Biologia e sociedade: Bases etológicas dos seres humanos como seres sociais Flashcards

1
Q

Em que consiste a Teoria da Evolução de Charles Darwin?

A

Consiste na ideia de que todas as espécies de seres vivos evoluem ao longo do tempo através do processo de seleção natural.

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2
Q

Quais são as principais noções da Teoria da Evolução de Charles Darwin?

A
  • Todos os organismos têm uma origem comum;
  • A evolução não é linear e progressiva;
  • A evolução é lenta e gradual;
  • O principal mecanismo da evolução é a seleção natural.
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3
Q

O que é o processo de seleção natural?

A

É um processo de seleção das características com utilidade para a sobrevivência dos indivíduos no ambiente que os rodeia.

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4
Q

Qual foi o primeiro traço de humanidade a ser apurado pelo processo de seleção natural face à necessidade de adaptação na savana?

A

Bipedismo.

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5
Q

Quais são as principais vantagens trazidas pelo bipedismo?

A
  1. Eficácia locomotora - para procura de alimento e abrigo;
  2. Termorregulação;
  3. Libertação da mão.
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6
Q

Quais são as principais características do Ardipithecus Ramidus?

A
  • Situado na África Oriental e Meridional;
  • Posição ereta;
  • Bipedismo;
  • Volume cerebral 3 vezes menor que o do Homo Sapiens;
  • Polegar na parte de trás do pé.
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7
Q

Quais são as principais características do Austrolopitecus Afarensis?

A
  • Situado na Etiópia;
  • Bipedismo mais permanente;
  • Postura ereta/semirreta.
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8
Q

Quais são as principais características do Homo Erectus?

A
  • Espécie hominídea mais duradoura;
  • Controle do fogo;
  • Uso de ferramentas e utensílios;
  • Primeiros hominídeos a sair de África - migraram para a Ásia.
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9
Q

Quais são as principais características do Homo Sapiens Neanderthalensis?

A
  • Saiu de África, em direção à Europa;
  • Cérebro 10% maior que os humanos;
  • Coexistência com o Homo Erectus asiático e o Homo Sapiens moderno.
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10
Q

Quais foram os fatores que contribuíram para a extinção do Homo Sapiens Neanderthalensis?

A
  • Inadaptação a mudanças climáticas na Europa;
  • Doenças trazidas pelo Cro-Magnon;
  • Escassez de recursos;
  • Competições e conflitos;
  • Efeito do gargalo, que levou ao endocruzamento.
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11
Q

Quais são as duas teorias sobre a origem geográfica do Homo Sapiens moderno?

A
  • Modelo multirregional;
  • Modelo Africano.
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12
Q

O que defende a teoria do modelo multirregional?

A

Defende que há uma continuidade entre as populações Neandertal e Erectus até ao presente, sublinhando que o cruzamento (interbreeding) explica a fraca diferença genética existente entre as raças.

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13
Q

O que defende a teoria do modelo africano?

A

Defende que existiu uma substituição das populações Neadertal na Europa e das populações Erectus na Ásia pelo Cro-Magnon. As nossas diferenças devem-se a fatores genéticos e climáticos.

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14
Q

Quais foram as principais adaptações anatómicas que possibilitaram o bipedismo permanente nos seres humanos?

A

A bacia arredondada e a posição diagonal dos fêmures. A bacia menos alongada e mais larga facilita o parto e suporta melhor o peso dos órgãos internos, enquanto os fêmures diagonais permitem a alternância dos passos.

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15
Q

O que é o forâmen Magnum?

A

É o orifício no crânio que permite a entrada da coluna para transmissão de informação.

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16
Q

De que forma evoluiu o forâmen Magnun ao longo da linha evolutiva humana?

A

Nos Australopithecus, estava localizado de forma mais traseira. Nos Homo Sapiens, moveu-se para a base do crânio, facilitando a postura ereta e a visão direta à frente.

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17
Q

Quais foram as adaptações na respiração e na alimentação dos seres humanos na savana?

A

Desenvolvemos um nariz para filtrar poeira e um regime alimentar omnívoro devido à escassez de recursos vegetais na savana.

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18
Q

Quais são as principais características do cérebro humano adulto?

A
  • Representa 2% do peso do corpo;
  • Consome 20% dos recursos energéticos;
  • Consome 18% de oxigénio;
  • Até aos 4 anos representa metade da energia consumida pelo indivíduo;
  • Apresenta custos metabólicos elevados.
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19
Q

Quais são as 4 teorias/hipóteses que justificam o facto de o cérebro ser tão volumoso e dispendioso em termos evolucionários?

