Biologie de la conservation et changements à l'échelle planétaire Flashcards

1
Q

Que vise la conservation

A

vise la préservation de la diversité biologique

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2
Q

Qu’utilise la restauration

A

les principes d’écologie pour redonner aux écosystèmes dégradés des conditions naturelles plus équilibrées

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3
Q

Nomme les 3 composantes de la biodiversité

A

diversité génétique, diversité spécifique, diversité écosystémique

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4
Q

Qu’est-ce la diversité génétique

A

il y a la diversité des génomes individuels à l’intérieur d’une population, mais aussi entre les populations d’une espèce

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5
Q

Qu’est-ce qui nuit à la capacité adaptative (évolutive) des organisme

A

la diminution de la diversité génétique

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6
Q

Qu’est-ce la diversité spécifique

A

il yu a la variété (diversité) des espèces dans un écosystème (ou dans même biosphère). Une espèce en voie d’extinction risque de disparaître d’un écosystème (extinction locale) ou de la biosphère (extinction globale). Si la tendance se maintient, le rythme d’extinction actuel pourrait mener à la disparition de plus de la moitié des espèces animales et végétales avant la fin du 21e siècle

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7
Q

Qu’est-ce la diversité écosystémique

A

La diversité des écosystème: chaque écosystème possède des schèmes caractéristiques de cycles biogéochimiques et de flux d’énergie contrubuant à l’équilibre de la biosphère. La destruction et la disparition d’écosystème perturbe cet équilibre

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8
Q

Nomme un bienfait de la diversité aux niveau génétique et spécifique

A

plusieurs espèces sont utilisées par les humains dans divers domaines: agriculture, tissus, médcaments, …

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9
Q

Pourquoi est-il important de préserver la biodiversité

A

Parce que les besoins humains fondamentaux sont satisfaits par d’autres espèces. Les bienfaits qu’apporte la vie dans un environnement naturel équilibré nécessite la préservation des organisme qui y vivent.

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10
Q

L’humain peut-il vivre isolé des écosystèmes qui l’entourent

A

Non, car il est étroitement dépendant. La nature nous rend tout plein de services (écoservices)

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11
Q

Donne quelques exemples d’écoservice

A

déxintoxication des sols, environnement agréable, décomposition des déchets, purification de l’air et de l’eau, etc…

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12
Q

Nomme les 4 principales menaces pour la biodiversité

A

destruction des habitats, introduction d’espèces. surexploitation et altérations chimiques de l’environnement et changements à l’échelle planétaire

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13
Q

Comment on détruit des habitats (lol drole a dire)

A

agriculture, urbanisation, foresterie, mines, pollution (cause principale qui menace la biodiversité)

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14
Q

Donne quelques exemples de la destruction des habitats

A

plus de 90% des récifs coralliens ont été détruit par activité humaine (saccage, pollution, réchauffement climatique)

fragmentation en petites parcelles de paysage qui cause la perte locale d’espèces appartenant à de petites populations

Les routes peuvent nuire à la migration ou au déplacement de certaines espèces (mesures comme faire des ponts dessus autoroute)

Les barages entravent les routes migratoires des poissons (mesure peuvent aussi être apportées)

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15
Q

Qu’est-ce l’introduction d’espèce

A

Quand on déplace un ou des individus de leur environnement naturel vers un autre milieu volontairement ou accidentellement

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16
Q

Quelles sont les conséquence de l’introduction d’espèce

A

Les espèces introduites se trouvent souvent dans un environnement qui leur est favorable (moins de prédateurs, compétitions, parasites) et elle croissent plus vite donc envahissement. Cela cause une perturbation

17
Q

Qu’est-ce que la surexploitation

A

exploitation de plantes ou d’animaux sauvages à un rythme dépassant leur capacité de régénération ex: exploiter les éléphants pour corne, rhino, balaines. Les espèces dont les habitats sont restreints (ex: petites îles) sont très vulnérable à la surexploitation

