áreas de asociación y funciones superiores Flashcards

1
Q

Que son las áreas de asociación y donde se encuentran

A

son zonas donde se incorporan las sensaciones. Estas áreas básicamente recopilan toda la información percibida y se encuentran en la corteza cerebral

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2
Q

Describe el área motora primaria

A

ubicada en el lóbulo frontal (área 4) Bowman esta conformada por neuronas piramidales y neuronas más pequeñas que dan lugar a un número de axones que descienden al tracto corticoespinal.

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3
Q

Describe el área premotora (área 6)

A

Lo conforma un segundo mapa motor incluyendo el área motora complementaria.

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4
Q

Función del campo visual frontal (área 8)

A

movimiento ocular

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5
Q

Función del área broca (área 44 y 45)

A

se localiza en sentido anterior a la corteza motora y controla los labios, la lengua y es importante para el habla.

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6
Q

Función y localización de la corteza prefrontal

A

tiene conexión con la porción anterior dorsomedial y ventral y con el sistema límbico, esta área planea e inicia acciones adaptativas , prioriza y secuencia acciones e integra las funciones motoras y sensoriales.

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7
Q

Áreas sensoriales primarias

A

(lobulo parietal áreas 3,2 y 1. Recibe estimulos somatosensiriales de los núcleos ventral posterolateral y ventral posteromedial del tálamo.

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8
Q

corteza visual primaria estriada

A

(lóbulo occipital, área 17)

la radiación geniculocalcarina retransmite la información visual del geniculado lateral a la corteza estriada.

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9
Q

áreas de asociación

A

(18 y 19) son áreas de asociación visual dentro del lóbulo occipital.

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10
Q

áreas de asociación multimodal

A

Reciben proyecciones convergentes de las distintas áreas de asociación especificas a la modalidad. en esta área parece converger toda la información acerca de los distintos atributos (ubicadas dentro del lóbulo parietal inferior, el surco temporal superior y la región prefrontal que derivan de proyecciones de la corteza límbica.

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11
Q

Funciones corticales superiores

A

transmiten la comprensión, cognición y comunicación, razonamiento, abstracción. coordinar las funciones motoras y sensoriales elementales en un conjunto de conductas dirijidas a un objetivo.

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12
Q

Lenguaje y habla

A

son la comprensión y comunicación de ideas abstractas trabajan en conjunto con la función visual, auditiva y motora primaria.

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13
Q

Tipos de memorias

A

Corto, mediano y largo plazo (aprendizaje)

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14
Q

Disartria

A

disfunción de los aspectos de fonación articulación o respiración, en esta hay lesiones en las vías corticobulbares en uno o más núcleos de los nervios craneales o en los pares V, VII, IX, X y XII, en el cerebelo en los músculos que producen los sonidos del habla.

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15
Q

Afasia

A

perdida o alteración de la función del lenguaje

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16
Q

afasia broca

A

el paciente tiene dificultad para nombrar incluso los objetos simples, la repetición esta alterada pero con comprensión normal del lenguaje las lesiones en esta área también pueden afectar la corteza motora circulante comúnmente es resultado de accidentes cerebrovasculares y afectan la movilidad del brazo y la pierna.

17
Q

afasia de wernicke

A

una lesión en la circunvolución temporal superior de dicha área, en esta no hay hemiplejia, tienen el habla fluida, pero presentan dificultades en la repetición y comprensión, también tienen dificultad para nombrar objetos, y es común que usen palabras sin significado por lo general estos pacientes no están conscientes de su trastorno del habla.

18
Q

afasia global

A

daño en ambas áreas además del fascículo arqueado generan una alteración grave tanto en la repetición como la comprensión puede ocurrir muy a menudo por infartos en el hemisferio dominante por oclusión de la carótida o de la arteria cerebral media.

19
Q

afasia de conducción

A

hay fluidez verbal y parafásica al igual que comprensión del lenguaje hablado pero hay alteración en la repetición. Esta alteración se da por un daño en el fascículo arqueado por lo que desconecta el área broca y el área de Wernicke.

20
Q

afasia de repetición intacta

A

en estas afasias no existe alteración en la repetición pero si en la comprensión.

21
Q

afasia anómica

A

ificultad para encontrarla palabra correcta, en estos casos el habla es fluida pero desprovista de significado ya que el paciente tiene problemas para nombrar objetos, la comprensión y repetición están relativamente normales pude haber lesiones en el cualquiera de los dos hemisferios o en encefalopatías toxicas y metabólicas.

22
Q

alexia

A

(con y sin agrafia) es la incapacidad de leer y puede ocurrir como parte de los síndromes afásicos o aislados

23
Q

alexia con grafía

A

existe una alteración de la lectura y escritura, se observa con lesiones que ocurren cerca de la unión temporoparietal en la circunvalación angular.

24
Q

alexia sin grafia

A

alexia sin grafía el paciente es incapaz de leer pero no exhibe problemas de escritura este ocurre cuando hay daño a la corteza visual izquierda (dominante) y al esplenio o rodete del cuerpo calloso

25
Q

Agnosia

A

dificultad en la identificación o el reconocimiento, es causada por trastornos en las funciones de asociación de la corteza cerebral, de esta se deriva la astereognosía que es la incapacidad para el reconocimiento táctil de objetos y en se asocia con lesiones parietales del hemisferio contralateral.

26
Q

Agnosia visual

A

es la incapacidad de reconocer objetos por medio de la vista es resultado de lesiones parietooccipitales o de la interrupción de fibras en el rodete del cuerpo calloso

27
Q

prospagnosia

A

trastorno en el que el paciente pierde la capacidad de reconocer los rostros familiares, puede describir rasgos a menudo existen lesiones en los lóbulos temporal y occipital en forma bilateral

28
Q

negligencia unilateral

A

es donde el paciente no consigue responder a los estímulos visuales, táctiles o auditivos de la mitad del espacio contralateral al sitio de la lesión hemisférica.; este trastorno es resultado de daño al lóbulo parietal.

29
Q

anosognosia

A

es la falta de consciencia de la enfermedad o la negación de un trastorno.

30
Q

apraxia

A

incapacidad para realizar de forma correcta actos motores a pesar de tener intactos vías motoras y sensoriales de esta derivan dos: la apraxia ideomotora que ocurre cuando hay incapacidad de llevar a cabo respuestas motoras ante una orden verbal y la apraxia ideacional que se caracteriza por una anormalidad en la concepción del movimiento.

31
Q

epilepsia

A

alteraciones repentinas y transitorias del funcionamiento cerebral, por lo general hay síntomas motores, sensoriales, automáticos o psíquicos a menudo hay alteraciones en la consciencia. La epilepsia puede ser focal en una parte delimitada por ejemplo un brazo o bien epilepsia parcial compleja puede comenzar con síntomas sensoriales o psíquicos estas convulsiones pueden generalizarse a menudo se generan por una lesión en el lóbulo temporal.