Biologia e Geologia Flashcards
Enumera as categorias taxonómicas:
Reino, Filo, Classe, Ordem, Família, Género, Espécie
EXAME BG 2015 1F:
7. Ordene as expressões identificadas pelas letras de A a E, de modo a reconstituir a sequência cronológica
de acontecimentos que ocorrem durante a fermentação.
A. Formação de ácido pirúvico.
B. Produção de ATP.
C. Utilização de ATP.
D. Formação de ácido láctico.
E. Desdobramento da molécula de glucose.
C, E, B, A, D
EXAME BG 2015 1F:
6. Durante a fase fotoquímica de produção de matéria orgânica pelas células vegetais, ocorre
(A) fixação de CO2.
(B) fosforilação de ADP.
(C) oxidação de NADP+.
(D) redução de O2.
B
A glicólise é a etapa comum à fermentação e à respiração. Explica em que consiste a fase de ativação e a fase de rendimento.
Fase de ativação:
A molécula de glicose ( 6 carbonos- estável) é fosforilada e o ATP é desfosforilado, ou seja, ocorre o desdobramento da molécula de glicose ( processo que gasta 2 moléculas de ATP) que resulta em 2 moléculas de PGAL ( 3 carbonos e um P- instável).
As moléculas de PGAL oxidam e reduzem o NAD+ em NADH+H+.
Formam-se 4 moléculas de ATP ( a partir dos 2 P das 2 PGAL e mais 2 P do hialoplasma ( local onde ocorre a glicólise)) e 2 moléculas de ácido pirúvico ( 3 carbonos).
Fotossíntese
https://youtu.be/NqCmzk4Z9LA
EXAME 2015 1F:
8. Durante o Ordovícico ocorreu uma glaciação responsável pelo declínio das trilobites, não diretamente
relacionado com a variação da temperatura da água.
Explique de que forma a glaciação contribuiu para o declínio das trilobites.
relação entre a glaciação do Ordovícico e a diminuição do nível médio da água do mar;
* relação entre a redução de habitat (ou a redução da área de ocupação marinha, ou a
perturbação da cadeia alimentar) e o declínio das trilobites.
EXAME 2015 1F:
9. A oeste da deformação de Valongo, formou-se, no Carbonífero, uma bacia sedimentar continental, nas
margens da qual se desenvolveu uma importante flora.
Explique a formação de carvão na referida bacia, tendo em conta os contextos paleogeográfico e
paleoclimático da região.
relação entre a localização da região junto ao equador e a existência de um clima quente e
húmido (ou clima tropical húmido, ou clima equatorial) (ver nota 1);
* referência à acumulação de restos vegetais que foram sendo cobertos por sedimentos
finos (ou por sedimentos que proporcionam condições anaeróbias, ou por sedimentos não
permeáveis, ou por sedimentos que dificultam a decomposição dos restos vegetais) (ver
notas 2 e 3);
* relação do aumento da pressão e da temperatura (ou do afundimento, ou da subsidência, ou
da diagénese) com o processo de incarbonização (ou a perda de água e o enriquecimento
em carbono, ou a perda de voláteis e o enriquecimento em carbono) (ver notas 4 e 5).
falhas ________ (normais/ inversas) resultam de regimes de forças compressivas. falhas ________(normais/inversas) resultam de regimes de forças distensivas.
inversas;normais
Um anticlinal é uma dobra com disposição espacial _________ (antiforma/sinforma) cujo núcleo é formada pelas rochas mais _______ (antigas/recentes). Um sinclinal é uma dobra com disposição espacial _________ (antiforma/sinforma) cujo núcleo é formada pelas rochas mais _______ (antigas/recentes).
antiforma; antigas; sinforma; recentes
EXAME 2015 1F:
4. O vale do rio Ferreira é mais _______ nos locais onde o rio atravessa as cristas quartzíticas do que nos
locais onde atravessa as formações xistentas, devido a uma _______ resistência dos quartzitos à erosão.
(A) estreito … maior
(B) largo … maior
(C) estreito … menor
(D) largo … menor
A- Os quartzitos são rochas metamórficas muito resistentes à erosão logo o rio será mais largo nas zonas xistentas.
