Attitudes et valeurs

Question 1

Qu’est-ce que l’attitude?

Answer 1

L’évaluation positive ou négative qu’une personne fait d’un objet donné

Question 2

Qu’est-ce que le modèle tricomponentiel de l’attitude de Rosenberg et Hovland?

Answer 2

L’attitude a 3 composantes: affective (ce que la personne ressent), cognitive (ce que pense la personne) et conative (ce que la personne a l’intention de faire)

Question 3

Qu’est-ce que l’affect?

Answer 3

Ce que la personne ressent en lien avec un objet. La composante affective du modèle tricomponentiel

Question 4

V ou F: L’affect n’est jamais rationnel

Answer 4

Vrai

Question 5

Est-ce que les affects s’appliquent à tous les objets?

Answer 5

Non, on peut être indifférent face à certains objets

Question 6

Quelle type de phrases servent à exprimer un affect?

Answer 6

J’aime ou je n’aime pas

Question 7

À quoi fait référence la croyance?

Answer 7

• Ce que la personne pense de l’objet

- Composante cognitive

Question 8

Quelles caractéristiques possèdent les croyances (2)?

Answer 8

• Elles peuvent s’appliquer à tous les objets

- Elles lient un objet à un attribut

Question 9

V ou F: Il est impossible de formuler une croyance avec une 1 seule phrase?

Answer 9

Faux : Dans un seul énoncé, on peut prodiguer plusieurs croyances

Question 10

Qu’est-ce que l’intention de cpt?

Answer 10

C’est ce que la personne projette de faire. C’est la composante conative

Question 11

Quelles sont les 2 caractéristiques de l’intention de cpt?

Answer 11

• Elles sont conscientes (pour avoir l’intention de faire une action, on doit s’en rendre compte)
• Elles peuvent facilement être verbalisées

Question 12

Quelle est la définition d’une valeur?

Answer 12

Croyance générale et persistante, partagée avec d’autres, qu’un but ou un mode de conduite est préférable à un autre

Question 13

La valeur représente quelle dimension du modèle tricomponentiel?

Answer 13

Conative

Question 14

Quels sont les 2 éléments qui différencient la valeur de l’attitude?

Answer 14

• La valeur n’est pas rattachée à un objet précis contrairement à l’attitude
• Les valeurs sont moins nombreuses que les attitudes

Question 15

Les valeurs jouent quel genre de rôle dans les attitudes?

Answer 15

Elles sont des guide pour les attitudes. Les attitudes sont l’expression concrète des valeurs

Question 16

Qu’est-ce que l’idéologie?

Answer 16

Système organisé d’idées et de jugement, formulé en vue de proposer une orientation à une action d’un groupe/une collectivité

Question 17

À quoi sert l’idéologie?

Answer 17

De cadre pour décrire, expliquer, interpréter ou justification la situation de la communauté visée par le projet d’action

Question 18

L’idéologie représente quelle dimension du modèle tricomponentiel?

Answer 18

Elle revêt des aspects autant cognitifs, affectifs que conatifs

Question 19

V ou F: L’idéologie prend racine dans l’histoire du groupe ou de la collectivité

Answer 19

Vrai

Question 20

De quoi s’inspire l’idéologie?

Answer 20

Des valeurs

Question 21

Qu’est-ce qu’une norme?

Answer 21

Règle dictée par la société qui reflète des standards d’approbation ou de désapprobation sociale

Question 22

Sur quoi peut porter la norme?

Answer 22

Une conduite individuelle, des attitudes ou des croyances

Question 23

À quoi servent les normes?

Answer 23

Diminuer l’incertitude dans des situations ambiguës

Question 24

Les normes reposent sur quoi?

Answer 24

L’intériorisation des valeurs

Question 25

Qu’est-ce qu’une opinion?

Answer 25

Expression orale ou écrite d’un affect, d’une croyance ou d’une intention de cpt. Elle est donc l’expression d’une attitude

Question 26

Quelles sont les 3 caractéristiques qui différencient l’opinion de l’attitude?

Answer 26

• Plus précise
• Plus consciente
• Plus observable

Question 27

Comment mesure-t-on l’attitude ?

Answer 27

À l’aide d’une échelle (ex: Likert), on vient mesurer différentes facettes de l’objet en utilisant une série d’affirmations. Aucun énoncé n’est posé sur l’objet précisément, c’est toujours sur ses différents aspects.

Question 28

Comment peut-on qualifier les énoncés sur la dimension affective de l’attitude?

Answer 28

Ils rapportent ce que la personne ressent p/r à l’objet. On ne peut pas argumenter sur la caractère vrai ou faux de l’énoncé, il est subjectif à la personne qui a répondu.

Question 29

Comment peut-on qualifier les énoncés sur la dimension cognitive de l’attitude?

Answer 29

Les énoncés vont lier un attribut à un objet. Ils peuvent être argumentés, car ils ne sont pas personnalisés.

