Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

Atferdsanalyse VERN2110 > Begrepsliste cooper > Flashcards

Begrepsliste cooper Flashcards

1
Q

ABAB design

Hva innebærer de 4 ulike “fasene” i dette designet?

A

(1) en baselinebetingelse der data om målatferd uten at tiltak er innført innhentes inntil relativ stabil respondering er observert.
(2) en påfølgende betingelse der tiltak innføres og data innhentes inntil relativ stabil respondering er observert.
(3) en påfølgende tilbaketrekking av tiltak slik at baseline gjeninnføres, der data innhentes for å se om atferd returnerer til nivået ved første baseline betingelse.
(4) en gjeninnføring av tiltaksbetingelsen for å se om effekten av tiltaket lar seg replikere.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Reverseringsdesign og tilbaketrekkingsdesign er synonymord for…

A

ABAB design

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Et sett med bilder eller ord som fungerer som diskriminative stimuli for ett sett handlinger i sekvens.

Brukes som et hjelpemiddel for å fremme uavhengig atferd og for å minske avhengighet av prompts eller hjelp fra andre personer.

A

Aktivitetsplan

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Hva er atferd?

A

Alt en levende person eller et annet levende dyr gjør. Innen atferdsanalyse er man av den oppfatning at atferd alltid finner sted i interaksjon med miljøet.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Et dokument eller lignende som utrykker sammenhengen mellom atferd og tilgang på forsterkere.

Benyttes ofte i kombinasjon med tegnøkonomi.

A

Atferdsavtaler

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

En sekvens eller kjede responser der hver respons frembringer en stimulus som fungerer som en betinget forsterker for denne responsen og som en diskriminativ stimulus for neste respons i kjeden.

Forsterkning av den siste responsen i kjeden opprettholder forsterkereffekten av stimuli tidligere i kjeden.

A

Atferdskjede

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Avhengig eller uavhengig variabel?

Tiltaket

A

Uavhengig variabel

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Avhengig eller uavhengig variabel?

Målatferden

A

Avhengig variabel

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

En motiverende operasjon som minsker den forsterkende effekten av en stimulus og senker frekvensen av atferd som tidligere har ledet til denne forsterkeren

A

Avskaffende operasjon

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

En betingelse i et eksperiment der den uavhengige variabelen (tiltak) ikke er tilstede.

Data man innhenter under ????? er en del av det å avgjøre om uavhengig variabel (tiltak) har effekt.

A

Baseline

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

En stimulus som fungerer som en forsterker fordi den tidligere har blitt paret med en annen forsterker.

A

Betinget forsterker

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

En type funksjonell vurdering der data om potensielle årsaker (foranledninger og konsekvenser) til atferd innhentes ved å observere et individ i sitt naturlige miljø

A

Deskriptiv funksjonell vurdering

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Resultatene av en deskriptiv funksjonell vurdering benyttes til…

A

..å utarbeide tiltak rettet mot å minske problematferd og/eller fremme ønskelig atferd hos målperson.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Differensiell forsterkning kan bety hvilke 2 ting?

A
  1. Forsterkning av en responsklasse i nærvær av en stimulus, men ikke i nærvær av en annen stimulus. Dette vil kunne føre til at den førstnevnte stimulus blir etablert som en diskriminativ stimulus.
  2. Å forsterke responser innen en responsklasse som møter visse kriterier, samtidig som andre responsklasser blir utsatt for ekstinksjon.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Differensiell forsterkning av alternativ atferd (DRA)

er et tiltak for å?

A

Minske problematferd som involverer at (a) forsterkning forekommer når ønskelig atferd som er definert som et alternativ til problematferden forekommer og (b) forsterkning ikke forekommer når problematferden fremvises

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Differensiell forsterkning av annen atferd (DRO) er et tiltak for å?

A

minske problematferd som involverer at forsterkning forekommer ved fravær av problematferden, mens all annen atferd forsterkes.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Differensiell forsterkning av inkompatibel atferd (DRI) er et tiltak for å?