EXAME 2015 1F:
5. Ao longo do Ordovícico, verificaram-se oscilações do nível do mar.
Durante as _______, a profundidade do mar aumentou, favorecendo a formação de _______.
(A) transgressões … conglomerados
(B) regressões … argilitos
(C) transgressões … argilitos
(D) regressões … conglomerados
C
Quais são os constituintes da biomolécula do DNA- ácido desoxirribonucleico? Que tipo de ligações formam entre si?
Grupo fosfato; Pentose (desoxirribose); Bases nitrogenadas: citosina e timina (pirimidinas- anel simples); guanina e adenina (purinas- anel duplo). Grupos fosfatos ligam-se às pentoses (ligações fosfodiéster)* e as bases nitrogenadas ligam-se através de ligações de hidrogénio.
*atenção aos pormenores- rever!!
EXAME 2015 1F:
6. O código genético ______ ambíguo, porque _______.
(A) é … um codão codifica sempre o mesmo aminoácido
(B) não é … um aminoácido é codificado apenas por um codão
(C) é … um aminoácido é codificado apenas por um codão
(D) não é … um codão codifica sempre o mesmo aminoácido
D
O código genético é UNIVERSAL (comum a praticamente todos os seres vivos)
REDUNDANTE (vários codões podem codificar o mesmo aminoácido)
NÃO AMBÍGUO (cada codão codifica apenas um aminoácido)
Hidrodinamismo (tema de desenvolvimento).
Regressão marinha:
- Mar recua
- Agente de transporte com menor energia
- 1º depositam os sedimentos mais finos/ arredondados e depois os mais grosseiros/ angulosos.
Transgressão marinha:
- Mar avança
- Agente de transporte com maior energia
- 1º depositam os sedimentos mais grosseiros/ angulosos e depois os mais finos/arredondados.
EXAME 2015 1F:
7. (a) A partir de óvulos que não foram fecundados,
originam-se novos indivíduos.
(b) Um organismo unicelular origina duas células de
diferente tamanho.
(c) Formam-se células reprodutoras especializadas
que originam novos seres.
(1) Bipartição
(2) Esporulação
(3) Fragmentação
(4) Gemulação
(5) Partenogénese
a-5
b-4
c-2
Na sua hipótese explicativa para a evolução das espécies Lamarck enunciou duas leis. Quais são?
Lei do uso e do desuso: num determinado ambiente, a necessidade de um órgão leva à sua alteração e desenvolvimento, ou seja, se um órgão é muito utilizado então desenvolve-se e torna-se vigoroso caso contrário, ou seja, quando não é utilizado degenera e atrofia.
Lei da Herança de Caracteres Adquiridos: as modificações adquiridas pelo uso e desuso são transmitidas à descendência
A Teoria da Seleção Natural, proposta por Darwin, assenta em 4 pressupostos: (variabilidade intraespecífica, reprodução diferencial, sobrevivência diferencial e seleção natural). Explica-os
Numa dada população ancestral, os organismos que a constituem apresentam heterogeneidade de características (variabilidade intraespecífica). O meio ambiente atua sobre a dita população e, por seleção natural, de modo que apenas os indivíduos mais aptos, isto é, aqueles que possuem características com vantagem competitiva nesse ambiente, tenham maior probabilidade de sobreviverem- sobrevivência diferencial. Os indivíduos mais aptos têm maior sucesso reprodutivo, logo maior número de descendentes- reprodução diferencial- o que aumenta a frequência desses indivíduos na população.
O Neodarwnismo estrutura-se em torno de 3 ideias-chave: Variabilidade genética, Seleção Natural e Gradualismo. Explica-as
A variabilidade genética na população ancestral resulta de mutações e recombinações genéticas (meiose e fecundação). A seleção natural é o mecanismo principal da evolução de uma espécie, em que os indivíduos que a constituem contribuem de forma diferencial para o fundo genético da população: os conjuntos genéticos que conferem melhor aptidão são selecionados em detrimento dos que atribuem menor aptidão. O gradualismo permite explicar que as grandes modificação, que ocorrem por alteração do fundo genético da população, através da acumulação de pequenas modificações, conduzem à evolução.
