Attitudes et valeurs Flashcards
Qu’est-ce que l’attitude?
L’évaluation positive ou négative qu’une personne fait d’un objet donné
Qu’est-ce que le modèle tricomponentiel de l’attitude de Rosenberg et Hovland?
L’attitude a 3 composantes: affective (ce que la personne ressent), cognitive (ce que pense la personne) et conative (ce que la personne a l’intention de faire)
Qu’est-ce que l’affect?
Ce que la personne ressent en lien avec un objet. La composante affective du modèle tricomponentiel
V ou F: L’affect n’est jamais rationnel
Vrai
Est-ce que les affects s’appliquent à tous les objets?
Non, on peut être indifférent face à certains objets
Quelle type de phrases servent à exprimer un affect?
J’aime ou je n’aime pas
À quoi fait référence la croyance?
- Ce que la personne pense de l’objet
- Composante cognitive
Quelles caractéristiques possèdent les croyances (2)?
- Elles peuvent s’appliquer à tous les objets
- Elles lient un objet à un attribut
V ou F: Il est impossible de formuler une croyance avec une 1 seule phrase?
Faux : Dans un seul énoncé, on peut prodiguer plusieurs croyances
Qu’est-ce que l’intention de cpt?
C’est ce que la personne projette de faire. C’est la composante conative
Quelles sont les 2 caractéristiques de l’intention de cpt?
- Elles sont conscientes (pour avoir l’intention de faire une action, on doit s’en rendre compte)
- Elles peuvent facilement être verbalisées
Quelle est la définition d’une valeur?
Croyance générale et persistante, partagée avec d’autres, qu’un but ou un mode de conduite est préférable à un autre
La valeur représente quelle dimension du modèle tricomponentiel?
Conative
Quels sont les 2 éléments qui différencient la valeur de l’attitude?
- La valeur n’est pas rattachée à un objet précis contrairement à l’attitude
- Les valeurs sont moins nombreuses que les attitudes
Les valeurs jouent quel genre de rôle dans les attitudes?
Elles sont des guide pour les attitudes. Les attitudes sont l’expression concrète des valeurs
Qu’est-ce que l’idéologie?
Système organisé d’idées et de jugement, formulé en vue de proposer une orientation à une action d’un groupe/une collectivité
À quoi sert l’idéologie?
De cadre pour décrire, expliquer, interpréter ou justification la situation de la communauté visée par le projet d’action
L’idéologie représente quelle dimension du modèle tricomponentiel?
Elle revêt des aspects autant cognitifs, affectifs que conatifs
V ou F: L’idéologie prend racine dans l’histoire du groupe ou de la collectivité
Vrai
De quoi s’inspire l’idéologie?
Des valeurs
Qu’est-ce qu’une norme?
Règle dictée par la société qui reflète des standards d’approbation ou de désapprobation sociale
Sur quoi peut porter la norme?
Une conduite individuelle, des attitudes ou des croyances
À quoi servent les normes?
Diminuer l’incertitude dans des situations ambiguës
Les normes reposent sur quoi?
L’intériorisation des valeurs
Qu’est-ce qu’une opinion?
Expression orale ou écrite d’un affect, d’une croyance ou d’une intention de cpt. Elle est donc l’expression d’une attitude
Quelles sont les 3 caractéristiques qui différencient l’opinion de l’attitude?
- Plus précise
- Plus consciente
- Plus observable
Comment mesure-t-on l’attitude ?
À l’aide d’une échelle (ex: Likert), on vient mesurer différentes facettes de l’objet en utilisant une série d’affirmations. Aucun énoncé n’est posé sur l’objet précisément, c’est toujours sur ses différents aspects.
Comment peut-on qualifier les énoncés sur la dimension affective de l’attitude?
Ils rapportent ce que la personne ressent p/r à l’objet. On ne peut pas argumenter sur la caractère vrai ou faux de l’énoncé, il est subjectif à la personne qui a répondu.
Comment peut-on qualifier les énoncés sur la dimension cognitive de l’attitude?
Les énoncés vont lier un attribut à un objet. Ils peuvent être argumentés, car ils ne sont pas personnalisés.
Comment peut-on qualifier les énoncés sur la dimension conative de l’attitude?