A

minske problematferd som involverer at (a) forsterkning forekommer når ønskelig atferd som er topografisk inkompatibel med problematferden fremvises og (b) forsterkning ikke forekommer når problematferden fremvises.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

En responsklasse der frekvensen av respondering kontrolleres av muligheter til å respondere.

En respons forsterkes når en diskriminativ stimulus presenteres, typisk av en annen person.

A

Discrete trial

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

En stimulus som har vært tilstede når en respons har blitt forsterket og som ikke har vært tilstede når en lignende respons ikke har blitt forsterket.

A

Diskriminativ stimulus (SD)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

En verbal operant som involver en respons som frembringes av en verbal diskriminativ stimulus som har en punkt-til-punkt korrespondanse og en utseendemessig (formell) likhet til responsen.

Opprettholdes av generalisert betinget forsterkning.

A

Ekkoik

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

At responser innen en responsklasse som tidligere har vært tidligere utsatt for forsterkning ikke lengere blir forsterket.

En vanlig effekt er at atferd innen denne responsklassen minsker i frekvens for å til slutt avta helt.

A

Ekstinksjon

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

En motiverende operasjon som øker effektiviteten av en stimulus som en forsterker og som øker frekvensen av atferd som tidligere har blitt forsterket av denne stimulusen.

A

Etablerende operasjon

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

En prosedyre der diskriminative stimuli gradvis med den hensikt at målbetingelsene alene skal opprettholde atferden ved prosedyrens slutt.

A

Fading

24
Q

En type intermitternede forsterkningsskjema der forsterkning forekommer etter den første responsen innen en responsklasse avgis etter en fastsatt lengde tid har passert siden sist forsterkerlevering.

A

Fast intervall (FI) skjema

25
Q

En miljøhendelse eller stimulus som finner sted før atferd. Inkluderer motiverende operasjoner og diskriminative stimuli.

A

Foranledning

26
Q

Når en respons etterfølges av en stimulus og lignende responser øker i frekvens under lignende omstendigheter i fremtiden.

A

Forsterkning

27
Q

En beskrivelse av responskrav til forsterkning.

A

Forsterkningsskjema

28
Q

Antall per tidsenhet, for eksempel antall per minutt, antall per time.

Benyttes synonymt med rate og responsrate, men skiller seg fra antall

A

Frekvens

29
Q

En type funksjonell vurdering der ulike foranledninger til og konsekvenser av atferd systematisk innføres slik at disse variablenes effekt på atferd kan skilles fra hverandre og måles.

A

Funksjonell analyse

30
Q

Hvilke tre funksjonelle vurderinger kan benyttes for å innhente data?

A

Indirekte
Direkte
Funksjonell analyse

31
Q

Et tiltak der målperson lærer å fremvise en passende form for verbal atferd som et alternativ til problematferd.

A

Funksjonell kommunikasjonstrening

32
Q

Spredning av effekten av forsterkning (eller straff) som innebærer at atferd fra en responsklasse forekommer i nærvær av en stimuli som er ulike, men ligner den diskriminative stimulus som var tilstede når forsterkning i utgangspunktet forekom.

A

Generalisering

33
Q

En betinget forsterker som er paret med så mange andre betingete og ubetingete forsterkere at den ikke er avhengig av en etablerende operasjon for å være effektiv.

A

Generalisert betinget forsterker

34
Q

Hva gir mulighet til å bedømme uavhengig variabel (tiltak) sin effekt på avhengig variabel (målatferd) ved å vise endringer i målatferd over tid under baseline -og tiltaksbetingelser?

A

Graf(er)

35
Q

Atferd som er utseendemessig lik atferden til en modell og som umiddelbart følger modellens atferd. Modellens atferd fungerer som en diskriminativ stimulus.

A

Imitasjon

36
Q

En type funksjonell vurdering der data om potensielle årsaker til atferd (foranledninger og konsekvenser) innhentes uten å direkte observere målatferden.