EXAME 2015 2F:
10. A Orogenia Varisca deu origem a uma cadeia montanhosa, semelhante aos Himalaias, que veio a culminar
na formação do supercontinente Pangeia.
Explique, tendo em conta o contexto tectónico descrito, a formação dos magmas que deram origem às
rochas aflorantes na região da mina da Freixiosa.
- * referência à existência de um limite convergente (ou colisão, ou choque) entre duas placas
continentais (ver nota 1);
* relação da diminuição da temperatura de fusão das rochas com a presença de água (ou
com a libertação da água contida em alguns minerais) (ver nota 2);
* relação entre a fusão das rochas da crusta (ou da placa) continental (ou dos granitos, ou de
rochas ricas em sílica) e a formação de magmas ricos em sílica (ou de magmas ácidos, ou
de magmas riolíticos, ou de magmas que originam granitos) (ver notas 3 e 4).
Notas:
1 – É obrigatória a referência a placas continentais. Não se aceita a subdução para explicar o contexto tectónico.
2 – Em alternativa ao tópico, aceita-se, com penalização por falha na utilização da linguagem científica, a relação
entre o aumento de temperatura e a fusão da rocha. O tópico não considerado se for estabelecida a relação entre
o aumento de pressão e a fusão da rocha.
3 – Se a resposta apresentar o primeiro tópico, poderá estar omissa a referência a «continental». Caso contrário, a
omissão da referência a «continental» é considerada falha na utilização da linguagem científica.
4 – Caso a resposta não apresente o termo «fusão», é considerada falha na utilização da linguagem científica.
EXAME 2015 2F:
6. Ordene as expressões identificadas pelas letras de A a E, de modo a reconstituir a sequência de
acontecimentos que conduzem à síntese de AQP-2 e à sua posterior inserção na membrana plasmática.
A. Síntese de proteínas nos ribossomas associados ao retículo endoplasmático.
B. Fusão de vesículas golgianas com a membrana citoplasmática.
C. Síntese de uma molécula de RNA pré-mensageiro.
D. Modificações pós-traducionais ao nível do complexo de Golgi.
E. Migração de uma molécula de RNA mensageiro para o citoplasma.
C, E, A, D, B
Caracteriza o reino Monera ao nível:
- Da organização celular
- Tipo de nutrição
- Interação nos sistemas
- Procariontes; unicelulares solitários ou organizados em colónias
- Autotróficos ( quimio ou fotossíntese) ou Heterotróficos (absorção)
- Produtores ou microconsumidores
ex. bactérias
Caracteriza o reino Protista ao nível:
- Da organização celular
- Tipo de nutrição
- Interação nos sistemas
- Eucariontes; unicelulares solitários ou organizados em colónias; multicelulares com diferenciação muito reduzida.
- Autotróficos (fotossíntese) ou heterotróficos ( absorção e ingestão)
- Produtores e macro e microconsumidores
ex. algas
Caracteriza o reino Fungi ao nível:
- Da organização celular
- Tipo de nutrição
- Interação nos sistemas
- Eucariontes; multicelular com diferenciação muito reduzidas
- Heterotróficos ( absorção)
- Microconsumidores
ex. cogumelos, leveduras
EXAME 2015 2F:
9. Explique o aparecimento da multicelularidade, tendo como ponto de partida o modelo endossimbiótico.
Tópicos de resposta:
* relação da endossimbiose entre procariontes (ou entre bactérias) com o aparecimento de
células eucarióticas (ou de células com organelos membranares) (ver nota 1);
* referência ao desenvolvimento de associações coloniais entre eucariontes (ver notas 2 e 3);
* relação entre a progressiva especialização celular (ou a diferenciação celular, ou a
interdependência funcional) nos seres coloniais e o aparecimento da multicelularidade
(ver nota 4).
De acordo com a hipótese endossimbiótica, baseada nas relações simbióticas interespecíficas, o aparecimento das células eucarióticas resultou na endossimbiose entre procariontes. O aumento do número de seres eucariontes unicelulares, devido à vantagem competitiva, permitiu o aparecimento de agregados coloniais e, devido à ação de diferentes processos evolutivos que conduziram à diferenciação celular e formação de tecidos e órgãos possibilitou-se o aparecimento da multicelularidade.
