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UE13 > Biophysique De L’audition (suite) > Flashcards

Biophysique De L’audition (suite) Flashcards

1
Q

Quel est l’interval de fréquence d’un son que les humains peuvent entendre ?

A

Entre 20 Hz et 20 kHz.

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Q

Définition du timbre.

A

= richesse en harmonique, il permet de différencier une même note de musique selon l’instrument.

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3
Q

À quoi sert d’avoir 2 oreilles ?

A
  • Abaissement des seuils liminaires (auditifs)
  • Orientation auditive
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4
Q

Quels sont les 2 facteurs qui influencent l’orientation auditive ?

A
  • Différence de phase (son graves ( f< 1 000 Hz))
  • Différence d’intensité (sons aigus (f> 3 000 Hz)
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5
Q

Quels sont les 3 canaux présent dans la cochlée ?

A
  • Rampe vestibulaire
  • Rampe tympanique
  • Canal cochléaire
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6
Q

Qu’est-ce qui différencie la rampe vestibulaire du canal cochléaire ?

A

La membrane de Reissner.

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7
Q

Qu’est-ce qui différencie le canal cochléaire de la rampe tympanique ?

A

La membrane basilaire.

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8
Q

Quelle est la continuité présente entre la rampe vestibulaire et la rampe tympanique ?

A

Helicotrema

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9
Q

La fenêtre ovale est accolée à …

A

La rampe vestibulaire.

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10
Q

La fenêtre ronde est accolée à …

A

La rampe tympanique

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11
Q

Quel est le rôle de l’oreille externe ?

A

Capteur + amplificateur du son

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12
Q

Quel est le rôle de l’oreille moyenne ?

A

Adaptateur d’impédance (= compense la perte du signal due à la différence d’impédance entre le milieu aérien et liquidien)

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13
Q

C’est quoi le gain de puissance acoustique surfacique ?

A

= phénomène de résonance dans le conduit acoustique externe (sons entre 2 et 5 kHz) qui permet de compenser la perte qu’il va y avoir avec le passage entre le milieu aérien et le milieu liquidien.

Gain = 20 dB entre l’entrée du CAE et l’arrivée au tympan.

Ce gain est assuré par l’oreille externe.

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14
Q

Si la vibration aérienne atteignait directement la fenêtre ovale, quelle serait le % d’énergie transmise réfléchie ? Quelle est la valeur réelle et pourquoi ?

A

1) 98 %
2) 33% car il y a le gain dans le CAE mais aussi à la chaîne des osselets qui joue un rôle d’adaptateur d’impédance.

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15
Q

La différence de perte d’énergie réelle et théorique à l’oreille interne est liée à 2 facteurs, lesquels ?

A
  • La différence de section efficace : la différence de surface entre le tympan et la fenêtre ovale (tympan > fenêtre ovale)
  • L’effet de levier (différence de longueur entre le manche du marteau et le processus long de l’enclume)
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16
Q

Quelle est la formule de la pression sur le tympan ?

A

P1 = F1 / S1

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17
Q

Quelle est la formule de la pression exercée sur la fenêtre ovale ?

A

P2 = F2 / S2

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18
Q

Expliquer la différence de pression sur le tympan et la fenêtre ovale ?

A

Pour une même force, la pression qui en résulte va être beaucoup plus grande sur la fenêtre ovale par rapport au tympan car la surface est plus petite.

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19
Q

Quel est la rapport de surface du tympan et de la fenêtre ovale ? Qu’est-ce que cela signifie ?

A

S1 / S2 = 14
—> le tympan a une surface 14 fois plus grande que la fenêtre ovale. Cela va multiplier la pression d’un facteur 14.

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20
Q

Donner la formule du phénomène de levier et exliquer ?

A

d1 / d2 = 1,3
—> la longueur du marteau est 1,3 fois plus longue que l’enclume.

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21
Q

Quel est la rapport de transformation du son ? Expliquer.

A

P2 / P1 = 14 x 1,3 = 18
—> la pression sur la fenêtre ovale est 18 fois plus grande que sur le tympan.

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22
Q

Expliquer la relation entre la puissance acoustique surfacique et la pression ?

A

La puissance acoustique surfacique étant proportionnelle au carré de la pression, il y a une augmentation de la puissance qui est de l’ordre de 18^2 :

Donc puissance x 18^2

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23
Q

Donner la formule du gain en intensité sonore.