A

Indirekte funksjonell vurdering

37
Q

I hvilken grad et eksperiment viser at endringer i avhengig variabel er et resultat av endringer i uavhengig variabel.

A

Indre validitet

38
Q

Strukturerte intervjuer, sjekklister, vurderingsskalaer og spørreskjema, gjerne besvart av personer som kjenner målperson og hans eller hennes miljø eller av målperson selv.

A

Indirekte funksjonell vurdering

39
Q

Et forsterkningsskjema der noen, men ikke alle responser, innen en responsklasse forsterkes.

A

Intermitterende forsterkning

40
Q

I den grad to eller flere uavhengige observatører rapporterer samme verdier etter de har målt samme atferd eller hendelser.

??? er en form for måling av reliabilitet.

A

IOA

Interobserver agreement

41
Q

Måling av tilstedeværelsen eller fraværet av atferd innen tidsintervaller.

A

Intervallregistering

42
Q

En verbal operant der en respons frembringes av en verbal diskriminativ stimulus der det ikke er en punkt-til-punkt korrespondanse mellom respons og diskriminativ stimulus. Opprettholdes av generalisert betinget forsterkning

A

Interverbal

43
Q

En stimulus som etterfølger atferd.

Noen ???, særlig de som umiddelbart følger atferd og som er relevant i forhold til nåværende effektive etablerende operasjoner, har omfattende effekt på fremtidig atferd.

A

Konsekvens(er)

44
Q

Et forsterkningsskjema der forsterkning finner sted etter hver eneste forekomst av responser innen en responsklasse.

A

Kontinuerlig forsterkning

45
Q

Måling av atferd der alle tilfeller av atferd innen en responsklasse registreres innen en gitt observasjonsperiode.

Kan sees i motsetning til for eksempel intervallregistrering.

A

Kontinuerlig måling

46
Q

En verbal operant der en respons frembringes av en motiverende operasjon og følges av en spesifikk forsterker.

A

Mand

47
Q

Omstendigheten der en person eller annen organisme eksisterer.
Atferd finner sted i interaksjon med dette.

A

Miljø

48
Q

En hendelse i miljøet som endrer den forsterkende effekten av en stimulus og endrer frekvensen av atferd som har tidligere har blitt forsterket av denne stimulusen.

A

Motiverende operasjon

49
Q

De diskriminative stimuli det er bestemt at målatferd skal forekomme i nærvær av for at atferden skal anse som mestret.

A

Målbetingelse

50
Q

En prosedyre der stimuli som er kjent som forsterkere presenteres etter fast eller variabel tid uavhengig av atferd.

Antas å fungere som en avskaffende operasjon for denne forsterkeren. Benyttes ofte i tiltak der målet er å redusere problematferd

A

Noncontingent reinforcement (NCR)

51
Q

Når en respons umiddelbart etterfølges av fjerningen av en stimulus og lignende responser øker i frekvens under lignende omstendigheter i fremtiden

A

Negativ forsterker

52
Q

Det å bryte ned en kompleks ferdighet til mindre enheter det er lettere å lære bort og resultatet av denne prosessen.

Gjøres ofte før man skal lære noen en atferdskjede.

A

Oppgaveanalyse

53
Q

Når en respons umiddelbart etterfølges av fjerningen av en stimulus og lignende responser minsker i frekvens under lignende omstendigheter i fremtiden

A

Negtativ straff

54
Q

Atferd som selekteres, opprettholdes og som blir brakt under stimuluskontroll grunnet konsekvensene denne atferden produserer.

A

Operant atferd

55
Q

Å omdefinere begreper slik at de kan måles.

A

Operasjonalisering

56
Q

Når en respons umiddelbart etterfølges av en stimulus og lignende responser øker i frekvens under lignende omstendigheter i fremtiden

A

Positiv forsterkning

57
Q

Prosessen der konsekvenser av atferd fører til en økning (forsterkning) eller minskning (straff) av frekvensen lignende atferd under lignende omstendigheter i fremtide

A

Operant betigning

Atferdsanalyse VERN2110 (2 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions