AsS Flashcards

1
Q

Asistența socială a persoanelor cu dizabilități funcționează în baza unor principii care reglementează statutul și relația dintre persoana asistată (client) și asistentul social. Acestea sunt:
a) Principiul nondiscriminării, principiul parteneriatului activ, principiul oportunităților egale
b) Principiul implicării în societate, principiul echilibrului resurse-nevoi, principiul încrederii între client și asistent social
c) Principiul toleranței, principiul nondiscriminării, principiul respectului mutual client- asistent social.

A

A

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Discriminarea este:
a) Abuzul de putere din partea unui grup dominant față de un grup mai restrâns de
persoane
b) Răspunsul comportamental exterior al unui grup avantajat, grup care este dominant și puternic și care are o atitudine negativă sau neprielnică față de un grup țintă căruia îi lipsește puterea și privilegiul
c) Răspunsul comportamental exterior al unui grup dezavantajat, grup care este minoritar și slab și care are o atitudine negativă sau neprielnică față de un grup țintă ce are putere și privilegiu

A

b

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Principiul asigurării serviciilor de sprijin specifică faptul că:
a) Persoanele cu dizabilități, ca membri ai societății, au dreptul să rămână în comunitatea locală și trebuie să beneficieze de sprijinul de care au nevoie în educație, sănătate, angajare sau servicii sociale.
b) Persoanele cu dizabilități, ca membri ai societății, au dreptul să rămână în comunitatea locală și trebuie să beneficieze de sprijinul de care au nevoie în educație și angajare.
c) Persoanele cu dizabilități, ca membri ai societății, trebuie să beneficieze de sprijinul de care au nevoie în educație, sănătate, angajare sau servicii sociale.

A

a

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Persoanele cu dizabilități întâmpină o multitudine de dificultăți de natură mai mult sau mai puțin complexă și variată. Acestea sunt grupate astfel:
a) Dificultăți generale, dificultăți profesionale, dificultăți psihologice și sociale
b) Dificultăți generale și dificultăți specifice fiecărei persoane și tip de dizabilitate
c) Dificultăți medicale, dificultăți materiale, dificultăți psihologice și sociale

A

a

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Convenția ONU pentru drepturile persoanelor cu dizabilități stipulează
a) Drepturile persoanelor cu dizabilități în societate
b) Drepturileșiobligațiilepersoanelorcudizabilități
c) Dreptul la educație, locuire independentă și acces pe piața muncii

A

b

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Demersul de evaluare complexă al copiilor cu dizabilități presupune următoarele etape:
a) Identificarea potențialului activ al copilului; stabilirea sarcinilor de lucru și sublinierea abilităților și competențelor însușite de copil.
b) Stabilirea potențialului actual al copilului; prognosticul dezvoltării viitoare și încadrarea într-un grad de handicap.
c) Toate variantele de mai sus.

A

c

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Dintre principiile designului universal amintim:
a) Flexibilitatea, efortul fizic redus, simplu și intuitiv
b) Flexibilitate, efort fizic, accesarea de servicii la domiciliu pentru a evita deplasări
nenecesare
c) Niciuna din cele de mai sus

A

a

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Familia incompletă este definită ca fiind familia
a) fără unul dintre soți
b) fără copii
c) ambele variante de mai sus

A

c

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Conceptul de ocrotire presupune:
a) dezvoltarea normală și armonioasă a copilului (minorului), precum și înlăturarea oricăror cauze sau factori care stau în calea acesteia
b) dezvoltarea armonioasă a copilului și prevenirea abuzului
c) păstrarea copilului în familie alături de părinții lui

A

a

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Neglijarea reprezintă
a) eșecul unui părinte sau tutore de a asigura bunăstarea copilului.
b) eșecul unui părinte sau tutore de a asigura nevoile de bază ale copilului.
c) eșecul asistentului social de a asigura nevoile de bază ale copilului.