A
  • Teoria Estrutural;
  • Teoria Desenvolvimental;
  • Teoria Ecológica;
  • Teoria Social.
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20
Q

O que defende a Teoria Estrutural?

A

Defende que o cérebro cresceu de forma proporcional com o aumento do volume corporal.

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21
Q

O que defende a Teoria Desenvolvimental?

A

Defende que o cérebro foi crescendo com a melhoria da nossa alimentação.

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22
Q

O que defende a Teoria Ecológica?

A

Defende que o cérebro cresceu devido à necessidade de adaptação aos novos habitats.

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23
Q

O que defende a Teoria Social?

A

Defende que o cérebro resulta de uma adaptação à complexidade social - comportamentos táticos, reconhecimento das relações sociais e formação de alianças.
O desenvolvimento do cérebro está relacionado com o tamanho do grupo social com que contactamos (contactos sociais).

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24
Q

Quais são as possíveis causas do desenvolvimento do neocórtex?

A
  • Reconhecimento e interpretação de sinais visuais (identificação de indivíduos);
  • Recordação e manipulação de informação sobre redes sociais (“quem está associado a quem”);
  • Processamento de informação emocional (indícios sobre os estados emocionais dos outros).
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25
O que é o efeito do fundador?
É quando um pequeno grupo de indivíduos de uma população maior forma uma nova população numa área diferente da população original.
26
Quais são as principais consequências resultantes do efeito do fundador?
- Menor diversidade genética; - Menor probabilidade de mutações fenotípicas adaptativas; - Menor probabilidade de adaptação e sobrevivência; - Maior probabilidade de Endocruzamento (descendentes menos saudáveis, adaptados e férteis); - Extinção da espécie.
27
Em que consiste o efeito do gargalo populacional?
Consiste numa redução drástica dos elementos de uma população por um fator externo, que pode levar ao endocruzamento de sobreviventes e, seguidamente, extinção.
28
Quais são as implicações sociais de um cérebro desenvolvido?
- Inacabamento biológico; - Monogamia.
29
Qual é o impacto do inacabamento biológico no ser humano?
Apesar da pélvis triangular permitir o bipedismo, também condiciona o nascimento do novo ser, por esta ser mais apertada e o crânio ser maior.
30
Em que consiste a monogamia?
Consiste na vivência de um casal de forma isolada, em território próprio, apenas na companhia da própria descendência para garantir a proteção contra a concorrência por parceiros sexuais.
31
Quais são as principais vantagens de viver em grupo?
- Redução do perigo de predação através da distribuição da vigilância e redução da probabilidade individual de predação; - Aumento da eficácia alimentar proporcionada pela eficácia cinegética, pela transmissão de informação sobre recursos.
32
Quais são as principais desvantagens de viver em grupo?
- Aumento da competição interindividual; - Risco de contágio e parasitismo; - Maior exposição à predação.
33
O que é a catagem?
A catagem é um instrumento de coesão social que reforça a ligação entre os indivíduos e que consiste na eliminação de parasitas entre o grupo.
34
Qual é o objetivo da catagem para as fêmeas e para os machos?
As fêmeas catam para ter acesso a alimento de qualidade e para alimentar a descendência. Já os machos catam para para ter acesso a fêmeas com capacidade de reprodução.
35
De que forma a catagem proporciona a coesão do grupo?
A catagem provoca uma dor ligeira e prolongada que leva à libertação de endorfinas, provocando relaxamento. Este relaciona-se com a associação entre uma sensação de bem-estar e o parceiro, conduzindo à formação de uma aliança.
36
Quanto tempo diário é gasto na catagem?
20%
37
Por que razão as fêmeas de baixo nível hierárquico realizam a catagem a fêmeas dominantes?
Para reduzir a probabilidade de um ataque num futuro próximo e criar uma maior tolerância à competição por alimento.
38
O que é a linguagem?
É a forma humana de catagem social, uma vez que é um mecanismo de coesão mais adaptado ao tamanho crescente do grupo.
39
Quais são as principais vantagens da linguagem?
- Interação com vários indivíduos simultaneamente; - Execução de atividades paralelas; - Partilha de informação social - fins nobres (política, economia, cultura - usados apenas em 1/4 das vezes) ou menos nobres (fofocas).
