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examens finaux > biologie > Flashcards

biologie Flashcards

1
Q

définition de l’autorégulation

A

capacité à se gérer soi-même via notre système nerveux , permettant l’homéostasie

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Q

définition homéostasie

A

maintien de la stabilité interne sous forme d’équilibre dynamique et ce, en dépit de fluctuations externes

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3
Q

donne un exemple d’homéostasie

A

température corporelle

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4
Q

définition de l’autoconservation

A

capacité à rester en vie, via la nutrition, la respiration, cardio-vasculaire, les excrétions et notre mécanisme de défense

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5
Q

définition de l’autoreproduction

A

capacité de produit la vie, via le reproduction sexuée et la division cellulaire (aussi sexuée)

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6
Q

nomme les étapes de la méthode expérimentale et explique les

A
  1. observation: examiner un phénomène, doit être fait objectivement, reproductible et mesurable
  2. question: interrogation sur l’origine du phénomène
  3. hypothèse: réponse anticipé à la question, opinion de l’expérimentateur, doit être affirmative et vérifiable
  4. expérimentation: vérification de l’hypothèse par des expériences, doit être reproductible et contrôlée
  5. conclusion: confirmation ou infirmation de l’hypothèse par les résultats fournis
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7
Q

définition d’une cellule

A

unité structurale de base du vivant, tout organisme unicellulaire ou pluricellulaire.

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8
Q

c’est quoi un ribosome et quel-est son rôle dans la cellule

A

organise responsable de fabriquer les protéines

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9
Q

c’est quoi l’ADN et quel est son rôle

A

matériel génétique de la cellule, elle se renferme toutes les infos nécessaire au fonctionnement de la cellule et de sa reproduction

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10
Q

c’est quoi la membrane cellulaire(plasmique) et son rôle

A

délimite la cellule et la sépare de l’environnement.

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11
Q

de quoi est la membrane cellulaire est-elle fabriquée

A

lipides, glucides et protéines

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12
Q

c’est quoi le cytoplasme et de quoi est-il fait

A

substance semi-liquide constituée de cytosol et de tous les organistes de la cellule

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13
Q

nomme les caractéristiques des cellules procaryotes

A
  1. de petite taille
  2. contient peu d’organites (ribosomes)
  3. n’a pas de noyau : l’ADN flotte dans le cytoplasme (région nucléoïde)
  4. chez les bactéries et les archéobactéries
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14
Q

nomme les caractéristiques des cellules eucaryotes

A
  1. de plus grande taille
  2. contient beaucoup d’organites
  3. présence d’un noyau : l’ADN est entouré d’une membrane protectrice
  4. chez les animaux, champignons, les végétaux et les protistes
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15
Q

nomme les rôles des microorganismes

A

maintien de l’équilibre écologique et soutiens des besoins vitaux des organismes

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16
Q

nomme les éléments chimiques essentiels à la vie

A

carbone, oxygène, azote, soufre, phosphore

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17
Q

nomme le rôle des bactéries et des animaux dans le cycle biologique de l’azote

A

bactéries: convertir l’azote en ammonium et nitrate assimilables

animaux: se procure de l’azote en ingérant les plantes

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18
Q

nomme une conséquence qu’on les pesticides

A

l’utilisation massive favorise l’apparition d’insectes capable de résister aux substances

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19
Q

nomme les deux avantages de la biotechnologie alimentaire

A
  1. amélioration et maintien de la santé intestinale
  2. facilitation de la digestion
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20
Q

définition de la fermentation et un avantage

A

la croissance d’organisme particulier et entraines des modifications chimiques et physiques qui nuisent au développement d’autres microorganisme

