ATENCIÓN Flashcards

1
Q

PROCESOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS:
¿Qué son?, ejemplos con superiores

A

Permiten tomar conciencia, ajustan el comportamiento al adecuado para cada situación.
- Memoria, atención, emoción, percepción, motivación
- lenguaje, aprendizaje y pensamiento

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2
Q

PPB: Características

A

Variabilidad; desarrollo no estáticos
Unidad e interacción mutua: desarrollo en conjunto
Finalidad adaptativa; supervivencia
Carácter activo, nivel para cada acción
Naturaleza objetiva: depende del contexto

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3
Q

ATENCIÓN

A

Proceso del SN que concentra y orienta en alguna tarea o inhibición de estímulos

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4
Q

Cómo impacta?

A

Mejor rendimiento, menos distracciones, mas nivel de procesamiento y toma de conciencia

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5
Q

Características

A

amplitud
oscilamiento
intensidad
selectividad
control
conciente

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6
Q

Diferencia entre la concentración

A

Proceso, no destreza

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7
Q

Efectos que genera (4)

A

Claridad de procesos mentales
Limita e intensifica la actividad intelectual
Favorece la memoria
Desarrollo de juicio, pensamiento y conducta

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8
Q

FACTORES QUE INTERVIENEN

A

determinantes externos, internos y transitorios

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9
Q

Determinantes externos

A

Tamaño
Posición
Color
Contraste
Intensidad
Carga emocional
Novedad
Entorno
Movimiento

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10
Q

Habituación

A

Mientras más común, menos atención

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11
Q

Determinantes internos

A

fisiológicos: arousal
del individuo: motivación, intereses, necesidades, emociones
evolutivos: edad

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12
Q

Pirámide de Maslow

A

le prestas mayor atención a tus necesidades más básicas

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13
Q

Transitorios

A

ESTADO ORGÁNICO

Fatiga, estrés, sueño, drogas

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14
Q

DIFICULTADES DE LA ATENCIÓN

A

son involuntarias
Hipoprosexia: disminución de la atención
Hiperprosexia: aumento de la atención, no se presta atención a nada más

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15
Q

FUENTES DE ACTIVACIÓN
Autor y relación

A

Luria; relacionado con eL AROUSAL

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16
Q

FUENTES DE ACTIVACIÓN

A
  1. Procesos metabólicos
  2. Reflejo de orientación
  3. Intenciones y proyectos
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17
Q

FUENTES DE ACTIVACIÓN (1)

A

Economía interna, formación reticular, mesencéfalo, sistema límbico

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18
Q

FUENTES DE ACTIVACIÓN (2)

A

supervivencia, habituación y manifestaciones en el SNA

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19
Q

FUENTES DE ACTIVACIÓN (3)

A

Metas concientes

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20
Q

MODELOS DE LOS TRES COMPONENTES
Autor

A

Posner y Petersen

21
Q

Componentes (1)
nombre

A

Red de alerta

22
Q

Componentes (1)
dónde se encuentra

A

posterior subcortical

23
Q

Componentes (1)
función

A

vigilia, arousal, se mide con la escala de maslow

24
Q

Componentes (1)
Tipo de atención

A

Arousal y atención focalizada

25
Q

Componentes (2)
nombre

A

Red de orientación

26
Q

Componentes (2)
dónde se encuentra

A

frontoparietales

27
Q

Componentes (2)
función

A

información específica, foco de estímulo a otro

28
Q

Componentes (2)
Tipos

A

Abierta: se mueve cabeza y ojos
Encubierta: no se dirigen a estímulo (visualmente)

29
Q

Componentes (2)
Tipo de atención

A

Atención selectiva

30
Q

Componentes (3)
nombre

A

Red ejecutiva

31
Q

Componentes (3)
dónde se encuentra

A

Prefrontal y subcortical

32
Q

Componentes (3)
función

A

control activo y funciones complejas

33
Q

Componentes (3)
Tipo de atención

A

sostenida, alternante y dividida

34
Q

ESTRUCTURAS INVOLUCRADAS (6)

A

Formación reticular
Tálamo
Cíngulo
Colículos superiores
Lobulo frontal
Lobulo parietal

35
Q

Formación reticular

A

Tallo; sueño vigilia, información de forma ascendente, regula la entrada de info

36
Q

Tálamo

A

Núcleo pulvinar relacionado con atención selectiva, un filtro de información, luego procesada en otras estructuras

37
Q

Colículos superiores

A

Parte superior del tallo; alrededor de glándula pineal, atención visual

38
Q

Lóbulo parietal

A

Aspectos espaciales; orientación y dirección

39
Q

Lóbulo frontal

A

respuesta motora, control voluntario de ojos, inhibición de estímulos distractores

40
Q

NEUROTRANSMISORES

A

Catecolaminas, dopamina y noradrenalina

41
Q

Catecolaminas (que son y para qué sirven)

A

Neurohormonas que influyen en la transmisión de impulsos eléctricos en la sinapsis; influye en el miedo y estrés. Lucha o huida

42
Q

Noradrenalina y Dopamina

A

Influyen en atención, concentración, motivación y memoria. (neurotransmisores)

43
Q

Atención como proceso multimodal
Autor

A

Luria

44
Q

UNIDADES FUNCIONALES (1)
1. Nombre
2. en que afecta
3. donde se ubica

A
  1. Bloque de activación
  2. Tono cortical y buen estado de la corteza
  3. Formación reticular
45
Q

UNIDADES FUNCIONALES (2)
1. Nombre
2. en que afecta
3. donde se ubica

A
  1. Bloque de recepción, elaboración y almacenamiento
  2. recibe y analiza la información del medio
  3. Posterior a la corteza
46
Q

UNIDADES FUNCIONALES (3)
1. Nombre
2. en que afecta
3. donde se ubica

A
  1. Bloque de programación y control
  2. Dirección de actividad
  3. Cortical, delante de la cisura de Rolando
47
Q

SISTEMA FUNCIONAL COMPLEJO

A

áreas que colaboran y aseguran una conducta

48
Q

SFC: áreas, características

A

pueden ser topográficamente diferentes, una puede pertenecer a varios SFC

49
Q

TIPOS DE ATENCIÓN (5)

A

Focalizada
Selectiva
Sostenida
Alternante
Dividida