40
Em que consiste a Teoria da Mente?
Consiste na capacidade de um indivíduo de atribuir estados mentais - crenças, intenções, desejos, emoções e conhecimentos - a si mesmo e aos outros. O indivíduo tem uma crença (teoria) sobre o conteúdo da mente (de outra pessoa).
41
Quais são as principais utilidades da Teoria da Mente?
- Comunicação intencional com outrem; - Correção de mal-entendidos comunicacionais; - Explicação; - Persuasão intencional; - Engano intencional; - Construção de planos e objetivos partilhados; - Fingimento.
42
Quais são as conclusões da Teoria da Mente, de acordo com Premarck & Woodruff (1978)?
- As raparigas são mais competentes socialmente, mais capazes de se colocarem na perspectiva do outro, de detetarem estados de espírito e inferir relações entre pessoas, enquanto o sexo masculino possui uma inteligência mais prática, mecânica e espacial; - O Autismo é mais frequente em rapazes do que em raparigas e a síndrome de Asperger é 15 vezes mais frequente em homens do que em mulheres.
43
Quais são as características do desenvolvimento da Teoria da Mente nos primeiros minutos de vida?
Há um maior interesse por estímulos parecidos com uma face humana do que com padrões aleatórios.
44
Quais são as características do desenvolvimento da Teoria da Mente aos 2 meses?
Há um interesse pela estimulação social e participação em interações sociais - maior importância dos olhos.
45
Quais são as características do desenvolvimento da Teoria da Mente entre os 12 e os 18 meses?
Está presente a capacidade de seguir o olhar do outro e o uso das reações do outro aos objetos e acontecimentos como referência para as suas próprias.
46
Quais são as características do desenvolvimento da Teoria da Mente dos 18 aos 24 meses?
Existe o reconhecimento da própria imagem no espelho, atos simples de altruísmo, cooperação recíproca, comentários sobre sucessos e insucessos e uso de termos sobre estados mentais para referir desejos.
47
Quais são as características do desenvolvimento da Teoria da Mente entre os 3 e os 5 anos?
Existe a compreensão de que as crenças são representações mentais individuais e de que os outros podem ter crenças diferentes - existência da teoria da mente (4 anos).
48
Em que consiste a intencionalidade?
Consiste na consciência dos conteúdos da nossa própria mente.
49
Quais são as diversas ordens da intencionalidade?
0. Ausência de consciência dos conteúdos da própria mente; 1. Consciência dos conteúdos básicos da própria mente (medo, fome), ausência de crenças acerca deles; 2. "A acredita que B tem fome"; 3. "A pensa que B percebe que C está zangado"; 4. "Acho que o Zé pensa que eu julgo que ele gosta da Ana"; 5. Sobrecarga das capacidades cognitivas - "Acho que tu pensas que o Zé e a irmã ainda não perceberam que os pais prefeririam que eles não andassem connosco".
50
Segundo Morin, o que provocou a natureza imaginária do homo sapiens?
- Existência de uma dupla realidade; - Relações ambíguas com o meio envolvente; - Problemas de conhecimento; - Necessidade de mecanismos de redução de incerteza.
51
A que se refere a seleção natural?
Refere-se à sobrevivência individual e dos seus genes (e não da espécie).
52
53
Em que consiste o altruísmo?
Consiste num ato que confere um benefício ao próximo, envolvendo um custo para o doador.
54
Segundo Hamilton, quais eram as duas formas de assegurar a continuidade dos genes?
1. Adequação inclusiva direta - reprodução; 2. Adequação inclusiva indireta - seleção da família.
55
Em que consiste a seleção da família?
Consiste num altruísmo seletivo, fornecendo uma ajuda preferencial aos indivíduos com os quais compartilhamos genes. Quanto maior for o grau de parentesco, mais predisposição terá um indivíduo para realizar ações altruístas.
56
Qual é a percentagem de vítimas de violência doméstica, sendo familiares e de sangue?
25% familiares, 6% família de sangue.
57
Em que consiste o altruísmo recíproco de acordo com Trivers (1971)?
Troca social - um indivíduo beneficia outro à espera de que o beneficiário venha a retribuir o ato mais tarde.
58
O que é a reciprocidade indireta?
É quando o doador não é retribuído diretamente pelo beneficiado, mas por terceiros. Ou seja, o beneficiário não retribuiu diretamente o benefício.
59
Em que consiste a equidade?
Consiste numa igualdade mais justa e adequada a cada indivíduo, menos geral e mais individualizada.
60
O que defende a teoria da seleção do grupo?
Defende que