Bloc 4

Question 1

Quelles sont les 3 approches pour décrire l’attachement?

Answer 1

Approche développementale
Approche psychosociale
Approche clinique

Question 2

À quoi s’intéresse l’approche développementale?

Answer 2

Le développement de l’attachement
L’influence sur les comportements sociaux
La transmission intergénérationnelle

Question 3

À quoi s’intéresse l’approche psychosociale?

Answer 3

La perception de notre attachement

Question 4

À quoi s’intéresse l’approche clinique?

Answer 4

Les troubles cliniques, psychopathologie, troubles d’attachement

Question 5

Qu’est-ce que l’attachement parent-enfant?

Answer 5

Lien affectif entretenu par l’enfant à l’égard de son parent, dans la mesure où ce dernier prend soin de lui et est considéré par l’enfant comme une personne significative pouvant le protéger en cas de danger.

Question 6

Quel est le but du système d’attachement d’un point de vue sociobiologique?

Answer 6

Assurer la survie de l’enfant

Question 7

Quel est le but du système d’attachement d’un point de vue psychologique?

Answer 7

Maintien du sentiment de sécurité

Question 8

Quels sont les critères pour déterminer si une personne est susceptible d’être une figure d’attachement significative pour l’enfant?

Answer 8

• Offrir des soins physiques et émotionnels à l’enfant
• Présente de façon constante ou continue
• S’être investie émotionnellement dans la relation avec l’enfant
• Pas interchangeable

Question 9

Qu’est-ce que le comportement d’attachement?

Answer 9

Tout comportement motivé par le besoin de sécurité et ayant pour but le rapprochement avec la figure d’attachement.

Question 10

Quelles sont les deux classes de comportements d’attachement?

Answer 10

Les comportements de signal: veut que les autres nous réconforte, nous aborde
Les comportements d’approche: quand on se rend vers quelqu’un d’autre pour demander du réconfort

Question 11

Sur quelles dimensions varient les comportements d’attachement?

Answer 11

L’activation, la forme et l’intensité.

Question 12

Qu’est-ce que la stratégie d’attachement?

Answer 12

Façon par laquelle l’enfant exprime habituellement son besoin de sécurité à sa figure d’attachement.

Question 13

Quelles sont les 4 phases du développement de l’attachement?

Answer 13

Phase I (naissance-12 semaines)  Orientation et signaux sans discrimination de figure
Phase II (13 semaines-6mois)
Orientation et signaux dirigés vers une figure discriminée
Phase III (6 mois-3 ans)
Maintien de la proximité avec une figure discriminée au  moyen de la locomotion aussi bien que des signaux
Phase IV (3 ans et plus)  Formation d’un partenariat à but rectifié

Question 14

Quelles sont les 3 fonctions des modèles opérants internes?

Answer 14

• Organisation des informations relationnelles
• Anticiper les comportements
• Interpréter les comportements

Question 15

Quels modèles opérants internes sont les plus résistants?

Answer 15

Les premiers

Question 16

Quelles sont les 2 catégories de modèles opérants internes?

Answer 16

Modèles internes de soi: Façon dont nous nous percevons dans nos relations avec les autres.
Modèles internes des autres: Façon dont nous percevons les autres en relation avec nous.

Question 17

Quels sont les 4 types d’attachement chez les enfants?

Answer 17

Sécurisant (60%)
Évitant (15%)
Résistant/ambivalent (10%)
Désorganisé (15%)

Question 18

Quels sont les 2 types d’attachement désorganisé?

Answer 18

Punitif

Attentionné

Question 19

Quelle est la différence de la classification du trouble d’attachement du DSM-IV et du DSM-V?

Answer 19

Le DSM-IV reconnaissait un seul trouble avec 2 types (inhibé et désinhibé), alors que le DSM-V reconnait 2 types, le trouble réactionnel de l’attachement et le trouble de l’engagement social désinhibé.

Question 20

Quelles sont les 3 situations qui peuvent donner lieu à un trouble d’attachement?

Answer 20

Négligence sociale ou privation par les adultes donneurs de soins
Changement répétés des donneurs de soins principaux
Être élevé dans des contextes qui limitent de façon sévère les occasions de former des attachements sélectifs