*rever hipótese autogenética e hipótese endossimbiótica e vantagens da multicelularidade
EXAME 2016 1F:
3. Considere as seguintes afirmações referentes à osmose numa célula vegetal.
I. A entrada de água na célula deve-se ao facto de o meio intracelular estar hipotónico.
II. A entrada de água provoca um aumento da pressão de turgescência.
III. A entrada de água ocorre contra o gradiente de concentração de solutos.
(A) II e III são verdadeiras; I é falsa.
(B) II é verdadeira; I e III são falsas.
(C) I e III são verdadeiras; II é falsa.
(D) I é verdadeira; II e III são falsas.
A
EXAME 2016 1F:
5. A presença de auxinas no citoplasma das células vegetais ativa a expressão do gene que codifica a
proteína membranar H+–ATPase, desencadeando, primeiro, a
(A) tradução de intrões do RNA mensageiro.
(B) transcrição dos nucleótidos do gene para a H+–ATPase.
(C) remoção dos exões do gene para a H+–ATPase.
(D) migração do RNA mensageiro para o citoplasma.
B
EXAME 2016 1F:
7. A crosta continental apresenta _______ percentagens de silício e de _______ do que o manto.
(A) menores … magnésio
(B) menores … alumínio
(C) maiores … magnésio
(D) maiores … alumínio
D
EXAME 2016 1F:
(a) Fraturação provocada pelo crescimento de cristais
de sais nas fendas das rochas.
(b) Fragmentação que ocorre em ambientes de grande
amplitude térmica.
(c) Formação de um precipitado resultante da alteração
de minerais ferrosos em ambiente superficial.
(1) Dissolução
(2) Haloclastia
(3) Hidrólise
(4) Oxidação
(5) Termoclastia
a) 2
b)5
c)4
EXAME 2016 1F:
10. Explique a existência do afloramento granítico que forma atualmente a ilha Berlenga, considerando a
génese da rocha e a evolução tectónica da região.
Tópicos de resposta:
* referência à existência de granito, formado em profundidade (ou ao granito como uma
rocha plutónica);
* relação entre a fraturação da Pangeia (ou das rochas) e a existência de um bloco não
abatido (ou do horst das Berlengas) OU relação entre movimentos tectónicos e a existência
de um bloco não abatido;
* relação entre a erosão das rochas sobrejacentes ao granito e o atual afloramento dos
granitos.
EXAME 2016 1F:
3. No castanheiro, formam-se
(A) esporos por meiose, sendo o seu ciclo de vida haplodiplonte.
(B) gâmetas por mitose, sendo o seu ciclo de vida diplonte.
(C) gâmetas por meiose, sendo o seu ciclo de vida haplodiplonte.
(D) esporos por mitose, sendo o seu ciclo de vida diplonte.
A
Relacione o grande número de espiráculos das larvas e a sua alimentação intensa, durante a primavera,
com a emergência das vespas adultas.
relação entre uma alimentação intensa e a obtenção de uma grande quantidade de
nutrientes;
* relação entre a existência de um grande número de espiráculos e a obtenção de grandes
quantidades de oxigénio (ou a facilidade com que ocorre a difusão direta de gases
respiratórios);
* referência à necessidade de obtenção de grandes quantidades de energia (essenciais à
transformação da larva em inseto adulto) (ou ao aumento do metabolismo, ou ao aumento
da taxa respiratória).
2018 1º fase: (contexto- limite convergente zona de subducção)
9. Explique a ocorrência de sismos na margem oeste da placa Sul-americana, considerando o contexto
tectónico da região e a teoria do ressalto elástico.
Tópicos de resposta:
* na região existe uma zona de subdução (ou um limite convergente) onde se acumulam
tensões;
* quando o limite de elasticidade das rochas é ultrapassado ocorre a rotura das rochas (ou a
formação de uma falha);
OU
quando o limite de resistência da zona de falha é ultrapassado ocorre o movimento das
rochas;
* o ressalto (ou o movimento brusco) dos blocos provoca libertação de energia (sob a forma
de ondas sísmicas).
