Bioseguridad Parte 2 Flashcards
En 1913, ¿cuáles fueron las primeras recomendaciones?
Usar guantes, lavarse las manos, desinfectar instrumentos, desinfectar residuos contaminados antes de desecharlos.
Riesgo biológico:
Peligro potencial de contaminación para el trabajador, el laboratorio o el ambiente al manipular organismos en cultivos o cualquier material biológico.
Reportes de infecciones en el laboratorio en el siglo pasado.
Casos de tifoidea, cólera y otras enfermedades
Contención
Métodos seguros para manejar materiales infecciosos en el medio ambiente del laboratorio donde son manipulados o conservados. Objetivo: reducir o eliminar la exposición de quienes trabajan en el laboratorio u otras personas y del medio ambiente externo a agentes potencialmente peligrosos.
Contención primaria
Protección del personal y del medio ambiente del laboratorio de la exposición de agentes infecciosos. Consiste en buenas técnicas micro biológicas, el uso de equipos de seguridad adecuados y vacunas para mayor protección.
Contención secundaria
Protección del medio ambiente externo al laboratorio. Se logra combinando el diseño de instalación u prácticas operativas.
Los tres elementos de contención incluyen
Prácticas de laboratorio, equipos de seguridad y diseño de la instalación.
Prácticas y técnicas de laboratorio.
Elemento más importante de contención es el cumplimiento de estas prácticas estandarizadas para trabajar con microorganismos. Personal totalmente capacitados en el manejo de éstas. Laboratorios organizados u persona adecuada que brinde capacitación al personal. Manual de operaciones que identifique los riesgos que se encuentran o pueden producirse.
Equipos de seguridad.
Barreras de protección primarias. Incluye Cabinas de bioseguridad, recipientes cerrados y otros controles de ingeniería destinados a eliminar o minimizar los riesgos biológicos. Clase I y II frente abierto (protección significativa al personal y ambiente junto co. Buenas prácticas y técnicas) y clase III estanco de gas (ofrece mayor nivel de protección al personal y al ambiente).
Diseño y construcción de instalaciones
Barreras secundarias. Protege e a las personas fuera del laboratorio y a la comunidad en general.
Nivel I de seguridad
Adecuados para la educación (secundaria y universitaria) y laboratorios donde no se manejen microorganismos causantes de enfermedad en personas sanas.
Nivel II de seguridad
Adecuado para laboratorios educativos, de diagnóstico, clínicos. Se trabaja con amplio espectro de agentes de riesgo moderado. Ej: salmonella, HIV, hepatitis, toxoplasma. Contar con barreras de contención secundarias.
Nivel III de seguridad
Clínicas de producción, investigación, educación o diagnóstico, donde se trabaje con agentes exotóxicos o de transmisión respiratoria que puede provocar enfermedad grave. Ej: tuberculosis, virus de la encefalitis. Con barreras de protección secundarias con control de entrada y requisitos de ventilación.
Nivel 4 de seguridad
Trabajo con agentes de alta peligrosidad o tóxicos que representan riesgo individual de enfermedad y muerte. Agente para los cuales no hay vacuna. Virus de Marbug, fiebre hemorrágica de Congo. Edificio asilado y ventilación esterilizada.
Formas de adquirir infecciones en el laboratorio
Frotarse ojos
Inhalar aerosoles (en centrifugación, sedimentación, derrame de cultivos o flameo de asas)
Ingerir microorganismos por accidente (dedos, lápiz bolígrafo, pipeta)
Inoculación percutánea