A

b

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

. Neglijarea poate avea următoarele forme:
a) Fizică sau medicală
b) Educațională sau emoțională
c) Ambele de mai sus

A

c

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Sistemul de protecție a copilului reprezintă
a) un grup de servicii oferite de stat prin care copiilor li se asigură sprijin material
b) ungrupdeserviciioferitedestatprincarecopiilorliseasigurăsprijinmaterial,
asistență medicală, educație și adăpost – locuință
c) un grup de servicii oferite de ONG-uri prin care copiilor li se asigură sprijin material, asistență medicală, educație și adăpost – locuință

A

b

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Plasamentul familial reprezintă
a) Reprezintă o măsură de protecție luată de către Comisia pentru Protecția Copilului prin care unei familii i se acordă dreptul de a lua în îngrijire, de a creste şi de a educa unul sau mai mulţi copii
b) Reprezintă o măsură de protecţie luată de către Comisia pentru Protecţia Copilului prin care unei familii i se acordă dreptul de a adopta unul sau mai mulţi copii
c) Reprezintă o măsură de protecţie luată de către Comisia pentru Protecţia Copilului prin care unei familii i se acordă dreptul de a-și plasa unul sau mai mulţi copii unei alte familii sau în sistemul rezidențial atunci când nu poate oferi îngrijirile adecvate

A

a

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Plasamentul la asistentul maternal profesionist
a) este o măsură limitată în timp, deoarece se urmărește reintegrarea în familia naturală a copilului sau adopția.
b) Este o măsură nelimitată în timp
c) Nicio variantă de mai sus nu este corectă

A

a

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Adopţia este
a) o procedură legală prin care adulţii care îndeplinesc anumite condiţii pot înfia unul sau mai mulţi copii, devenind astfel părinții lor biologici.
b) oprocedurălegalăprincareadulţiicareîndeplinescanumitecondiţiipotînfia unul sau mai mulţi copii, devenind astfel părinții lor non biologici.
c) o procedură legală prin care adulţii care doresc pot înfia unul sau mai mulţi copii, devenind astfel părinții lor non biologici.

A

b

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

În relația dintre un părinte și un copil, unde părintele este suspect de neglijare sau abuz se pot observa următoarele semne:
a) Cei doi nu se uită unul la celălalt și consideră relația lor ca fiind negativă
b) Afirmă că nu se plac reciproc
c) Nu locuiesc împreună

A

a

17
Q

Tipologia violenței cuprinde următoarele nivele de manifestare:
a) Nivelul personal și nivelul familial
b) Nivelul violenței intenționate și neintenționate
c) Nivelul personal, interpersonal și colectiv

A

c

18
Q

Violența între partenerii intimi (violență domestică) reprezintă
a) un comportament agresiv și violent exercitat de unul dintre parteneri asupra celuilalt,
în condițiile în care raportul de putere este favorabil abuzatului
b) un comportament agresiv și violent exercitat de partenerul masculin asupra partenerei
sale din cuplu
c) un comportament agresiv și violent exercitat de unul dintre parteneri asupra celuilalt, în condițiile în care raportul de putere este favorabil abuzatorului

A

c

19
Q

Formele violenței domestice cuprind
a) Abuz fizic, abuz sexual, abuz emoțional, abuz psihologic, abuz economic
b) Abuz fizic, abuz sexual, abuz psihologic, abuz economic
c) Abuz fizic, abuz sexual, abuz emoțional, abuz psihologic

A

a

20
Q

Violența reprezintă întotdeauna o infracțiune
a) și trebuie folosite mijloacele legale ale politiei sau ale instanțelor judecătorești pentru a fi prevenite agresiunile viitoare.
b) Cu excepția situațiilor de autoapărare
c) Nicio variantă de mai sus nu este corectă

A

b

21
Q

În cazul persoanelor cu dizabilități sub tutelă (puse sub interdicție)
a) Tutorele ia toate deciziile în numele lor, fără că acestea să poată încheia contracte, să decidă cum, unde sau alături de cine să locuiască, să acceseze un cont bancar, să se căsătorească sau să depună plângeri în nume propriu.
b) Tutorele oferă suport și sprijin în luarea deciziilor
c) În România, legislația actuală nu mai permite punerea sub interdicție a persoanelor cu
dizabilități

