Arteterapia Flashcards

1
Q

A escuta acolhedora, o desenvolvimento do vínculo terapêutico e a interação e a integração do ser humano com a sociedade pressupõem

A

Uma visão ampliada do processo saúde-doença e a promoção global do cuidado humano, especialmente do autocuidado

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2
Q

Na definição de arteterapia, a palavra arte adquire um sentido, construído após a segunda metade do século XX

A

A arte está a serviço da representação visual do domínio figurativo

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3
Q

Compromissos da União Brasileira de Associação de Arteterapia (UBAAT) ?

A
  • Defesa da identidade e interesses dos arteterapeutas;
  • Organização de eventos e o intercâmbio teórico e prático sobre os temas do temas do campo da arteterapia;
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4
Q

De acordo com os princípios gerais do código de ética dos arteterapeutas, o arteterapeuta:

A
  • Não deve fazer descriminação em relação a clientes em termos de raça, gênero, cor, nacionalidade, idade, orientação sexual, classe social, doenças, deficiências, sequelas e necessidades especiais;
  • Deve buscar manter a sua saúde física e mental e observar as limitações pessoais que possam interferir na qualidade do seu trabalho, inclusive durante a sua formação;
  • Deve exercer somente as funções para as quais ele está qualificado pessoal e tecnicamente
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5
Q

Sobre o projeto de Lei n° 3416/2015

A
  • É um marco para o pleito pelo reconhecimento da arteterapia como atividade profissional no Brasil;
  • Conceitua a arteterapia como procedimento terapêutico e recurso que busca interligar os universos interno e externo do indivíduo
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6
Q

A arteterapia e promoção do desenvolvimento infantil no contexto da hospitalização:

A

As crianças de modo geral, registram progresso após as intervenções de arteterapia, sobretudo nas categorias de funcionamento físico, nos padrões de relacionamento, humor, afetos e expressão

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7
Q

O papel do arteterapeuta é :

A

Facilitar a expressão de emoções e conteúdos inconscientes através de linguagens plásticas e materiais expressivos. Isso é feito ao proporcionar os materiais adequados a cada etapa.

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8
Q

Técnicas utilizadas na arteterapia:

A

Pintura, desenhos, sons, músicas, modelagem, colagem, mímica, tecelagem, expressão corporal e escultura

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9
Q

PICs oferecidas pelo SUS:

A

Reflexoterapia, Ayurveda, Musicoterapia, Quiropraxia e Yoga

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10
Q

O que é PNPIC ?

A

Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares

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11
Q

A intervenção utilizando arteterapia promove:

A
  • Positivamente um envelhecimento saudável, redução das emoções negativas e diminuição da ansiedade;
  • Permite a redução da frequência ou intensidade dos sintomas depressivos, contribuindo para o autoconhecimento, resgate da autoestima e da confiança nos idosos;
  • Melhor aceitação do ambiente e maior motivação para o trabalho
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12
Q

A Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares (PNPIC) foi aprovada em 2006. Em 2017, em um movimento de ampliação da cobertura de serviços e práticas, o texto da PNPIC passou a constar o(s) seguinte(s) serviço(s).

A

29 práticas, incluiu, em 2017: arteterapia, ayurveda, biodança, dança circular, meditação, musicoterapia, naturopatia, osteopatia, quiropraxia, reflexoterapia, reiki, shantala, terapia comunitária integrativa e yoga.

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13
Q

Na modernidade, a necessidade do mundo permitiu que a arte se tornasse:

A

I – Criações espontâneas do artista.
II – Expressão de valores e críticas humanas.
III – Pontos de afirmação de liberdades.

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14
Q

____________ É um valor importante da arteterapia na sua construção contemporânea e fundamental na sua ação:

A

A expressão humana

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15
Q

A arteterapia no Brasil tornou-se ao longo do século XX uma demanda real, de modo que foram organizadas associações e núcleos de estudo fundamentais. Mas algumas regiões ainda carecem de desenvolvimento, em especial a região

A

Norte

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16
Q

Qual a proposta do Projeto de Lei nº 3.416/2015 que se encontra em tramitação?

A

Regulamentar a Profissão de arteterapeuta

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17
Q

Um dos focos da arteterapia no Brasil se consolida nos dramas e transtornos mentais. Nesse caso, um ponto de observação importante entre paciente e terapeuta é

A

A interação e a dinâmica do desenvolvimento de linguagem

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18
Q

A adoção as cores tem uma relação direta com a:

A

Criatividade

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19
Q

Dentre as diversas formas de trabalhar arteterapia com crianças, podemos destacar:

A

O Desenho, que possui especial importância, visto que o grafismo infantil apresenta determinada coerência, de acordo com idade na qual são realizados pela criança

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20
Q

No primeiro contato com a criança, o essencial é o uso da brincadeira. A brincadeira, nos primeiros encontros cria uma relação ________, um espaço de _______. Dentro disso, possibilitando as __________ Necessárias .

A

Amigável / confiança / intervenção

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21
Q

Em relação a lei n° 11.104, de 21 de março de 2005, que determina a obrigatoriedade de instalação de brinquedotecas nas dependências de hospitais que oferecem atendimento pediátrico em regime de internação :

A
  • A brinquedoteca tem como um dos objetivos aumentar a aceitabilidade em relação à internação hospitalar, de forma que a permanência da criança no hospital seja mais agradável;
  • O brincar deve ser visto como forma de lazer, alivio de tensões e como instrumento privilegiado de crescimento e desenvolvimento infantil
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22
Q

considerando as relações entre formação dos símbolos e os jogos, é correto afirmar que:

A
  • Os símbolos e jogos fazem parte do desenvolvimento social da criança.
  • Formação do símbolo na criança revela como a criança constrói conceitos antes dos pré-conceitos.
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23
Q

Ao lidar com as crianças é necessário entender que a arte não é passatempo, ou algo de menor importância. nesse sentido, o fazer para a criança - e não só - passar por (pelo):

A
  • Domínio próprio.
  • Orgulho de si mesmo
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24
Q

A modalidade de recursos lúdico, como massinhas, brinquedos, entre outros, tem sido cada vez mais usada por enfermeiras junto a crianças hospitalizadas. esse procedimento se baseia em qual principio?

A

O brincar tem função de agir como um fator ativador e estruturador das relações humanas

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25
sobre as formas de aplicação de recursos terapêuticos vinculados à arte, utilizada por diversos profissionais de saúde:
- É necessário convidar a criança a participar da brincadeira, respeitando sua recusa. - É necessário relatar e demonstrar o que será realizado com os recursos e associar o lúdico e a criação com as crianças. - É necessário atentar-se para as dúvidas elucidadas pela criança no momento da manipulação dos recursos terapêuticos vinculados ao brincar e saná-las da forma mais didática possível.
26
Em relação ao uso de brinquedo na assistência à criança...
O brinquedo e o brincar são entendidos como direito da criança e como componente fundamental para seu desenvolvimento, percebendo aspecto dramático ou catártico, instrucional e capacitador de funções fisiológicas
27
Criatividade, processo e representação foram palavras/conceitos utilizados para determinar o percurso investigativo do papel da arte em processos terapêuticos. Considerando essas três palavras, podemos afirmar que seus significados são:
-- A criatividade é que determina a busca pelo entendimento da criação, a produção e a invenção; -- O processo, por sua vez, é uma ação contínua e o método de fazer alguma coisa; -- A representação está vinculada com a ideia de representar nossa visão ou alguma coisa.
28
“A criação na arteterapia é a ação que leva o indivíduo a exteriorizar seus sentimentos, de forma que possa se compreender simbolicamente por meio de diferentes meios artísticos”. Diante dessa afirmativa, é correto dizer que a arteterapia:
Um processo livre e que deve propiciar a cada indivíduo se expressar no seu tempo e da sua forma.
29
A organização curricular da educação infantil, na BNCC, está estruturada levando-se em consideração: o eu, o outro e o nós; corpo, gestos e movimentos; traços, sons, cores e formas; escuta, fala, pensamento e imaginação; e espaços, tempos, quantidades, relações e transformações”. A esses cinco eixos estruturantes, deu-se o nome de
Campos de experiência.
30
A Lei nº 11.104, de 21 de março de 2002, trata da seguinte matéria importante sobre o lúdico e os processos de internação:
Dispõe sobre a obrigatoriedade de instalação de brinquedotecas nas unidades de saúde que ofereçam atendimento pediátrico em regime de internação.
31
Na arte com fins terapêuticos é usado o mecanismo de mediadores artísticos, que é o nome que se dá:
ferramentas usadas para a atividade de criação e expressão, ou seja, materiais utilizados nessa modalidade de terapia
32
A experiência de produção arteterapêutica de um paciente do Sanatório Meduna de Teresina é múltipla. Nesse sentido, "O que será de mim" representa
Uma pintura, em contexto musical, de um paciente do sanatório Meduna de Teresina
33
Yayoi Kusama
Artista plástica Japonesa, nascida em 1929, é considerada uma artista original em seu país.
34
Yayoi Kusama é conhecida por ?
Pelo uso intenso de bolinhas como forma de intervir no espaço
35
Rosana Paulino, na instalação "Parede de Memória"
A artista utiliza a materialidade para fazer referência à memoria coletiva e à história do povo negro
36
A experiência estética é
-- Uma experiência necessariamente social; ou seja a interação do publico com a arte e seus espaços expositivos é fundamental para a fruição artística; -- Os museus, e instituições culturais como um todo, podem ser percebidos como espaços públicos catalisadores de processos de transformação social
37
O conceito de representação abordado por Carlo Ginzburg destaca a ambiguidade inerente ao termo. considerando suas suas reflexões sobre representação, o que destaca um dos principais aspectos do estranhamento como principio da criação ?
O reconhecimento do distante para refletir sobre si e o próximo
38
Que tipo de linguagem a Pintura Corporal e a Arte Gráfica Wajãpi, conhecida como Arte Kusiwa, representa
É uma linguagem gráfica dos indígenas Wajãpi do Amapá, que representa e encapsula sua maneira única de compreender, conceber e interagir com o mundo ao seu redor. Além disso, esse sistema atua como um meio para expressar conhecimentos e práticas que englobam desde relações sociais, crenças religiosas e tecnologias até valores estéticos e morais.
39
Sidney Amaral
-- É um artista paulista, nascido em 1973, professor formado pela Fundação Álvares Penteado, FAAP, em São Paulo
40
Na obra "sem título", de 2015, guache sobre o papel, o artista coloca como protagonista no centro do desenho :
Um estudante
41
As argilas são rochas________ de grão muito fino, formadas por___________ argilosos compostos quimicamente por __________
sedimentares/ minerais/ silicatos.
42
Vik Muniz
Artista brasileiro, que mora no Estados unidos, conhecido pelos experimentos com novas mídias e materiais para produção de obras de arte.
43
Na obra Medusa Mariana, qual material inusitado é utilizado?
Macarrão
44
Alberto Pereira
-- É um artista influenciado pelo Coletivo Gráfico. -- Começou a ganhar notoriedade ao colar suas obras nas estações e nos vagões do metrô.
45
Coletivo Gráfico
Trata-se de um grupo que utilizava espaços urbanos para fixar cartazes com imagens e frases de impacto
46
Qual a principal técnica que Alberto usa para seus trabalhos nos espaço urbano ?
Lambe-lambe
47
Para discutir e perceber a arte, é preciso observar :
O progresso das Ciências Sociais no diálogo com a arte
48
A obra Supernanny Brasil, de Alberto Pereira, é uma provocação entre as tendências modernas e a tradição violenta brasileira. Como a criatividade nos ajuda a compreender a relação da arte com o contexto cultural e social?
A imagem escolhida por Alberto é uma crítica ao sistema escravocrata brasileiro e à posição de mulheres negras na sociedade
49
Algumas abordagens defendem que a criatividade é uma característica inata de certos indivíduos, enquanto outras acreditam que ela pode ser estimulada e desenvolvida por meio de diferentes estratégias e práticas. Contemporaneamente, devemos perceber a criatividade de que modo?
A criatividade é uma habilidade que pode ser desenvolvida por meio de diferentes estratégias e práticas
50
Qual é a proposta do autor Carlo Ginzburg em seu livro Olhos de madeira: nove reflexões sobre a distância?
Discutir as formas de representação na arte moderna
51
Qual é a função do estranhamento na reflexão de Carlo Ginzburg sobre as representações?
Exemplificar como o distante pode ser observado para compreender o próximo
52
Sobre a Arteterapia e a reabilitação
--- É uma área de atuação profissional que utiliza recursos artísticos com finalidade terapêutica; --- Sua essência é criação estética e a elaboração artística em prol da saúde. --- Usa a atividade artística como instrumento de intervenção profissional ´para promoção da saúde e qualidade de vida, abrangendo hoje as mais diversas linguagens: plástica, pintura, modelagem, música, poesia, dramatização e dança
53
De acordo com os estudos de Jean Piaget e continuum das terapias expressivas (ETC) , quais são as etapas/componentes de uma sessão de arteterapia?
Sinestésico-sensório, perceptual/afetivo, cognitivo e simbólico.
54
De acordo com Piaget (1971)
A interação da criança com brinquedo permite que ela crie vários significados aos objetos, ao mesmo tempo que pode exercitar o fazer artístico e a leitura de imagens.
55
Quando brinca, a criança assimila o mundo à sua maneira, sem compromisso com a realidade, pois sua interação com o objeto não depende da natureza do objeto, mas da função que a criança lhe atribui. No contexto do ensino de arte, o jogo simbólico ao qual autor se refere:
Permiti atribuir novos significados a vários objetos, exercitando o fazer e o domínio da leitura de imagens.
56
Como o projeto "Arte Inclusiva", desenvolvido pela ONG "Arte Despertar ", utiliza a arteterapia para promover a inclusão de crianças com deficiências múltiplas?
O projeto utiliza a arteterapia como estratégia para inclusão social dessas crianças, promovendo a expressão artística, criativa e socialização, possibilitando o desenvolvimento integral
57
que atividades podem ser realizadas na sala de recursos para promover o desenvolvimento artístico dos alunos ?
Colagem com materiais recicláveis, construção de instrumentos musicais, pintura em papel de grande formato, e atuação teatral
58
O que é sala de recurso
É um espaço projetados para facilitar o desenvolvimento artístico dos alunos.
59
Relacionando ensino de arte e o conhecimento infantil:
--- As histórias em quadrinhos são um exemplo de produção cultural que está vinculada ao ambiente de contato das crianças e que apresenta espaço de interação e imaginação infantil; --- O papel do professor de ensino-aprendizagem de artes é intermediar a experiência cotidiana dos alunos para concretizar os conhecimentos referentes à arte
60
Quais são os materiais adequados para modelagem ?
Argila, massa artesanal e biscuit
61
ETC
É um documento que ressalta a importância da progressão das ações para que o desenvolvimento humano ocorra de forma sequencial, de acordo com cada estágio vivenciado; Ele também enfatiza os estágios do desenvolvimento da inteligência.
62
A sessão de arteterapia que segue o ETC deve ser desenvolvido por meio das seguintes etapas/componentes :
Sinestésica-sensória; Perceptual/afetivo; Cognitivo; Simbólico; Sensibilização; Expressão livre; Transposição de linguagem; e Finalização.
63
Analisando as produções dos alunos após participarem de oficinas de arteterapia, o resultado :
A possibilidade de todos descobrirem e/ou fortalecerem seu potencial criativo
64
Considerando a importância da arte e das suas práticas para o desenvolvimento de uma comunicação visual, cognitiva e simbólica....
--- A aprendizagem de arte precisa alcançar a experiência e a vivência artísticas como prática social, permitindo que os alunos sejam protagonistas e criadores; --- Os conhecimentos, processos e técnicas produzidos e acumulados ao longo do tempo em Artes Visuais, Dança, Música e Teatro contribuem para contextualização dos saberes e das práticas artísticas
65
De acordo com os estágios do desenvolvimento da inteligência destacados pelo Continuum das Terapias Expressivas (ETC), uma sessão de arteterapia seguiria uma sequência de etapas/componentes. Qual deve ser a terceira etapa?
Cognitiva
66
De acordo com o documento da Unesco intitulado Educação: um tesouro a descobrir
a arte pode contribuir significativamente para o processo de aprendizagem dos estudantes, promovendo diferentes tipos de inteligências e estimulando a expressão criativa
67
Que afirmação está de acordo com a visão apresentada no documento da Unesco intitulado Educação: um tesouro a descobrir?
A arte é um meio importante de expressão e comunicação, contribuindo para o desenvolvimento integral dos estudantes
68
A arteterapia tem sido meio para a prática de inclusão. Qual é o objetivo da arteterapia no contexto da inclusão de crianças e jovens com necessidades educacionais especiais?
Oferecer um espaço seguro para expressão dos alunos com necessidades especiais
69
A arteterapia na escola pode contribuir para a construção de uma cultura da paz e o bem-estar dos estudantes, promovendo a expressão emocional, a resolução de problemas e a compreensão intercultural. Com base nesse contexto...
A arteterapia na escola pode contribuir para o desenvolvimento de habilidades socioemocionais dos estudantes, como a expressão emocional, a autorregulação emocional, a resolução de problemas e a compreensão intercultural