taux de concentration pour la mousse ?

A
  1. 3% pour feux d’hydrocarbures
  2. 6% pour feux de solvant, alcool et produits polaires
39
Q

Les 4D?

A
  1. Direction
  2. Diffusion
  3. Durée
  4. Débit
40
Q

Les 8 règles générales pour la manœuvre d’une lance ?

A
  1. Se placer au point d’attaque désigné par son CA en se protégeant du rayonnement et d’éventuels retour de flamme
  2. N’utiliser que l’eau strictement nécessaire à l’extinction en fermant la lance lors de sa progression
  3. Employer le jet et le débit le plus adapté au sinistre
  4. Éviter une action prolongée sur les vitres et objets que l’eau peut dégrader
  5. Se replier et rendre compte des qu’il constate une baisse anormale d’arrivée d’eau à la lance, puis si possible y remédier
  6. Chercher à enrayer les propagations si possible du côté le plus menacé puis manœuvrer sur le foyer principal et les foyers secondaires qui auraient pu prendre naissance à proximité
  7. S’avancer prudemment en se tenant le plus près possible du sol dès lors que le jet de sa lance n’atteint plus son objectif
  8. Adapter l’attaque en fonction des risques particuliers rencontrés: électriques, chimiques, bouteille de gaz….
41
Q

Donnez les 4 différentes positions ?

A
  1. Debout
  2. À genoux
  3. Survie
  4. Survie sous la protection de la lance
42
Q

2 modes d’application des jets ?

A
  1. Impulsion
  2. Crayonnage
43
Q

2 types d’impulsion ?

A
  1. Continue
  2. Courte durée
44
Q

2 techniques de crayonnage ?

45
Q

6 types d’opérations de protection ?

A
  1. BÂCHER ET RECOUVRIR les mobiliers et objets divers menacés par les eaux d’extinction
  2. ÉVACUER l’eau répandue sur les planchers, parquets et escaliers
  3. ASSÉCHER les planchers et boiseries
  4. DÉMÉNAGER dans certains cas exceptionnels le mobilier exposés aux effets de l’ incendie
  5. AÉRER ET VENTILER les locaux afin de limiter l’accumulation des gaz chauds et des fumées
  6. ÉTAYER sommairement les éléments de construction dans certaines circonstances exceptionnelles
46
Q

Définition explosion de fumée ?

A

Déflagration ou détonation de gaz surchauffés présent dans le volume. Elle se produit lors de l’apport d’oxygène dans un volume mal ventilé présentant un déficit en comburant. Les anglo-saxons utilisent le terme de Back Draft pour la désigner

47
Q

Définition de l’EG ?

A

C’est l’étape de la combustion où le feu passe progressivement d’une situation localisée à un embrasement généralisé des matériaux combustible présents dans le volume.

48
Q

Les 3 éléments du triangle du feu ?

A
  1. Énergie d’activation
  2. Comburant
  3. Combustible
49
Q

Les 6 origine de l’énergie d’activation du feu ?

A
  1. Mécanique
  2. Thermique
  3. Électrique
  4. Naturelle
  5. Chimique
  6. Biochimique
50
Q

Les 2 origines des combustible ?

A
  1. Organique
  2. Inorganique
51
Q

Les 5 classés de feux ?

A
  • A, secs, bois cartons papiers
  • B, gras, hydrocarbures goudron graisses alcools
  • C, gaz, combustible qui a plus de 15°C sont en phase gazeuse
  • D, métaux, aluminium zinc magnésium
  • F, auxiliaire de cuisson, huiles végétales et animales
52
Q

Les 6 éléments qui composent les fumées d’incendie ?

A
  1. Vapeur d’eau
  2. Hydrocarbures
  3. CO2
  4. CO
  5. Suies
  6. Autres gazs
53
Q

5 éléments de la dangerosité des fumées ?

A
  1. Rayonnantes
  2. Opaques
  3. Toxiques
  4. Inflammables et explosives
  5. Envahissantes et mobiles
54
Q

Les 3pts dont la chaleur se transmet ?

A
  1. Conduction
  2. Convection
  3. Rayonnement
55
Q

Les 4 phases du développement d’un feu ?

A
  1. Naissance
  2. Croissance
  3. Plein développement
  4. Décroissance
56
Q

6 étapes de la chronologie de l’EGE ?

A
  1. Stratification des fumées et rayonnements initial
  2. Apparition d’anges danseurs
  3. Apparition des roll over
  4. Amplification du rayonnement
  5. Apparition de pyrolyse en partie basse
  6. Embrasement généralisé
57
Q

Les 4 paramètres d’apparition d’une explosion de fumée ?

A
  1. Volume clos en surpression
  2. Combustion incomplète
  3. Chaleur importante
  4. Rupture du confinement
58
Q

4 étapes de la chronologie d’une EF ?

A
  1. Développement du feu dans un volume clos
  2. Diminution progressive du comburant
  3. Surpression du volume
  4. Explosion de fumée
59
Q

Les 6 parties de l’ari ?

A
  1. Le masque
  2. La sad
  3. Le dossard
  4. L’ics
  5. La bouteille
  6. Cagoule d’évacuation
60
Q

Caractéristiques du VM et du VAR ?

A

VM: 41500m3/h 53kg inclinaison entre 10 et 20°

VAR: 13000m3/h 17kg inclinaison 360°

61
Q

Caractéristiques et alarmes détecteurs CO ?

A

50ppm alarme basse 1bip+1flash par sec vibrations lentes

100ppm alarme haute 2bips+2 flash par sec vibrations rapides

300ppm out of limit

Densité 0,96 Lie12, 5% Lse 74,2%

62
Q

Caractéristiques altair 4?

A

Oxygène: 19% 23%

Explosimetrie: 20% 40%

CO: 50ppm 100ppm

H2S: 5ppm 10ppm

63
Q

Les 7 causes de réforme de la corde LSPCC ?

A
  1. Arrêt d’une chute d’une hauteur supérieure à 5m
  2. Emploi exceptionnel à la limite des 3000kg
  3. Parties brûlées ou fondues
  4. Contact avec produit caustique ou hydrocarbure
  5. Gaine coupée ou usée laissant apparaître l’âme
  6. Réduction du diamètre ou perte de souplesse
  7. Allongement permanent à partir de 1%
64
Q

Les 3 fonctions de l’altair 4?

A
  1. Explosimetre
  2. Oxygenometre
  3. Toximetre
65
Q

Seuil de rupture acetylene, CO2 et GPL (butane + propane), o2 ?

A
  • Acetylene 65°
  • CO2 et gpl 100°
  • Oxygène 350°

PEC Quinz' (7 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2025 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions