Attention Flashcards

1
Q

Vrai ou faux: L’attention est un système complexe et flexible

A

Vrai

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Qu’est-ce qu’implique l’attention

A

Un système complexe englobant un certain nombre de circuits neuronaux distincts mais inter reliés

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Vrai ou faux: Nos ressources attentionnelles sont illimité

A

Faux, elles sont limités

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Vrai ou faux: L’attention implique un mécanisme singulier

A

Faux, elle n’implique pas

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Par quoi sommes-nous constamment bombardé

A

Une grande quantité de stimuli externe et interne

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Vrai ou faux: L’attention est volontaire et involontaire

A

Vrai

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Quelles sont les caractéristiques des ressources attentionnelles

A
  • Notion de réservoir fini

- Variable d’une personne à une autre

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Qu’est-ce que la notions d’efficacité de l’attention

A

Le coût en terme d’énergie mentale et d’effort

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Quels sont les types d’attentions

A
  • Attention sélective
  • Attention divisée
  • Attention soutenue
  • Vigilance
  • Autres états physiologiques primaire
  • Éveil
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Qu’est-ce que l’éveil

A

Une activité non spécifique du cortex cérébral relié aux états sur le continuum éveil/sommeil

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Vrai ou faux: L’éveil est une activation physiologique du cerveau

A

Vrai

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Qu’est-ce qu’implique l’éveil

A

L’activation du système sympathique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

À quoi sert l’éveil

A

La mobilisation des systèmes de notre organisation afin d’être prêt à vaquer à nos occupations quotidiennes, être prêt à se mettre en action et être prêt à faire face à un danger/urgence

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Qu’est-ce qu’implique l’attention sélective

A

Implique de se concentrer sur une activité/information au dépriment de d’autres informations

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Qu’est-ce que l’attention sélective

A

Quand ont doit volontairement porter attention sur une activité moins plaisante plutôt qu’une activité plus plaisante

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Vrai ou faux: L’attention sélective fait appel à la notion d’effort et de filtre

A

Vrai

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Qu’est-ce que l’attention divisée

A

Quand faire deux tâches en même temps est trop exigent et que la performances d’une des deux tâches en souffre

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Qu’est-ce qu’implique l’attention divisée

A

Le déficit de la double tâche

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Quels sont les facteurs associés à l’attention divisée

A
  • Familiarité
  • Automatisation
  • Niveau de difficulté
  • Niveau de fatigue
  • Niveau de stress
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Qu’est-ce que l’attention soutenue

A

Le maintien de l’attention pendant une période de temps

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Qu’est-ce que la vigilance

A

L’attention pour des changements dans l’environnement qui ne sont pas fréquents ou qui arrive soudainement

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Vrai ou faux: L’attention sous certaines formes est une fonction cognitive très vulnérable

A

Faux, sous toutes ses formes

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Quelle est la partie impliqués dans le réseau de vigilance

A
  • Formation réticulée (tronc cérébral)
24
Q

Quelles sont les fonctions de la formation réticulée

A
  • Conscience éveil
  • Cycles éveil/sommeil
  • Projections diffuses dans le cerveau (thalamus, aire frontale et aire pariétal)
25
Q

Par quoi est assisté le réseau de vigilance

A
  • Colliculus supérieur

- Pulvinar (thalamus)

26
Q

Quelle est la fonction du colliculus supérieur

A

Mouvement d’orientation vers la cible qui a capté l’attention

27
Q

Quelle est la fonction du pulvinar

A

Maintien de l’attention sur la cible et agit comme filtre sensoriel

28
Q

Quelles sont les parties du réseau attentionnel postérieur

A
  • Jonction temporo-pariétale
  • Champs oculaires frontaux
  • Lobe pariétal
29
Q