A

Gain : 20. Log (18) = 25 dB

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24
Q

Quel est précisément le rôle de l’OI ?

A

Transformer les variations de pression acoustique en un signal transmissible par le nerf auditif sous la forme de potentiel d’action.

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25
Q

En ce qui concerne la membrane basilaire, quelles sont les différences de largeurs et de raideurs qu’ils existent ?

A

De la base (fenêtre ovale + ronde) à l’apex (helicotrema) :

  • augmentation de la largeur
  • diminution de la raideur
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26
Q

Pour les sons les plus aiguës (jusqu’à 20 kHz) quelles sera la partie de la membrane basilaire qui vibrera ?

A

La partie la plus basale (fenêtre tonde + ovale).

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27
Q

Pour les sons les plus graves (jusqu’à 20 Hz), quelle sera la partie de la membrane basilaire qui vibrera ?

A

Ce sera la partie la plus apicale (distale).

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28
Q

Que se passe-t-il en pratique concernant les mouvements de la membrane basilaire ?

A
  • Pour les sons de basses fréquences, quasiment toute la membrane basilaire est mise en mouvement avec une amplitude maximale à l’apex.

Pour les sons de hautes fréquences, c’est seulement une partie plus restreinte de la membrane basilaire qui sera mise en mouvement avec une amplitude maximale qui correspond le mieux à la fréquence du son incident.

29
Q

Quel est le rôle de l’Organe de Corti ?

A

Transformer le signal mécanique (vibrations) en influx nerveux grâce aux cellules ciliées.

30
Q

Quelle est la différence de potentiel entre l’intérieur de la cellule et l’extérieur ?

A

150 mV

31
Q

Les cellules cilliées externes ont combien de rangées ?

A

3 rangées

32
Q

Les cellules ciliées internes ont combien de rangées ?

A

1 rangée

33
Q

Que se passe-t-il pour les CCE lorsque la membrane basilaire basilaire se met en mouvement ?

A
  • Inclinaison des cils
  • Contraction des CCE
  • Amplification locale des mouvements sonores de la membrane basilaire (50-60dB)
  • Joue un rôle dans la sélectivité fréquentielle.
34
Q

Que se passe-t-il pour les cellules ciliées internes lorsque la membrane basilaire se met en mouvement ?

A

Les cils vont s’incliner ce qui entraîne une dépolarisation des CCI qui entraîne une neurotransmission.

35
Q

Quel est le neurotransmetteur des CCI ?

A

Le glutamate.

36
Q

Par quelles fréquences, les CCI et CCE vont être excitées ?

A
  • CCI (base de la cochlée) : sons de fréquence la plus élevée
  • CCE (apex de la cochlée) : sons de fréquence la plus basse
37
Q

Quel est le but du nerf auditif ?

A

Transmettre au cerveau une information sur la fréquence des sons et l’intensité sonore.

38
Q

Le codage des informations auditives peut être codé sur 2 choses, lesquelles ?

A
  • Quels types de fibres est activées et le nombre de fibres activées
  • La fréquence des PA qui ne peut dépasser 1 000 Hz (périodes réfractaires)
39
Q

Concernant le codage du message auditif, comment cela se passe pour les sons de basses fréquences (< 400 Hz) ?

A
  • Vibration de la membrane basilaire en totalité
40
Q

Comment se fait le codage de la fréquence sonore pour les sons basses fréquences (<400 Hz) ?

A

Par la fréquence des PA de ces fibres.

41
Q

Comment se fait le codage de l’intensité sonore pour les sons de basses fréquences (<400 Hz) ?

A

Par le nombre de fibres spécifiques activées.

42
Q

Concernant le codage du message auditif, comment se font les vibrations pour les sons de hautes fréquences (> 400 Hz).

A

Seulement une partie de la membrane basilaire vibre.

43
Q

Comment se fait le codage de la fréquence sonore pour les sons de hautes fréquences (> 400Hz) ?

A

Par la nature des fibres activées.

44
Q

Comment se fait le codage de l’intensité sonore pour les sons de hautes fréquences (> 400 Hz) ?

A

Par la fréquence des PA des fibres activées.

45
Q

Quelle est la différence de définition du bruit entre la physique et l’hygiéniste ?

A
  • Physique = son complexe ayant un caractère aléatoire sans composante définie.
  • Hygiéniste = tout phénomène acoustique entraînant une sensation auditive désagréable ou gênante (jusqu’à des dommages sur l’oreille) / ou tout son non désiré.
46
Q

Quels sont les 2 types de bruits qu’il existe ?