Question 30

Comment peut-on qualifier les énoncés sur la dimension conative de l’attitude?

Answer 30

Ils rapportent ce que la personne a fait, ce qu’elle a l’intention de faire ou ce qu’elle fait p/r à un objet. Il faut observer la conduite de l’individu pour connaître si elle est vraie ou fasse.

Question 31

Cet énoncé évalue quel composante de l’attitude? « Les gens sont gênés d’écrire sur le forum du cours! »

Answer 31

Cognitive

C’est une croyance sur l’état d’esprit des gens en général

Question 32

Cet énoncé évalue quel composante de l’attitude? « Prendre mon temps pour étudier me rend confiant »

Answer 32

Affective

Elle est personnalisée, on ne peut argumenter

Question 33

Cet énoncé évalue quel composante de l’attitude? « Je participe activement au forum »

Answer 33

Conative

On parle d’une action, d’un cpt

Question 34

Cet énoncé évalue quel composante de l’attitude? « Suivre un cours en ligne favorise la lecture des textes obligatoires »

Answer 34

Cognitive

C’est une croyance sur laquelle on peut argumenter

Question 35

Que devrions-nous changer dans cette phrase pour qu’elle ne soit plus affective, mais conative ? « J’aime lire chacun des onglets avant de faire un travail »

Answer 35

« Je lis chacun des onglets avant de faire un travail »

Question 36

Quelles sont les 2 paramètres de l’attitude?

Answer 36

La direction et l’intensité

Question 37

Qu’est-ce que la direction d’une attitude?

Answer 37

Positive : être pour, favorable

Négative : être contre, défavorable

Question 38

Lorsqu’on mesure la direction d’une attitude, quelle est la caractéristique de l’énoncé?

Answer 38

L’énoncé va prendre une certaine direction claire. Il est formulé pour que le désaccord avec le contenu soit l’indice d’une attitude négative, et vice-versa

Question 39

Qu’est-ce que l’intensité?

Answer 39

À quel point l’attitude est extrême

Question 40

V ou F : L’attitude est seulement dichotomique, cad soit pour ou contre

Answer 40

Faux, l’intensité permet de graduer l’attitude

Ex: On peut ne pas aimer certains aspects d’Instagram, sans être contre son utilisation

Question 41

Comment formuler des énoncés qui évaluent l’intensité de l’attitude?

Answer 41

Avec une échelle de gradation

Question 42

Pendant les années 50-60, les psychosociologues de Yale se sont intéressés à la façon dont certaines attitudes pouvaient changer en raison des facteurs environnementaux. Leur perspective était davantage…?

Answer 42

Béhavioriste.

Question 43

Quelles sont les 3 variables qui peuvent venir influencer le changement d’attitude?

Answer 43

1. Source
2. Message
3. Récepteur

Question 44

Quels sont les 2 aspects de la source qui interviennent dans le changement d’attitude?

Answer 44

La crédibilité

L’attractivité

Question 45

Est-ce que le changement d’attitude en lien avec la crédibilité de la source a un effet à court terme ou long terme?

Answer 45

À court terme -> effet d’assouplissement, cad la personne est oubliée, mais le message reste

Question 46

Quels sont les 2 éléments du message qui peuvent venir intervenir dans le changement d’attitude?

Answer 46

La forme

Le contenu

Question 47

Qu’est-ce que la forme du message?

Answer 47

Argumentation qui est unilatéral ou bilatérale

Question 48

Quelle type de forme du message permet un changement d’attitude qui serait plus résistant à une nouvelle persuasion?

Answer 48

Argumentation bilatérale

Question 49

L’effet de primauté est efficace pour quelle type de problème?

Answer 49

Ceux complexe et controversés. Intéressants et familiers

Question 50

Sur quoi les appels à la peur sont efficaces?

Answer 50

• Les changements d’attitude plutôt que de cpts

- Renforce les gens qui ne font pas le cpt présenté

Question 51

Quels sont les 2 éléments du récepteur qui peuvent venir modifier l’attitude?

Answer 51

• Les caractéristiques de l’auditoire

- La divergence entre la source et le récepteur

Question 52

Selon l’approche cognitiviste, qu’est-ce qui peut entraîner un changement d’attitude et de cpts?

Answer 52

Le traitement de l’information

Question 53

Qu’est-ce que le postulat de la théorie de la dissonance cognitive?

Answer 53

Les relations discordantes entre les attitudes, les cpts, les croyances, les pensées ou les connaissances permettent de motiver la personne à faire disparaître cette tension et ainsi changer d’attitude/cpt

Question 54

Qu’est-ce que le modèle de la probabilité d’opération cogntiive?

Answer 54

Une personne peut interpréter un message en prenant 2 voie:
1- Voie centrale: elle s’arrête sur le message, bonne réflexion, personne motivée et changement plus durable
2- Voie périphérique: elle s’arrête sur les éléments superficiels du message. Personne peu motivée qui se limite à faire des associations entre des éléments peu pertinents.