Biodiversity Flashcards

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1
Q

Je peux identifier les variations entre quelques organismes.

A

Humains: Oiseaux:
Variations comme 4 doigts. Longueur des becs
Yeux bleu/vert Couleur des plumes

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Q

Je connais la définition de niche.

A

Le rôle qu’un organisme a dans son environnement.

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3
Q

Je peux donner des exemples de niches.

A

Le rôle d’un ours dans un forêt est de manger les plus petit animaux dans la chaîne alimentaire, et ils privent les cerfs de manger trop de gazons (car ils les mangent).

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4
Q

Je peux identifier comment la niche d’un organisme peut affecter un autre organisme.

A

Si nous perdent les ours, les cerfs vont manger trop de gazon, qui affecte la vie de gazon, et puis les cerfs n’ont plus de nourriture. Sans les ours, les caracasses ne vont pas quitter.

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5
Q

Je connais les définitions de mutualisme, commensalisme et de parasitisme et donner des exemples

A

Mutualisme: Quand les deux organismes sont bénéficie par l’interaction (l’abeille et le fleur)
Commensalisme: Quand un espèce est beneficie, mais l’autre n’est pas affecté du tout. (oiseau qui niche dans les arbres)
Parasitisme: Un organisme tire profit d’un autre pour se nourrir, s’abriter ou reproduire. (moustique)

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6
Q

Je peux identifier comment la variation peut aider à la survie d’organisme.

A

Le variation peut aider à la survie d’organisme car les organismes qui survive verront passer leur gènes a les autres générations, et ils vont recevoir cette gêne qui lui aideras à survivre.

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7
Q

Soyez capable de donner 2 facon ou la reproduction sexuée se passe

A

Entre les plantes et animals, hermaphrotites.

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8
Q

Soyez capable d’identifier les organismes qui se reproduisent sexuellement, asexuellement

A

Sexuellement: humaines, chiens, lapins ours
Asexuallement: fraises, eponges de mer, champignons

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9
Q

Soyez capable d’expliquer c’est quoi une hermaphrodite et de donner un exemple

A

Un hermaphrodite est un organisme qui possede les genes sexuees d’un male et femelle alors il peut reproduire eux-mêmes. Examples: Dragon Komodo femelles, les poissons clowns.

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10
Q

Identifiez plusieurs différences entre la reproduction sexuées et asexuée

A

Sexuees: prend plus de temps, plus de diversite, a besoin deux organismes,
Asexuees: prend moin de temps, moins de diversite, a seulement besoin d’un organisme

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11
Q

Identifiez les avantages et désavantages de la reproduction sexuées et asexuées

A

Sexuees avantages: Peux corriger les erruers genetiques, organismes complexe, diversite
Desavantages: Plus long, deux organismes
Asexuees avantages: Un organisme, moins de temps.
Désavantages: Pas corriger les erreurs, pas diversite, vie court

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12
Q

Soyez capable d’expliquer au moins 2 façons dont la reproduction asexuée se passe

A

Segmentation: Un parti de l’organisme est perdu et un nouveau organisme ce produit avec la même information génétique.
Spores: Les graines qui possède l’info génétique. (champignons).

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13
Q

Soyez capable d’expliquer la différence entre génotype et phénotype

A

Genotype: Un ensemble de deux lettres qui représente les allèles qui crée la code génétique.
Phenotype: appearance visible d’un organisme qui est déterminé par son génotype.

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14
Q

Definition des mutations

A

Un mutation est un modification de l’info génétique ou de l”ADN.

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15
Q

Definition de mutagene

A

L’agent qui cause des changements dans l’info génétique d’un organisme.

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16
Q

Identifiez la différence entre les mutations et les mutagenes et de donner des exemples.

A

Mutagène est qu’est qui cause les modifications (mutations).
Mutation example: cancer, 6 doigts.
Mutagenes example: transfers du sang, alcohol et drugs, radiation, nourriture.

17
Q

Je connais la définition de chromosome. Je sais que l’ADN se trouve dans le
chromosome.

A

Chromosomes est fait par des brins d’ADN qui sont contenu dans des noyaux des cellules.

18
Q

Je connais et je peux identifier les quatres bases azotées et comment qu’elle se
connectent.

A

Adenine, la thymine, la guanine, la cytosine. Adenine se connecte avec le thymine, et la guanine se connecte avec la cytosine.

19
Q

Je peux identifier ce qu’est un nucléotide (Ça a besoin de phosphate, sucre et d’une
seule base azotée)

A

Sont cree d’un phosphate, un sucre et un base azotée.

20
Q

Je peux décrire les étapes différentes de la mitose

A

Interphase-prophase-in late prophase-metaphase-anaphase-telophase-cytokinesis

21
Q

Je peux expliquer ce qu’est la biotechnologie et en donner des exemples

A

Le biotechnologie est le modification d’organismes vivants pour faire des produits de consommation.
Examples: Élevages des animaux, chevaux de courses, changers erreurs de mutations.

22
Q

Connaître les définitions de sélection artificielle et sélection naturelle.

A

Artificielle: une technique d’hybridation de plantes ou d’animaux individuels dans le but de mettre des caractéristiques particulières à d’autre plantes et animaux.
Naturelle: Processus naturel ou seuls les organismes qui possèdent les caractéristiques les plus utiles à la survie dans un environnement spécifique vont pouvoir se reproduire et survivre.

23
Q

Soyez capable d’identifier comment les humains affectent négativement l’environnement

A

La pollution, les dechets, la chasse, la construction.

24
Q

Soyez capable d’identifier comment les humains affectent positivement l’environnement

A

Voitures electrique, zones protegees, la chasse, pailles en metal/papier