Ils rapportent ce que la personne a fait, ce qu’elle a l’intention de faire ou ce qu’elle fait p/r à un objet. Il faut observer la conduite de l’individu pour connaître si elle est vraie ou fasse.
Cet énoncé évalue quel composante de l’attitude? « Les gens sont gênés d’écrire sur le forum du cours! »
Cognitive
C’est une croyance sur l’état d’esprit des gens en général
Cet énoncé évalue quel composante de l’attitude? « Prendre mon temps pour étudier me rend confiant »
Affective
Elle est personnalisée, on ne peut argumenter
Cet énoncé évalue quel composante de l’attitude? « Je participe activement au forum »
Conative
On parle d’une action, d’un cpt
Cet énoncé évalue quel composante de l’attitude? « Suivre un cours en ligne favorise la lecture des textes obligatoires »
Cognitive
C’est une croyance sur laquelle on peut argumenter
Que devrions-nous changer dans cette phrase pour qu’elle ne soit plus affective, mais conative ? « J’aime lire chacun des onglets avant de faire un travail »
« Je lis chacun des onglets avant de faire un travail »
Quelles sont les 2 paramètres de l’attitude?
La direction et l’intensité
Qu’est-ce que la direction d’une attitude?
Positive : être pour, favorable
Négative : être contre, défavorable
Lorsqu’on mesure la direction d’une attitude, quelle est la caractéristique de l’énoncé?
L’énoncé va prendre une certaine direction claire. Il est formulé pour que le désaccord avec le contenu soit l’indice d’une attitude négative, et vice-versa
Qu’est-ce que l’intensité?
À quel point l’attitude est extrême
V ou F : L’attitude est seulement dichotomique, cad soit pour ou contre
Faux, l’intensité permet de graduer l’attitude
Ex: On peut ne pas aimer certains aspects d’Instagram, sans être contre son utilisation
Comment formuler des énoncés qui évaluent l’intensité de l’attitude?
Avec une échelle de gradation
Pendant les années 50-60, les psychosociologues de Yale se sont intéressés à la façon dont certaines attitudes pouvaient changer en raison des facteurs environnementaux. Leur perspective était davantage…?
Béhavioriste.
Quelles sont les 3 variables qui peuvent venir influencer le changement d’attitude?
- Source
- Message
- Récepteur
Quels sont les 2 aspects de la source qui interviennent dans le changement d’attitude?
La crédibilité
L’attractivité
Est-ce que le changement d’attitude en lien avec la crédibilité de la source a un effet à court terme ou long terme?
À court terme -> effet d’assouplissement, cad la personne est oubliée, mais le message reste
Quels sont les 2 éléments du message qui peuvent venir intervenir dans le changement d’attitude?
La forme
Le contenu
Qu’est-ce que la forme du message?
Argumentation qui est unilatéral ou bilatérale
Quelle type de forme du message permet un changement d’attitude qui serait plus résistant à une nouvelle persuasion?
Argumentation bilatérale
L’effet de primauté est efficace pour quelle type de problème?
Ceux complexe et controversés. Intéressants et familiers
Sur quoi les appels à la peur sont efficaces?
- Les changements d’attitude plutôt que de cpts
- Renforce les gens qui ne font pas le cpt présenté
Quels sont les 2 éléments du récepteur qui peuvent venir modifier l’attitude?
- Les caractéristiques de l’auditoire
- La divergence entre la source et le récepteur
Selon l’approche cognitiviste, qu’est-ce qui peut entraîner un changement d’attitude et de cpts?
Le traitement de l’information
Qu’est-ce que le postulat de la théorie de la dissonance cognitive?
Les relations discordantes entre les attitudes, les cpts, les croyances, les pensées ou les connaissances permettent de motiver la personne à faire disparaître cette tension et ainsi changer d’attitude/cpt
Qu’est-ce que le modèle de la probabilité d’opération cogntiive?
Une personne peut interpréter un message en prenant 2 voie:
1- Voie centrale: elle s’arrête sur le message, bonne réflexion, personne motivée et changement plus durable
2- Voie périphérique: elle s’arrête sur les éléments superficiels du message. Personne peu motivée qui se limite à faire des associations entre des éléments peu pertinents.
