atenção Flashcards
1
Q
o que é atenção?
A
- É a direção da consciencia
- ela é explicada por 4 componentes:
* inicio da atividade consciente e focalização
* atenção sustentada e nivel alerta
* atenção seletiva e inibição de estimulos inuteis
* capacidade de mudar o foco (set shifting)
2
Q
atenção voluntaria?
A
- concentração ativa e intencional da consciência sobre um objeto.
3
Q
atenção espontanea?
A
- atenção suscitada pelo interesse momentâneo, incidental.
4
Q
atenção externa?
A
- projetada para o mundo exterior, de natureza mais sensorial.
5
Q
atenção interna?
A
- voltada para o mundo subjetivo do sujeito, seus processos mentais.
6
Q
atenção focal?
A
- concentração sobre um campo determinado, relativamente delimitado e restrito da consciência.
7
Q
atenção dispersa?
A
- concentração “espalhada” ligada à distração
8
Q
tenacidade?
A
- capacidade de manter a atenção no objeto
- NORMO + TENACIDADE → NORMALIDADE
HIPER + TENACIDADE → ALTERAÇÃO PELO AUMENTO
HIPO + TENACIDADE → ALTERAÇÃO PELA REDUÇÃO
9
Q
vigilancia?
A
- capacidade de mudar de campo e de se manter consciente aos limites do campo
- NORMO + VIGILÂNCIA → NORMALIDADE
HIPER + VIGILÂNCIA → ALTERAÇÃO PELO AUMENTO
HIPO + VIGILÂNCIA → ALTERAÇÃO PELA REDUÇÃO
10
Q
prosexia?
A
- PROSEXIA = TENACIDADE + VIGILÂNCIA
- NORMO + PROSEXIA → NORMALIDADE
- HIPER + PROSEXIA → ALTERAÇÃO PELO AUMENTO
→ TENACIDADE ELEVADA
→ VIGILÂNCIA ELEVADA - HIPO + PROSEXIA → ALTERAÇÃO PELA REDUÇÃO
→ TENACIDADE DIMINUÍDA
→ VIGILÂNCIA DIMINUÍDA - A + PROSEXIA → SEM ATENÇÃO
11
Q
resposta de orientação?
A
- Quando um indivíduo ou animal é exposto a um estímulo novo, há um padrão de respostas motoras, do sistema nervoso autônomo (excitação fisiológica) e da atividade elétrica cerebral,
- isso indica que o organismo entrou em certo estado de alerta, de prontidão, para captar o estímulo e a ele responder
12
Q
hábito?
A
- Se tal estímulo se dá de forma contínua ou repetitiva, ele deixa de desencadear a resposta de orientação
13
Q
sensibilização?
A
- oposto do hábito
- ocorre quando, devido à natureza ou ao contexto do estímulo, o organismo passa a se excitar mais e mais com a repetição do estímulo,
- aumentando a prontidão geral de resposta
14
Q
capacidade de foco de atenção?
A
- diz respeito a concentração
15
Q
atenção seletiva?
A
- selecionar os estimulos relevantes
16
Q
atenção dividida?
A
- não se limita a um unico alvo
17
Q
atenção alternada?
A
- set shifting
- mudar voluntariamente o foco
18
Q
atenção sustentada?
A
- manter a atenção durante o tempo
- ex aula
19
Q
seleção de resposta e controle seletivo?
A
- Para realizar a prova com sucesso, o adolescente precisa selecionar a resposta correta para cada pergunta entre várias opções. Isso exige a habilidade de focar na pergunta atual, processar a informação relevante, e suprimir distrações internas e externas.
- O adolescente também precisa de controle seletivo para evitar comportamentos impulsivos, como levantar-se da cadeira, falar com colegas, ou responder às perguntas sem ler todas as opções com atenção. Ele deve controlar o impulso de se distrair com pensamentos irrelevantes e manter o foco na tarefa em questão
20
Q
F.E da atenção?
A
- Memória de trabalho: habilidade de manter itens, percepções e tarefas ativos na mente (on-line), sem se apoiar em mais estímulos do mundo externo
- seleção competitiva (competição entre diferentes estímulos),
- controle sensorial top-down (do córtex pré-frontal para os processos sensoriais e de vigília)
- filtros de saliência (seleção dos estímulos mais salientes)
21
Q
distração?
A
- Há, nesse sentido, certa hipertenacidade e hipovigilância.
- Ex: cientista que, pelo fato de seu interesse e de sua atenção estarem totalmente voltados para um problema, comete erros do tipo esquecer onde estacionou o carro ou colocar meias de cores diferentes.
22
Q
distraibilidade?
A
- patologico
- instabilidade marcante da atenção voluntária
23
Q
relação delirium e atenção?
A
- delirium tem diminuição de consciencia e deficit de atenção
24
Q
TCL e atenção?
A
- idosos
- deficit de atenção não consegue escutar musicar e lavar prato
- associado a deficits de funções executivas
25
Q
demencia e atenção?
A
- alterações aparecem cedo
- se distraem com facilidade e parentes se preocupam
26
Q
Demencia de alzheimer e atenção?
A
- dificuldades em tarefas que requerem concentração e foco, assim como em atividades de controle executivo
- dificuldade no efeito stroop habilidade de inibir inferências cognitivas em estímulos conjuntos
27
Q
TDAH e atenção?
A
- dificuldade marcante de direcionar e manter a atenção a estímulos internos e externos
- processos atencionais prejudicados, inibição falha e impulsividade
28
Q
quadros maniacos e atenção?
A
- redução da atenção voluntaria e aumento da da atenção espontanea
29
Q
depressão e atenção?
A
- normalmente causa hipoprosexia
- fixação da atenção em temas depressivos (hipertenaz)
- dificuldade de mudar de foco (hipovigil)
30
Q
TOC e atenção?
A
- hiperprosexo
31
Q
esquizofrenia e atenção?
A
- tendencia a distraibilidade
