ATT ET CHANG ATT Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que les cognitions?

A

Processus de traitement de l’information relatifs à la perception, l’apprentissage et la production de connaissances.

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Q

Les attitudes, les croyances, les valeurs et les représentations sont des:

A

cognitions

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3
Q

Que pense le cognitivisme?

A

Que l’humain est un être, la somme de toutes interactions avec son environnement.
- Lié à la perception du monde, son apprentissage et sa production même de connaissances.

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4
Q

Pourquoi on dit cognitions « sociales »?

A

On parle de cognitions sociales lorsque l’on veut comprendre et étudier comment les interactions sociales, la communication, intervient dans la formation des cognitions.
- On a des cognitions différentes en raison des interactions sociales.

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5
Q

Qu’est-ce qu’un attitude?

A

L’évaluation positive ou négative qu’une personne fait d’un objet donné. C’est lorsque l’on est pour ou contre quelque chose.

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6
Q

Quelles sont les trois composantes du modèle tricomponentiel de l’attide?

A
  1. Composante affective: Affect
  2. Composante cognitive: Cognitive
  3. Composante conative: Comportement
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7
Q

Pour évaluer l’attitude de quelqu’un face à un parti politique, quelle question devrions-nous poser lié à la composante Affect?

A

Qu’est-ce que vous ressentez quand vous entendez parler du parti politique?

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8
Q

Pour évaluer l’attitude de quelqu’un face à un parti politique, quelle question devrions-nous poser lié à la composante Cognition?

A

Qu’est-ce que vous croyez savoir sur ce parti politique?

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9
Q

Pour évaluer l’attitude de quelqu’un face à un parti politique, quelle question devrions-nous poser lié à la composante Conative?

A

Qu’est-ce que vous désirez faire par rapport à ce parti politique?

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10
Q

Qu’est-ce que le modèle tricomponentiel nous permet de savoir?

A

Grâce au réponse aux trois dimensions, nous pouvons savoir si une personne a plus un tendance positive ou négative face à un objet.

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11
Q

Qui suis-je?

Une publicité qui montre une femme avec le visage rempli de blessures et qui pleure.

A

AFFECT

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12
Q

Qui suis-je?

Une publicité qui montre un tigre et son bébé avec un étiquette sur eux. Dans cette publicité, il est écrit: La mode fait plus de victimes que vous ne pensez.

A

COGNITIVE

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13
Q

Qui suis-je?

Une publicité contre l’intimidation ou on peut voir un garçon dire: J’ai souvent entendu les autres joueurs te traiter de fif. J’aurais du agir.

A

CONATIVE

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14
Q

La dimension Affect est caractérisée principalement par quoi?

A

Émotions.

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15
Q

La dimension Cognitive est caractérisée principalement par quoi?

A

Croyance.

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16
Q

La dimension Conative est caractérisée principalement par quoi?

A

Comportement.

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17
Q

Qu’est-ce qu’une valeur?

A

Une croyance générale et persistante, partagée avec d’autres, qu’un but ou un mode de conduite est préférable à un autre. C’est une croyance, mais nous ne sommes pas juste dans l’attribut d’un objet.

18
Q

Vrai ou faux.

Il y a plus de valeurs que d’attitudes

A

Faux. Les valeurs sont moins en nombre que les attitudes.

19
Q

À quelle(s) valeurs est liée la publicité?

Une publicité d’une grand-mère qui fait du vélo.

A

Stimulation et hédonisme.

20
Q

À quelle(s) valeurs est liée la publicité?

Une publicité d’un refuge animal qui présente un beau petit chiot et qui nous invite à faire un don.

A

Bienveillance.

21
Q

À quelle(s) valeurs est liée la publicité?

Une publicité pour le partie vert, qui est écrit: VOTEZ POUR L’AVENIR.

A

Universalisme et sécurité.

22
Q

À quelle(s) valeurs est liée la publicité?

Une publicité de Mercedez qui est écrit: « Vous conduire jusqu’à la victoire » « Le meilleur ou rien »

A

Accomplissement et pouvoir.

23
Q

Qu’est-ce qu’un idéologie?

A

Système organisé d’idées et de jugements, formulé en vue de proposer une orientation précise à l’action d’un groupe ou d’une collectivité.

24
Q

Qu’est-ce qu’une norme?

A

Règle dictée par la société et reflétant des standards d’approbation ou de désapprobation sociale

25
Q

Qu’est-ce qu’une opinion?

A

Expression orale ou écrite d’un affect, d’une croyance, d’une intention de comportement ou, d’une attitude.

26
Q

Est-ce que l’opinion est plus observable que l’attitude6

A

Oui. Parce que l’opinion est facile à verbaliser ou à traduire par des actions, elle est plus directement observable que l’attitude.

27
Q

À quelle dimension est liée cette affirmation/question dans l’échelle de Likert?

Je me sens en confiance pour ce qui est du degré de confidentialité de mes données sur Facebook.

A

Dimension affective.

28
Q

À quelle dimension est liée cette affirmation/question dans l’échelle de Likert?

Je contribue à mon site Facebook aussi souvent que possible.

A

Dimension conative.

29
Q

À quelle dimension est liée cette affirmation/question dans l’échelle de Likert?

Facebook est nécessaire pour le maintien d’une bonne réputation.

A

Dimension cognitive.

30
Q

Pour la direction de l’attitude, qu’elle est-elle lorsqu’elle est positive?

A

Favorable, pour: Score plus élevé.

31
Q

Pour la direction de l’attitude, qu’elle est-elle lorsqu’elle est négative?

A

Contre, défavorable: Score moins élevé.

32
Q

Qu’est-ce que l’intensité permet de mesurer?

A

À quel point une attitude est extrême.

33
Q

Qu’elle type d’échelle on utilise dans les questionnaires?

A

Échelle de gradation: (-2, -1, 0, 1, 2)

34
Q

Qu’est-ce qui est le précurseur au changement de comportement?

A

L’attitude des gens face à ce qui est en leur faveur.

35
Q

Sur quoi est fondée la théorie de la dissonance cognitive?

A

Les cognitions d’une personne doivent être harmonieuse.

36
Q

Selon la théorie de la dissonance cognitive, qu’est-ce qui engendre de la dissonance?

A

Les relations discordantes entre les pensées, croyances, connaissances ou attitudes d’une personne.

37
Q

Vrai ou faux.

La dissonance cognitive aide la personne à prendre conscience des contradictions qui l’habitent, elle lui permet d’évoluer.

A

Vrai.

38
Q

Quelles sont les deux voies que peuvent emprunter une personne dans le modèle de probabilité d’élaboration cognitive?

A

La route centrale et la route périphérique.

39
Q

Qu’est-ce qu’implique la voie centrale?

A
  • La personne procède à un traitement central de l’information.
  • Implique une réflexion rationnelle et minutieuse.
  • Le récepteur analyse le message à la lumière de ses croyances et des connaissances dont il dispose.
  • Les changements d’attitude sont plus durables, mais ils ne sont possibles que si le récepteur a la motivation et les compétences cognitives nécessaires pour traiter les informations transmises.
40
Q

Qu’est-ce qu’implique la voie périphérique?

A

Le récepteur qui n’a pas la motivation ou les compétences cognitives nécessaires pour traiter une information empruntera la route périphérique: il se limitera à associer entre eux les éléments qui lui sont les plus pertinents.