AULA 2 - Bases conceituais Flashcards

1
Q

Quais são os principais modelos de referência utilizados para guiar as intervenções em Reabilitação física?

A

Modelo de referência biomecânico e modelo de referência reabilitativo

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2
Q

Defina o Modelo de Referência Biomecânico

A

Modelo utilizado para recuperar, remediar ou melhorar a função, ADM, força e resistência por meio de atividades selecionadas ou rotineiras.

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3
Q

Defina o Modelo de Referência Reabilitativo

A

Modelo utilizado para fornecer estratégias compensatórias e ferramentas de adaptação visando facilitar o desempenho ocupacional, quando não é possível remediar a incapacidade.

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4
Q

Quais são os princípios do Modelo Biomecânico?

A

Princípio do repouso e estresse. Para cicatrizar, é preciso repousar e para recuperar força e resistência, é preciso estressar (alongar) as estruturas.

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5
Q

Quais são as abordagens do Modelo Biomecânico?

A
  • Atividades graduadas e com propósitos;
  • Compensatória
  • Atividades de vida diária.
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6
Q

Qual é o objetivo da abordagem de AVD?

A

Melhorar a capacidade de desempenho em AVDs, AIVDs e outras atividades que compõem o cotidiano.

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7
Q

Defina a abordagem Compensatória.

A

Abordagem utilizada para compensar, de forma temporária ou permanente, as incapacidades por meio do uso de dispositivos assistivos (órteses e próteses), de adaptações e do treino de habilidades.

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8
Q

O que são os modelos de referência em Terapia Ocupacional?

A

Conjunto de ideias utilizadas para sintetizar e integrar conhecimentos teóricos e práticos.

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9
Q

O que é e qual é a importância do Raciocínio Clínico?

A

O Raciocínio Clínico engloba os conhecimentos, habilidades e valores do profissional. Favorece a resolução de problemas do paciente.

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10
Q

Quais os fatores necessários para solucionar problemas do paciente?

A
  • Processos de percepção e memória e processamento de informação;
  • Reconhecimento de padrões (identificar, determinar e relacionar).
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11
Q

Quais são as etapas do Processo de Terapia Ocupacional?

A

Coleta de dados; interpretar os dados e demandas; estabelecer metas e prioridades; plano terapêutico; tratamento; reavaliação.

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