aristote Flashcards
Aristote est l’élève de
Platon
Aristote est le prof de
Alexandre le Grand
Qui a fondé le lycée ?
Aristote
Aristote a fondé la…
… zoologie.
Les doctrines d’Aristote. (2)
Empirisme et un peu de rationalisme.
Selon Aristote, la connaissance du monde passe par :
L’expérience sensible du monde.
Quelles sont les divisions du monde selon Aristote
Sublunaire et supralunaire.
Caractéristiques du sublunaire (monde sous la lune, terrestre) (4)
- Tout est matière, tout a une forme
- 4 éléments
- Choses soumises au changement
- Des accidents (choses non-nécessaires) peuvent s’y produire.
Caractéristiques du supralunaire (4)
- 5 éléments (l’éther qui compose les astres).
- Tout est réglé à l’avance comme une horloge.
- Mouvement perpétuel (pas d’accidents)
- Composées des corps célestes et des astres.
C’est quoi la matière ?
Constitutif des êtres (plastique d’un cell).
C’est quoi la forme ?
Ensemble des caractéristiques qui fait qu’un objet est ce qu’il est.
C’est quoi la substance des êtres ?
l’essence des choses se trouve dans les choses elles-mêmes.
Nommez les 2 types de substances.
Première et seconde.
C’est quoi la substance première ?
Union entre la matière et la forme d’une chose.
C’est quoi la substance seconde ?
Toutes les caractéristiques essentielles que doit avoir la forme d’une chose.
Qu’est-ce qui a le potentiel de devenir quelque chose
La matière brute.
Comment appelle-t-on le potentiel de devenir quelque chose ?
La puissance. (Le plastique a le potentiel de devenir un cell donc plastique = cell en puissance)
Lorsque la matière prend une forme précise, elle subit…
… un acte (elle est passée de la puissance à l’acte)
Selon Aristote, la puissance est liée au
changement
Quels sont les 4 types de causes ?
Matérielle, formelle, efficiente et finale.
C’est quoi la cause matérielle ?
Matière dont est constitué l’objet
C’est quoi la cause formelle
Forme qu’a pris l’objet
C’est quoi la cause efficiente ?
La personne ou élément responsable de donner sa forme à la matière
C’est quoi la cause finale ?
Dans quel but l’objet a été formé, quelle est sa finalité ?