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21
Q

nomme le trajet de l’information génétique

A

ADN — ARN — protéines

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22
Q

nomme les caractéristiques de l’ADN

A
  1. double hélice 🧬
  2. dans le noyau
  3. contient les sucres désoxyribose
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23
Q

nomme les caractéristiques de l’ARN

A
  1. simple hélice
  2. dans le cytoplasme
  3. contient les sucres ribosomes
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24
Q

définition d’un gène

A

portion de l’ADN qui code pour une caractéristique spécifique

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25
Q

définition d’un génome

A

ensemble de tous les gènes dans un organisme

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26
Q

quel est la structure et les composantes de la base azotée Purine

A

2 sènes
A= animine
G= guamine

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27
Q

quel est la structure et les composantes de la base azotée Pyrimidine

A

1 sène
T= lemine
C= glossine
U= uracile

28
Q

définition de la flore microbienne normale (microbiote)

A

ensemble des organismes qui vivent dans ou sur le corps d’un organisme, qui colonisent le corps dès la naissance

29
Q

les microorganismes colonisants le corps humain et facteurs qui peuvent les affecter

A
  • bactéries.ries, mycètes, protistes, virus
    *obésité, ulcère, maladie, dépression, autisme
30
Q

provenances des microorganismes colonisants le corps humain

A

60% de la mère (vagin et lait) et 40% du régime alimentaire + environnement

31
Q

rôles des microorganismes colonisant le corps humain

A
  1. digestion et assimilation des nutriments
  2. synthèse des vitamines + acides aminées
  3. protection contre les pathogènes
  4. participation au métabolisme
  5. entretien du tube digestif
32
Q

différence entre probiotique et prébiotique

A

pro: microorganisme vivant
pré: aliments favorisant la croissance du microorganisme

33
Q

principale flore microbiennes humaines

A

flore intestinale

34
Q

définition pathogénicité

A

habileté à causer une maladie en déjouant les mécanismes de défense de l’hôte

35
Q

définition de la virulence

A

degré de pathogénécité d’un microorganisme

36
Q

définition contagiosité

A

degré de facilité avec laquelle le microorganisme se transmet d’une personne à une autre

37
Q

nomme la première étape du processus infectieux et ses caractéristiques

A

Infiltration
la pénétration dans l’organisme par une ces manières:
1. muqueuses : nasale, gastro-intestinale, parentérale, yeux, urogénital
2. peau: sueur, enzymes, poil
3. voie parentérale: blessures

38
Q

nomme la deuxième étape du processus infectieux et ses caractéristiques

A

Adhésion
la capacité à adhérer aux cellules avec une moyen de fixer :
1. fimbrie
2. adhésine
3. E.coli

39
Q

nomme la troisième étape du processus infectieux et ses caractéristiques

A

Invasion
la capacité à résister aux mécanismes de défense de l’hôte. parfois aidé par ces structures:
1. paroi cellulaire
2. enzymes
3. substances chimiques

40
Q

nomme la quatrième étape du processus infectieux et ses caractéristiques

A

dysfonctionnement physiologique
l’apparition de dysfonctionnements physiologiques chez l’hôte. la production de toxine est le facteur qui y contribue le plus:
1. endotoxines : niveau de la paroi cellulaire, libère et affecte la cellule
2. exotoxine: à l’intérieur de la cellule

41
Q

nommes des facteurs qui peuvent faciliter la survenue d’une maladie

A
  1. la génétique (anticorps)
  2. environnement
  3. condition préexistante
  4. l’âge
42
Q

nommes les réservoirs d’infections et leurs sous catégories

A
  1. organismes vivant: humains, animaux, végétaux
  2. objets inanimés: brosse à dent, sous-vêtements, eau
43
Q

nomme les deux types de transmissions et leur sous catégories

A

par contact
1. direct : embrasser , toucher
2. indirect: contact objet, intermédiaire
3. gouttelettes : parler

par vecteur
1. animaux et insectes

44
Q

les portes de sortie d’un microorganisme

A

voix par laquelle un agent infectieux quitte le réservoir
ex: voix respiratoire

45
Q

définition d’un porteur chronique

A

possède le virus et rendu avec des symptômes

46
Q

définition d’un porteur asymptomatique

A

n’a pas de symptômes mais peut développer

47
Q

définition d’un porteur sains

A

on le virus mais vont jamais développer les symptômes et sont en bonne santé

48
Q

définition d’un antigène

A

substance qui est étrange à l’organisme et susceptible de déclencheur une réponse immunitaire spécifique vivent à l’élimer