A

a

22
Q

Centrele rezidențiale pentru persoane cu dizabilități sunt
a) Instituții de protecție pentru situații de urgență
b) Instituții de găzduire temporară pentru a oferi aparținătorilor un “respiro”
c) Niciuna din variantele de mai sus

A

c

23
Q

Centrele școlare de educație incluzivă sunt
a) Servicii de zi pentru educație informală și non-formală
b) UnitățideînvățământformaldinrețeauaMinisteruluiEducației
c) Servicii rezidențiale pentru copiii cu dizabilități până la 18 ani

A

b

24
Q

Autoritatea Naţională pentru Protecția Drepturilor Persoanelor cu Dizabilităţi este
a) autoritate centrală cu rol în coordonarea activităţilor de protecţie şi promovare a drepturilor persoanelor cu dizabilităţi
b) autoritate locală cu rol în coordonarea activităţilor de protecţie şi promovare a drepturilor persoanelor cu dizabilităţi,
c) autoritate centrală în subordinea Ministerului Sănătății cu rol în coordonarea activităţilor de protecţie şi promovare a drepturilor persoanelor cu dizabilităţi

A

a

25
Q

Serviciile sociale reprezintă
a) activităţi educaționale și medicale realizate pentru a răspunde nevoilor sociale,
individuale, familiale sau de grup şi pentru creşterea calităţii vieţii.
b) activităţi realizate pentru a răspunde nevoilor sociale, individuale, familiale sau de grup, pentru depăşirea situaţiilor de dificultate, prevenirea excluziunii sociale, promovarea incluziunii sociale şi creşterea calităţii vieţii.
c) Niciuna din variantele de mai sus

A

b

26
Q

Furnizorii de servicii sociale pentru persoane cu dizabilități în România sunt:
a) Publici și privați
b) ONG-uri, culte recunoscute prin lege, DGASPC-uri sau DAS-uri
c) Ambele variante de mai sus

A

c

27
Q

Unitatea protejată este:
a) entitate privată, cu gestiune proprie, unde sunt angajate minimum 3 persoane cu
dizabilități, precum și orice formă de desfășurare a unei activități economice de către
o persoană fizică deținătoare a unui certificat de încadrare în grad de handicap.
b) entitate publică sau privată, cu gestiune proprie, unde sunt angajate minimum 3 persoane cu dizabilități, precum și orice formă de desfășurare a unei activități economice de către o persoană fizică deținătoare a unui certificat de încadrare în grad de handicap.
c) entitate publică sau privată, cu gestiune proprie, unde sunt angajate minimum 3 persoane cu dizabilități

A

b

28
Q
  1. Dezinstituționalizarea
    a. Este un obiectiv pe care România și l-a asumat ca stat parte la Convenția Organizației Națiunilor Unite privind drepturile persoanelor cu dizabilități.
    b. Este un proces deja finalizat în România odată cu adoptarea Convenției ONU
    c. Nu este benefică persoanelor cu dizabilități deoarece le privează de îngrijiri profesioniste și scade calitatea vieții acestora
A

a

29
Q

Accesibilitatea presupune
a) ansamblul de măsuri ce vizează respectarea drepturilor persoanelor cu dizabilități și
facilitarea participării lor în societate.
b) ansamblul de măsuri și lucrări de adaptare a mediului fizic, informațional și comunicațional conform nevoilor persoanelor dizabilități.
c) ansamblul de măsuri și lucrări de adaptare a mediului fizic, conform nevoilor persoanelor dizabilități.

A

b

30
Q

Conform legislației din România:
a) Există 10 tipuri de handicap: fizic, vizual, auditiv, surdocecitate, somatic, mintal, psihic, HIV/SIDA, asociat, boli rare.
b) Există handicap fizic și handicap mintal
c) Există handicap temporar sau handicap permanent

A

a

31
Q

Legislația din România împarte gradele de handicap în:
a) Ușor, mediu, grav
b) Ușor, mediu, grav și profund
c) Ușor, mediu, accentuat și grav

A

c