Em alternativa, os segundo e terceiro tópicos podem ser considerados com a seguinte
formulação:
* quando o limite de elasticidade ou de resistência das rochas é ultrapassado ocorre a
libertação de energia (sob a forma de ondas sísmicas);
* os sismos ocorrem devido ao ressalto (ou ao movimento brusco) associado à rotura das
rochas (ou à deslocação das rochas).
2018 1º fase:
8. Ordene as expressões identificadas pelas letras de A a E, de modo a reconstituir a sequência cronológica
de acontecimentos que ocorrem durante o ciclo de vida de P. downsi. Inicie a ordenação pela etapa onde
se produzem células diploides.
A. Deposição de ovos.
B. Meiose.
C. Fecundação.
D. Transformação em inseto adulto.
E. Ingestão de sangue.
C, A, E, D, B
2018 1º fase:
9. Explique de que modo os resultados registados na Figura 2B podem contribuir para desenvolver uma
solução capaz de minimizar o declínio das populações de tentilhões provocada pela P. downsi.
Na sua resposta justifique o sucesso de P. downsi, relacionado com o facto de esta ser uma espécie
invasora.
Tópicos de resposta:
* nos ninhos pulverizados com inseticida, cerca de 80% (50 em 60) das crias cresceram até
se tornarem voadoras, enquanto nos ninhos não pulverizados apenas cerca de 50% (29 em
54) das crias sobreviveram (ou se tornaram voadoras);
OU
nos ninhos pulverizados com inseticida, sobreviveram mais crias do que nos ninhos tratados
com água;
* a utilização do inseticida contribui para o controlo de P. downsi, que nestas ilhas (ou neste
ecossistema) não tem predadores (ou competidores) naturais.
2018 1ª fase:
contexot ( A-conglomerado; B- xisto)
3. Na passagem da unidade A para a B, a granulometria dos sedimentos depositados na Bacia Carbonífera
do Douro
(A) aumentou, o que indicia uma diminuição de energia no ambiente sedimentar.
(B) aumentou, o que indicia um aumento de energia no ambiente sedimentar.
(C) diminuiu, o que indicia um aumento de energia no ambiente sedimentar.
(D) diminuiu, o que indicia uma diminuição de energia no ambiente sedimentar.
D
A unidade A é constituída por uma brecha e a unidade B por carvão intercalado em xistos. As brechas têm maior granulometria do
que os xistos, logo a granulometria diminuiu. A diminuição da granulometria está associada à diminuição de energia do ambiente
sedimentar.
2018 1º fase:
5. Para a formação de carvão na Bacia Carbonífera do Douro contribuiu
(A) o afundimento da bacia, associado à diminuição da pressão litostática.
(B) o aumento da compactação, associado à perda de água.
(C) o levantamento da bacia, associado à erosão diferencial.
(D) o enriquecimento em carbono, associado à atividade de bactérias aeróbias.
B
- rever formação de carvão
O carvão forma-se durante o processo de diagénese. Este processo implica aumento da profundidade (afundimento), aumento da
compactação, aumento da pressão litostática e diminuição do teor em água; durante a formação do carvão, o enriquecimento em
carbono está associado à perda de voláteis e à atividade de bactérias anaeróbias.
2018 1º fase Grupo III ( ver exame para contexto)
6. Considere as afirmações seguintes, referentes à coluna estratigráfica do afloramento de Germunde,
representado na Figura 3.
I. Nas unidades B e D, os leitos de carvão estão intercalados em rochas quimiogénicas.
II. A unidade C contém sedimentos que indiciam deposição em ambiente fluvial.
III. A unidade B indicia uma sedimentação em meio continental lacustre.
(A) I é verdadeira; II e III são falsas.
(B) II é verdadeira; I e III são falsas.
(C) II e III são verdadeiras; I é falsa.
(D) I e III são verdadeiras; II é falsa.
