Bloc 3 Cours 1 Flashcards

1
Q

La terre et les autres planètes se sont formées il y a : _____________

A

4,6 milliards d’années

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Q

De quoi était composé l’atmosphère à l’époque?

A

Vapeur d’eau, Azote, Ammoniac, Méthane et hydrogène sulfuré.

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3
Q

Quelle est la différence dans la composition de l’air à l’époque et celle d’aujourd’hui?

A

L’oxygène qui n’était pas présente.

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4
Q

Comment ont été formées les océans ?

A

Le refroidissement de la Terre a permis à la vapeur d’eau de l’atmosphère de se condenser pour former les océans.

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5
Q

À quel endroit ont été retrouvées les roches les plus anciennes sur Terre ? Et quelle âge ont-elles?

A

Grand-Nord du Québec et 4,28 milliards d’années

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6
Q

Vrai ou faux. Les bactéries ont été la première preuves de vie sur Terre?

A

Vrai

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7
Q

Quelles ont été les conclusions tirées par Jonathan O’Neill après sa grande découverte ?

A

Ses roches découvertes sont une preuve que la vie sur Terre était présente il y a de cela 4,28 milliards d’années

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8
Q

Qui sont Miller et Urey et qu’ont-ils faits ?

A

Un enseignant et son élève et ont créées un montage qui permet de recréer les conditions terrestres primitives.

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9
Q

Quels sont les premiers organismes ayant produit du O2 par photosynthèse ?

A

Les cyanobactéries.

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10
Q

Qu’est-ce qui est pertinent à propos des mitochondries et du chloroplaste ?

A

Elles possèdent leur propre ADN. Sont capable de se diviser et de se reproduire tout de seul.Étaient auparavant de petits procaryotes qui vivaient à l’intérieur de cellules plus grandes.

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11
Q

Vrai ou faux, tous les organismes possèdent des mitochondries ?

A

Vrai et elles sont arrivées avant les chloroplastes.

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12
Q

Qu’est-ce qu’une archive fossile et sur quoi sont-elles basées?

A

Une photo du passé et sur l’ordre dans lequel les fossiles se sont accumulés dans les strates.

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13
Q

Quelles informations les fossiles trouvés permettent de nous donner?

A

Taille de l’organisme, Régime alimentaire,mode de locomotion, Habitat, Moment où il vivait sur Terre.

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14
Q

Nomme trois différentes façons de définir une espèce?

A

Concept morphologique, Concept écologique et concept biologique.

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15
Q

Nomme un désavantage du concept morphologique.

A

Concept subjectif et définition subjective

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16
Q

Nomme un désavantage du concept écologique

A

C’est un concept très variable

17
Q

Nomme les désavantages du concept biologique

A

Ne convient pas pour les espèces asexuées (bactéries), pour les espèces éteintes et les populations isolées géographiquement.

18
Q

Quels concept de l’espèce s’appliquent le mieux tant aux espèces asexuées qu’aux espèces sexuées.

A

Morphologique et écologique

19
Q

Vrai ou faux, le concept morphologique est parfait pour décrire toutes les espèces?

A

Faux, il n’en existe aucun qui peut parfaitement décrire toutes les espèces, puisqu’ils contiennent tous des avantages et des désavantages.