Bateria Psicomotora (Fonseca) Flashcards

1
Q

Quais fatores são relacionados à 1º un. funcional?

A

Tonicidade
Equilibração

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2
Q

Quais fatores são relacionados à 2º un. funcional?

A

Lateralização
Noção de corpo
Estruturação espaço-temporal

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3
Q

Quais fatores são relacionados à 3º un. funcional?

A

Praxia global
Praxia fina

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4
Q

O que é tonicidade?

A

Estado de tensão ativa e permanente.
É responsável pela postura e é de onde surgem todas as atividade motoras humanas

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5
Q

Quais são as duas funções do músculo?

A

Tônica e clônica

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6
Q

Explique a função tônica do músculo

A

Serve para suporte.
Manutenção de uma certa tensão de apoio que caracteriza o músculo esquelético em estado de repouso

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7
Q

Explique a função clônica do músculo

A

Referente à cinética
Encurtamento e alongamento das miofibrilas (movimento)

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8
Q

Quais são os 4 aspectos do estudo do tônus?

A

Consistência
Extensibilidade
Balanço
Passividade

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9
Q

Quais são as características da hipotonia/hiperextensibilidade?

A
  • Astenia;
  • Passividade;
  • Hipoatividade;
  • Bradicinesia;
  • Descoordenação;
  • Flacidez;
  • Ataxia.
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10
Q

Quais são as características da hipertonia/hipoextensibilidade?

A
  • Hiperatividade;
  • Impulsividade;
  • Instabilidade;
  • Distratibilidade;
  • Imprecisão (força,
    velocidade e controle;
  • Dispraxia.
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11
Q

Na BPM, quais são os subfatores da tonicidade?

A

Extensibilidade
Passividade
Paratonia
Diadococinesias
Sincinesias

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12
Q

O que é extensibilidade?

A

Maior comprimento possível que podemos imprimir a um músculo afastando suas interseções

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13
Q

O que é passividade?

A

Capacidade de relaxamento dos membros e suas extremidades distais (mãos e pés) perante balanços ativos e bruscos do psicomotrista

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14
Q

O que é paratonia?

A

Incapacidade de descontração voluntária

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15
Q

O que são diadococinesias?

A

Funções motoras que permitem a realização de movimentos vivos, simultâneos e alternados

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16
Q

O que são sincinesias?

A

Reações parasitas de imitação de movimentos contralaterais de movimentos peribucais e linguais.

Ex: criança fazendo careta jogando videogame

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17
Q

O que é equilibração?

A

Reflete a resposta vigilante e integrada, em face a força gravitacional que atua permanentemente no indivíduo.

Abrange o controle postural e o desenvolvimento de
aquisições de locomoção.

18
Q

Quais são os subfatores da equilibração?

A

Imobilidade
Equilíbrio estático
Equilíbrio dinâmico

19
Q

Qual a importância da equilibração para a criança?

A

É o passo essencial do desenvolvimento psiconeurológico da criança, um passo chave para todas as ações coordenadas e intencionais, que, no fundo, são alicerces dos processos humanos de aprendizagem.

20
Q

Quais a estrutura cerebral responsável pela equilibraçao?

A

Sistema vestibular

21
Q

O que é a lateralização?

A

Traduz a capacidade de integração sensório-motora dos dois lados do corpo

22
Q

Quais são os subfatores da lateralização?

A

Ocular
auditiva
manual
pedal
inata
adquirida

23
Q

O que é a noção do corpo?

A

Compreende a recepção, a análise e o armazenamento das informações vindas do corpo, reunidas sobre a forma de uma tomada de consciência estruturada e armazenada somatotopicamente

24
Q

Quais são os subfatores da noção do corpo?

A

Sentido cinestésico
Reconhecimento (D-E)
Auto-imagem (face)
Imitação de gestos
Desenho do corpo

25
Q

O que é a estruturação espaço temporal?

A

Envolve a interação cortical de dados espaciais (sistema visual - lobo occipital)

e dados temporais, rítmicos (sistema auditivo - lobo temporal)

26
Q

Qual a função da via dorsal na estruturação espacial?

A

A via DORSAL, chamada de VIA DO ONDE, é responsável pelo processamento da informação acerca da LOCALIZAÇÃO E DO MOVIMENTO;

27
Q

Qual a função da via ventral na estruturação espaço temporal?

A

A via VENTRAL, denominada VIA DO QUE, é responsável principalmente pelo processamento de CORES, FORMATO E IDENTIFICAÇÃO DOS ESTÍMULOS VISUAIS.

28
Q

Quais dimensões espaciais são fundamentais para a estruturação espacial?

A
  1. Perspectiva;
  2. Acomodação;
  3. Convergência;
  4. Tamanho da Imagem;
  5. Profundidade;
  6. Movimento aparente;
  7. Gradientes de Textura.
29
Q

Como acontece o desenvolvimento de noção espacial na criança?

A

Em primeiro lugar, localiza os objetos em relação a si própria e, só mais tarde, desenvolve um sistema de coordenadas objetivas, por meio das quais ela pode manipular numerosos objetos no espaço por meio de um sistema de direções fixas

30
Q

Qual hemisfério cerebral está relacionado com a noção espacial e orientação perceptiva?

A

Hemisfério direito

31
Q

Quais são os subfatores da estruturação espaço-temporal?

A

Organização
Estruturação dinâmica
Representação topográfica
Estruturação rítmica

32
Q

O que é praxia global?

A

É relacionado a automação de movimentos globais, exigindo a atividade conjunta de vários grupos musculares

33
Q

Quais são os subfatores da praxia global?

A

Coordenação oculomanual
Coordenação oculopedal
Dismetria
Dissociação

34
Q

Qual é a área de brodmann responsável pela praxia global?

A

Área 6

35
Q

O que significa praxia?

A

Movimento intencional

36
Q

O que é uma apraxia?

A

Desordem dos movimentos aprendidos

37
Q

Qual a diferença de apraxia e dispraxia?

A

Apraxia: a capacidade está presente mas não é possível executar funções

Dispraxia: a capacidade em si é perdida.

38
Q

Do que se trata a praxia fina?

A

São movimentos mais complexos e diferenciados da praxia global. Compreende, por exemplo, a micromotricidade e a perícia manual

39
Q

Qual área de brodmann está relacionada a praxia fina?

A

Área 8

40
Q

Quais são os subfatores da praxia fina?

A

Coordenação dinâmica manual
Tamborilar
Velocidade-precisão

41
Q

Qual a relação das mãos com a praxia fina?

A

A mão assume a função de construção, transformação e de fabricação, surgindo como o instrumento corporal privilegiado e materializado da evolução cerebral

42
Q

V ou F

A praxia fina tem uma relação importante com a percepção visual.

A

Verdadeiro

A praxia fina requer operações de alerta e atenção, que são principalmente oferecidas pelas referências visório-espaciais