66.5. Resposta (C)
A afirmação 1 é falsa — o carvão está intercalado em xistos, rochas de origem detrítica;
a afirmação 2 é verdadeira — a unidade C apresenta estratificação entrecruzada, característica de deposição fluvial;
a afirmação 3 é verdadeira — os carvões formam-se neste tipo de ambientes.
2018 1º fase:
7. Uma jazida constitui uma reserva se
(A) ocorrer em profundidade.
(B) acumular minério metálico.
(C) ocupar uma área reduzida.
(D) tiver viabilidade económica.
D
*rever esta parte
2018 1º fase:
Contexto:
“A exploração da mina de carvão de Germunde, que decorreu entre 1795 e 1994, deu origem a fraturas que causaram danos nas habitações e nas condutas de água e de saneamento. No século XX, nesta mina, os materiais rejeitados foram usados no preenchimento das cavidades resultantes da extração do carvão.”
- Explique de que modo o procedimento utilizado na mina de Germunde, no século XX, contribuiu para
minimizar o risco geológico associado à destruição de bens materiais, decorrente da exploração mineira.
Tópicos de resposta:
* o enchimento das cavidades resultantes da exploração permite evitar a fraturação das
camadas superiores (ou do terreno);
* a estabilidade (ou o não abatimento, ou a não existência de deformações) do terreno
minimiza os danos nas habitações (ou nas condutas de água e de saneamento).
2018 1º fase:
6. Faça corresponder cada uma das descrições de moléculas que intervêm na síntese de toxinas proteicas expressas na coluna A à respetiva designação, que consta na coluna B.
(a) Molécula polirribonucleotídica que contém informação para a
síntese de um péptido.
(b) Molécula que contém um local específico de ligação a um
determinado aminoácido.
(c) Molécula que intervém na transcrição do ácido
desoxirribonucleico.
(1) DNA polimerase
(2) DNA
(3) RNA mensageiro
(4) RNA polimerase
(5) RNA de transferência
(a) – (3); (b) – (5); (c) – (4)
*rever transcrição, tradução…
2018 1º fase:
4. Os peixes da espécie Arothron hispidus
(A) têm um meio interno hipertónico em relação ao meio externo.
(B) transportam ativamente sais minerais para o seu meio interno.
(C) eliminam o excesso de sais através de difusão.
(D) reduzem a filtração nos glomérulos, retendo água.
D-No texto é dito que o peixe é marinho, pelo que a água tem tendência a sair para o exterior, pois desloca-se, por osmose, de meios
hipotónicos (meio interno) para meios hipertónicos (meio externo). Para evitar a perda de água, estes peixes reduzem a filtração ao
nível dos rins (os glomérulos são reduzidos); os sais entram por difusão e podem ser eliminados por transporte ativo, contra o
gradiente de concentração
2018 1º fase:
Contexto: “Diversas espécies de peixes-balão apresentam em alguns órgãos, como a pele, o fígado e as glândulas sexuais, uma das toxinas mais letais que se conhecem – a tetrodotoxina (TTX) –, que, mesmo em pequenas doses, é capaz de matar um ser humano adulto. Esta substância é produzida por bactérias endossimbióticas que se alimentam dos nutrientes existentes no peixe. No ser humano, a TTX condiciona o movimento de iões sódio através da membrana celular, dificultando a propagação elétrica do impulso nervoso. Este processo começa por causar dormência da região
oral, podendo conduzir a paralisia total e a insuficiência respiratória, por deficiente ventilação pulmonar, capaz de provocar a morte.”
- Explique, tendo em conta os dados apresentados, de que modo a morte de tecidos no ser humano poderá ser devida aos efeitos da TTX sobre o sistema respiratório.
Tópicos de resposta:
* a deficiente renovação do ar que está nos pulmões dificultará a difusão dos gases
respiratórios (ou a hematose pulmonar, ou a oxigenação do sangue);
* a diminuição da quantidade de oxigénio que chega às células poderá comprometer a
respiração celular (ou diminuir a taxa de respiração celular);
* a morte dos tecidos (ou a morte celular) ocorrerá devido à falta de ATP/energia.