18
Q

Est-ce qu’une espèce très abondante peut-être surexploitées

A

oui comme la morue

19
Q

Qu’est-ce que l’altérations chimiques de l’environnement et changements à l’échelle planétaire

A

Des transformations importantes de la dynamique de la biosphère

20
Q

Quelles sont les 4 types d’altérations chimiques de l’environnement possibles

A

Enrichissement en nutriments, présence de toxines dans l’environnement, réchauffement planétaire GES, appauvrissement de la couche d’ozone

21
Q

Qu’est-ce que l’enrichissement en nutriments

A

Dans l’agriculture industrielle, les nutriments quittent massivement le sol et son stockés dans les végétaux qu’on fait pousser. Lorsqu’on récolte, les végétaux partent donc les nutriments ne sont pas recyclés. Il faut donc avoir un apport constant d’engrais (nutriment) comme l’azote pour compenser ces pertes

22
Q

Quelle est le problème de l’enrichissement en nutriments

A

L’azote en excès sont lessivés vers les lacs, rivières, eaux souterraines et stimulent la prolifération d’algues (phytoplancton) ce qui crée des problèmes d’eutrophosaton (excès de nutriments qui stimule la croissance d’algues bleu-vert)

23
Q

Quelle est le problème de l’eutrophisation

A

quand les algues meurent, les bactéries les décomposent et consomment beaucoup de O2 ce qui entraine une diminution de la diversité dans l’eau

24
Q

Qu’est-ce que la présence de toxines dans l’environnement

A

Métaux lourds (ex mercure): atomes naturels, mais dont l’abondance dans la nature est anormalement élevée en raison des acivités humaines

contaminants organiques (ex bpc, pesticides organochlorés): molécules “artificielles” créées par l’homme

25
Q

Quelle est la conséquence de métaux lourds dans l’eau ex: mercure

A

les poisson mange le mercure et nous on mange le poisson

26
Q

Donne un moyen de répandre les contaminants organiques

A

Épandage avec les gros avions qui lance des pesticides partout

27
Q

Qu’est-ce que l’albedo

A

la capacité d’une surface à réfléchir les rayons du soleil

28
Q

Est-ce que la lumière contribue au réchauffement planétaire

A

non, mais l’asphalte absorbe beaucoup de chaleur car albédo faible et ça ça contribue au réchauffement vs les glaciers albédo fort donc contribue pas au réchauffement

29
Q

Donne la formule de contribution de GES

A

(puissance de la substance) x (quantité) = contribution

30
Q

Est-ce que l’effet de serre est mauvais

A

non, c’est au départ un mécanisme pour garder la température de la terre à environ 15 degrés. Ce sont les humains qui ont envoyé du CO2 et ça a trop fait augmenter

31
Q

Qu’est-ce que l’appauvrissement de la couche d’ozone

A

la couche d’ozone nous protège des rayons UV. À cause des gaz de CFC (chlorofluorocarbones) dégagés dans l’atmosphere par les humains, cete couche se dégrade. (refrigération, les aérosols, l’électronique)

32
Q

Combien de temps les CFC vivent

A

environ 20 ans, mais la situation avec la couche d’ozone s’améliore

33
Q

Qu’est-ce que l’écologie de la restauration

A

restaurer les habitats dégradés par les humains plus rapidement que leur capacité naturelle à se restaurer (déboissement, mine, etc)

ses perturbations peuvent aussi être source naturelle (feu de forêts, innondation, etc)

34
Q

2 stratégies clés dans l’écologie de la restauration

A

biorestauration: utilisation d’organismes pour retirer les produits toxiques d’un écosystème dégradé

accélération des processus écosystémiques: utilisation d’organismes pour ajouter des organismes, des substances ou favoriser des processus essentiels à un écosystème dégradé

35
Q

donne un exemple de biorestauration et d’accélération des processus écosystémique

A

biorestauration: on fait pousser des plantes pour qu’ils absorbent du Cd et du Zn dans le sol et ensuite on les récupère

Accélération des processus écosystémique: on plante des arbres dans