A
  • Bruits impulsifs
  • Bruits intenses de durée d’exposition longue
47
Q

Définir les bruits impulsifs.

A

= tout bruit dont le niveau sonore va augmenter très rapidement, càd de + de 40 dB en - de 50 ms (marteau, explosion..)
Cela peut entraîner la destruction mécanique des cils, +/- déchirure du tympan + luxation des osselets.

48
Q

Défintion des bruits intenses de durée d’exposition longue.

A

= tous les bruit > 80 dB et qui ont une durée d’exposition qui se compte en heures (concerts, boîtes de nuit…)

49
Q

Quelle est la règle pour les bruits en droit du travail ?

A

Limite admissible : 80 dB 8h/j sinon protection au-delà.

50
Q

Quelles sont les lésions possibles au niveau de l’oreille interne ?

A
  • Atteintes ciliaire (temporaires ou permanente)
  • Atteintes cellulaires
51
Q

Quels sont les 2 réflexes de protection acoustique ?

A
  1. Contraction des muscles de l’oreille moyenne (sons transmis atténués de 30 dB à 3 000 Hz)
  2. Fibres efférentes provenant du SNC (inhibition de l’amplification des mouvements de la membrane basilaire par les CCE)
52
Q

La surdité de transmission altèrent quelle conduction ?

A

La conduction aérienne.

53
Q

Quelle gamme de son, la surdité de transmission endommage-t-elle ?

A

Toutes les gammes de sons, surtout les sons graves.

54
Q

Quelle(s) type(s) de conduction, la surdité de perception touche-t-elle ?

A

Conduction aérienne + osseuse.

55
Q

Quel type de sons, la surdité de perception endommage-t-elle ?

A

Les sons aigus (boîte à sons anti-jeunes)

56
Q

À quoi est liée la surdité rétrocochléaire ?

A

À une atteinte des voies nerveuses (tumeur bénigne au dépend du nerf auditif).

57
Q

À quoi est liée la surdité centrale ?

A

À une atteinte des centres nerveux (zones corticales liées à l’audition) (problème d’interprétation du son : gnosique)

58
Q

Quels sont les 2 type de moyens d’exploration fonctionnels subjectifs d’acoumétrie ?

A
  • Phonique
  • Instrumentale = test au diapason
59
Q

Expliquer le test d’acoumétrie phonique.

A

Faire répéter au sujet des syllabes chuchotées

60
Q

Quelles sont les 3 épreuves qu’il existe dans le test de diapason ?

A
  • Épreuve de Schwabach
  • Épreuve de Rinne
  • Épreuve de Weber
61
Q

Expliquer l’épreuve de Schwabach.

A

On mesure la durée de conduction osseuse (D + G), si elle est diminuée : surdité de perception ou rétrocochléaire

62
Q

Expliquer l’épreuve de Rinne.

A

On compare la durée de conduction aérienne et osseuse (dCA / dCO = 3), si rapport diminué : surdité de transmission.

63
Q

Expliquer l’épreuve de Weber.

A

ATTENTION, uniquement si surdité unilatérale.
Pn pose le diapason au vertex et on mesure la différence de conduction osseuse entre les deux oreilles.
- le sujet entend mieux du coté atteint : surdité de transmission
- le sujet entent mieux du côté sain : surdité de perception

64
Q

Quel est l’objectif de l’audiométrie tonale liminaire ?

A

Faire la distinction entre surdité de perceptions et de transmission mais surtout de quantifier la perte auditive et de voir quelle gamme de fréquence est la plus touchée.

65
Q

Expliquer le phénomène de recrutement.

A

Perte de sensation sonore de l’oreille gauche par rapport à l’oreille droite jusqu’à une certaine intensité sonore, où il y a à nouveau une perception qui est comparable à celle de l’oreille droite.

66
Q

Expliquer le phénomène de sur-recrutement.

A

Perte d’audition pour des intensités sonores et au-delà, il va y avoir un sur-recrutement, càd une augmentation de la sensibilité.

67
Q

À quoi est dû le phénomène de recrutement ?

A

Aux cellules ciliées externes

68
Q

Donner la définition du phénomène de recrutement.

A

= déficit pour les sons faibles mais normal pour les sons forts voire un abaissement du seuil douloureux en cas de sur-recrutement.

UE13 (7 decks)

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