*rever respiração aeróbia
2018 1º fase:
8. Mencione três diferenças entre os peixes e as bactérias endossimbióticas referidas no texto, tendo em conta os critérios do sistema de classificação de Whittaker modificado.
Na sua resposta, indique o critério que está a considerar e as respetivas características dos seres mencionados.
Tópicos de resposta:
* tipo de células/nível de organização celular: as bactérias são procariontes e os peixes são eucariontes;
* número de células/nível de organização celular: as bactérias são unicelulares e os peixes são multicelulares;
* tipo de nutrição: as bactérias endossimbióticas alimentam-se por absorção e os peixes
alimentam-se por ingestão;
* interação nos ecossistemas: as bactérias endossimbióticas são microconsumidores e os peixes são macroconsumidores.
2018 2 fase:
Contexto: (pluma térmica)
1. A hipótese mais aceite para a origem das ilhas Selvagens sugere a ascensão de magmas.
(A) pobres em sílica e provenientes do manto inferior.
(B) ricos em sílica e provenientes do manto inferior.
(C) ricos em sílica e provenientes da astenosfera.
(D) pobres em sílica e provenientes da astenosfera.
A
No texto é referido que a hipótese mais aceite é a existência de um hotspot, associado a uma ou mais plumas térmicas. Regra geral
as plumas térmicas têm origem em zonas profundas do manto. O manto é constituído por rochas ultrabásicas, logo pobres em sílica.
2018 2 fase:
2. Para a formação de magmas pode contribuir
(A) o aumento da idade de formação das rochas.
(B) o aumento da temperatura de fusão das rochas.
(C) a diminuição do teor em água das rochas.
(D) a diminuição da pressão exercida nas rochas.
D
2018 2 fase:
5. Considerando que o período de semivida do 40Ar é 1248 milhões de anos, as rochas do Complexo
Vulcânico Inferior, comparativamente com as rochas do Complexo Vulcânico Superior, apresentam uma
razão 40Ar/39Ar
(A) menor, e em ambos os complexos esta razão é inferior a 1.
(B) menor, e em ambos os complexos esta razão é superior a 1.
(C) maior, e em ambos os complexos esta razão é inferior a 1.
(D) maior, e em ambos os complexos esta razão é superior a 1.
B- Na figura está indicado que as rochas do Complexo Vulcânico Inferior têm 24-26 Ma e as do Complexo Vulcânico Superior têm aproximadamente 3,4 Ma. Assim, a razão 40Ar/39Ar será menor nas rochas do Complexo Vulcânico Inferior, uma vez que apresentam maior quantidade de isótopo-filho (39Ar) relativamente às do Complexo Vulcânico Superior. A razão é superior a 1, uma vez que em ambas as situações as rochas apresentam idade inferior ao período de semivida.
2018 2 fase:
3. A observação macroscópica das rochas do Complexo Vulcânico Inferior que alternam com as brechas e com os tufos permite inferir que o magma que lhes deu origem
(A) consolidou muito lentamente.
(B) consolidou em diferentes momentos.
(C) possuía elevada viscosidade.
(D) possuía elevada percentagem de gases.
No texto refere-se que as rochas em causa possuem cristais de maior dimensão incluídos numa matriz microcristalina. Os cristais maiores ter-se-ão formado mais lentamente, num determinado tempo, e os microcristais (matriz) ter-se-ão formado mais rapidamente
num outro tempo.
O desenvolvimento dos cristais está relacionado com a velocidade de arrefecimento magmático, entre outros fatores, como o espaço disponível e a temperatura.
2018 2 fase: contexto ver exame
9. Existem dados geológicos que apontam para a possibilidade de ter ocorrido levantamento crustal na ilha
Selvagem Grande.
Fundamente esta possibilidade, apresentando dois dados que a evidenciem.
Tópicos de resposta:
* existe uma plataforma de abrasão marinha acima do atual nível médio das águas do mar;
* existe um complexo sedimentar marinho (ou existem sedimentos carbonatados, ou
conglomerados) acima dos 80 m;
* o Complexo Vulcânico Inferior, formado em meio marinho, aflora entre as cotas de 0 m a
80 m (ou aflora acima do atual nível médio das águas do mar).