Quelles est la fonction de la jonction temporo-pariétale

A

Déplacer l’attention vers des stimuli inattendus

30
Q

Quel est le rôle des champs oculaires frontaux

A

Rôle dans les mouvements oculaires volontaires dans l’hémi-champ controlatéral

31
Q

Quelles sont les fonctions du lobe pariétal

A
  • Allocation de l’attention
  • Déplacement de l’attention
  • Traitement de l’espace spatial près du corps
32
Q

Vrai ou faux: Le lobe pariétal est activité peu importe le type de stimuli ou d’information

A

Vrai

33
Q

Par quoi est activé le lobe pariétal gauche

A

Un stimulus présenté dans le champ visuel droit

34
Q

Par quoi est activé le côté droit du lobe pariétal

A

Un stimulus présenté dans les champs droit et gauche

35
Q

Quelles sont les fonctions du réseau attentionnel antérieur

A
  • Analyser l’information en provenance de notre environnement
  • Implication dans le contrôle attentionnel
  • Aspect exécutif (chef d’orchestre) du système attentionnel
  • Permet de diriger notre attention selon but, jugement, signification ect.
36
Q

Quelle est la structure impliqué dans le réseau attentionnel

A

Cortex cingulaire antérieur

37
Q

Quelle est la fonction du cortex cingulaire antérieur

A

Sélection d’une réponse parmi des options surtout lors de situations complexes

38
Q

Quelles sont les structure en lien avec le réseau attentionnel antérieur

A
  • Noyau accumbens

- Amygdales du système limbique

39
Q

Vrai ou faux: Le noyau accumbens est le circuit motivation/récompense

A

Vrai

40
Q

Vrai ou faux: Les amygdales du système limbique est le réseau mémoire/émotion

A

Vrai

41
Q

Comment s’appel le modèle des trois réseaux inter reliés

A

Modèle de Posner et Rothbart

42
Q

Qu’entraîne une lésion de la formation réticulée

A

État de confusion ou coma

43
Q

Qu’entraîne une lésion au pulvinar

A

Réaction anormalement lente pour diriger son attention du côté controlatéral à la lésion

44
Q

Qu’entraîne une lésion au colliculus suéprieur

A

Mouvements des yeux et déficits attentionnels

45
Q

Qu’entraîne une lésion au champs oculaires frontaux

A

Déviation des yeux ipsilatéralement

46
Q

Vrai ou faux: Seulement une lésion peu causer de l’héminégligence

A

Faux, plusieurs régions

47
Q

Vrai ou faux: L’héminégligence est une condition neurologique hétérogène

A

Vrai

48
Q

Expliquer ce qu’est l’héminégligence

A

La personne n’est pas capable de diriger son attention et de répondre à des stimuli du côté controlatéral de la lésion comme si cette portion de l’environnement n’existait pas

49
Q

Vrai ou faux: Lors de l’héminégligence, l’espace personnelle est exactement divisé en deux

A

Faux, la portion est variable

50
Q

Vrai ou faux: La plupart des patients souffrant d’héminéglignence font de l’anosognosie

A

Vrai

51
Q

Vrai ou faux: L’héminégligence est un problème sensoriel, d’intention ou de mouvement

A

Faux, se n’est aucun des trois

52
Q

Vrai ou faux: L’impact fonctionnel de l’héminégligence varie selon le degrés d’atteinte

A

Vrai

53
Q

Quelle lésion donne lieu à une héminégligence beaucoup plus sévère

A

Lobe pariétal postérieur droit

54
Q

Quelles lésions peuvent créer l’héminégligence

A
  • gyrus angulaire et supramariginal
  • gyrus du lobe pariétal inférieur
  • jonction temporo-pariétal
  • gyrus temporal supérieur
  • gyrus frontal inférieur et médial
55
Q

Qu’est-ce qui différencie l’héminégligence et l’hémianopsie

A
  • plaintes subjectives et consciente
  • cause et localisation de la lésion
  • uni vs multi modale
  • dessiner de mémoire
  • bisection de lignes
  • efficacité des stratégies pour orienter l’attention