49
Q

définition d’un anticorps

A

substance produite par les globules blanches qui se lie à un antigène particulier pour neutraliser et l’amener à être détruit

50
Q

définition de l’immunité innée et ses symptômes

A

système de défense présent à la naissance .
défense non spécifique : tt les pathogènes
1.fièvre
2.réaction inflammatoire
3. affect peau

51
Q

définition de l’immunité acquise et ses symptômes

A

système de défense qui se développe au courant de la vie. défense spécifique ; cible un pathogène particulier
1. besoin vaccination
2. anticorps
3. mémoire immunologique

52
Q

rôle des postulats de koch

A

permet à l’identification des pathogènes responsables d’une maladie

53
Q

nommes les critères pour la détermination du lien entre un microorganisme et une maladie dans les postulats de koch

A
  1. un même agent respectif doit être présent chez tous les hôtes
  2. on doit pouvoir isoler l’agent suspect d’un hôte malade ou mort et obtenir une culture pure
  3. l’agent extrait doit provoquer la même maladie lorsqu’il est injecté à un hôte sennible
  4. on doit pouvoir isoler l’agent suspect et obtenir une culture pure identique
54
Q

le créateur du vaccin

A

Edward jenner et Louis Pasteur

55
Q

nomme la premiere technique avant le vaccin et le processus

A

la variolisation
le virus de la variole est similaire à celui de la vaccine(vache) et on l’injectais dans les patients car notre sytème produit une mémoire immunitaire

56
Q

définition d’un vaccin

A

préparation administée pour provoquer l’immunité contre une maladie en stimulant la production d’anticorps

57
Q

définition de l’immunité individuelle

A

capacité à se défendre contre des pathogènes

58
Q

définition de l’immunité collective

A

protection d’une population contre un agent individuel qui c’est répandu dans une grande partie de la population

59
Q

nomme les objectifs de la vaccination

A
  1. protéger contre des maladies qui n’ont pas de traitements
  2. protéger les population plus vulnérables (bebe, personnes âgées, immunosupprimés)
  3. diminuer la transmission ou éradiquer les maladies
60
Q

nomme les types de vaccins et leur définition/génération

A

vaccin vivant atténués - première génération
ex; varicelle. RRO

vaccin inactivés - deuxième génération
def: utilisation de microorganismes pathogènes morts
ex: polio, hépatite A

vaccin à ADN à ARN messager - troisième génération
def: pour amener la personne à fabriquer elle-même les protéines du pathogène
ex: covid19

61
Q

définition de l’épidémiologie

A

science qui étudie la fréquence, la répartition et les facteurs de propagation des maladies dans les populations humaines

62
Q

nomme des instances de santé publique

A
  1. OMS (organisation mondiale de la santé)
  2. santé canada
  3. CDC (centres pour le contrôle et la prévention des maladies)
  4. ministère de la santé et des services sociaux
63
Q

nomme les types de fréquences d’une maladie avec leurs définition et exemple

A
  1. endémie : propre à une région
    ex: fièvre jaune en Amérique du Sud
  2. épidémie : propagation rapide d’une maladie dans une région donné, suivi d’un retour à normal
    ex: grippe en hiver, gastro
  3. pandémie : extension d’une maladie épidémique à un continent ou plus
    ex: peste, covid19, sida
64
Q

nomme la définition et les trois facteurs des infections nosocomiales

A

toute infection contractée en milieu hospitalier
1. présence d’un pathogène
2. hôte affaiblie
3. chaine de transmission

65
Q

définition d’une maladie infectieuse émergente

A

une nouvelle maladie ou en voie de changement dont la répartition a augmenté récemment

66
Q

nommes des facteurs contribuant à l’apparition des maladies émergentes

A
  1. nouvelles souches de microorganisme
  2. changement climatique
  3. déplacement géographique
  4. contact avec les animaux
    etc.

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